一、基本情況

東華理工大學理學院成立于2011年，其前身是數學與信息科學學院和物理系。學院現設數學系、物理系、統計系、信息技術系、大學數學教學部、物理實驗教學中心、數學與信息科學實驗教學中心、科學與工程計算研究所。其中，物理實驗教學中心下設的基礎物理實驗中心為首批江西高校實驗教學示范中心；數學與信息科學實驗教學中心下設的并行計算實驗室為中央財政部資助建設實驗室。學院在校碩士生、本科生1200余人。

學院擁有“數學”一級學科碩士學位授予權，涵蓋了基礎數學、計算數學、應用數學、概率論與數理統計、運籌學與控制論等五個二級學科；學校擁有“學科教學（數學）”、“學科教學（物理）”教育碩士授予點。二級學科“計算數學”為十一五省級重點學科，一級學科“數學”為校級一流建設學科。

2020年學院招收數學與應用數學、統計學、物理學、信息管理與信息系統等專業本科生。其中，數學與應用數學、物理學、統計學3個專業是江西省一流本科專業建設點，且為第一批次（重點）本科招生。

二、師資隊伍

學院擁有一支結構合理，專業素質高，敬業精神強的優秀師資隊伍?，F有教職工114人，其中副高以上職稱38人，碩士及以上學歷97人（其中博士60人）；擁有江西省主要學科與學術帶頭人1人，江西省中青年學科帶頭人1人，江西省中青年骨干教師4人，碩士生導師30余人。學院還聘請了國家基金重點項目負責人、國家級教學名師等國內外一批知名學者為兼職教授。

學院組建了數學、物理2個校級教學團隊，組建了“科學計算和最優化”校級科研團隊。近年來，學院教師在教學科研上成績顯著：主持國家自然科學基金20多項、國家863科技項目子項目2項、主持江西省自然科學基金等省部級科研課題30多項；出版學術專著和教材15部，發表SCI、EI等高質量教學科研論文300多篇。高等數學、高等代數、線性代數、概率論與數理統計、大學物理等課程為省級精品課程或省級精品資源課程。學院非常重視青年教師的培養，青年教師近三年來在講課比賽中獲國家級二等獎3人，省級一等獎5人、二等獎7人、三等獎3人，校級一等獎6人、二等獎6人。

三、人才培養

學院堅持不懈地進行人才培養模式的改革與實踐，堅持“分方向培養、分類成才”辦學理念，以能力培養和素質培養為核心，以就業需求為導向，構建了體現“知識、能力、素質”協調發展的專業知識體系和課程體系，建立了有利于創新人才培養的實踐教學體系與校內外實習實訓基地，從而形成了創新型與應用型人才培養的完整體系。近三年來，東華理工大學學子在全國大學生數學建模競賽中獲得全國一等獎等國家級獎11項，美國數學建模競賽獲國際一等獎等國際級獎32項，在全國大學生物理教學技能大賽中獲得全國一等獎等國家級獎13項；全國大學生數學競賽成績位于江西省前列；在數學、物理、統計等省級學科競賽中獲獎280余項；統計專業張飄同學榮獲 “挑戰杯”競賽國家級金獎。

學院重視學生綜合素質的培養，文體活動豐富多彩且成績斐然。曾獲得全國及江西省五四紅旗團支部、“東華杯”男子排球賽冠軍，男子籃球賽冠軍，女子乒乓球比賽團體第一名，校大學生辯論賽冠軍，校、江西省暑期社會實踐優秀服務隊等榮譽，近年來學院每年均有銷售獲得校園十佳稱號。各項活動的開展極大的提高了學生的綜合素質，提升了就業競爭能力。

學院尤其重視學風建設，注重提高學生培養質量。近三年學院畢業生就業率位居省內高校同類專業前列，考研錄取率不斷提高，每年均有一批應屆畢業生考取中國科學院大學、北京師范大學、南開大學、武漢大學、華中科技大學、四川大學、電子科技大學、同濟大學、華東師范大學、中山大學、廈門大學、東南大學、西安交通大學、東北財經大學、中南大學、中南財經政法大學、蘭州大學等國內外著名高校和科研院所的研究生，畢業生受到用人單位的廣泛好評。

四、專業介紹

1.數學與應用數學【第一批次（重點）本科招生】

辦學歷史：東華理工大學于2000年開始培養數學類“信息與計算科學”本科生，是國內最早開辦該專業的高校之一；2004年開始培養數學與應用數學專業本科生，該專業培養歷史可追溯到原撫州師范?？茖W校（1977年開始）。東華理工大學數學與應用數學專業是江西省一流本科專業建設點。秉持夯實學科基礎、實施專業分方向培養、提升學生綜合素質、增強畢業生就業競爭力的專業建設思路，經過多年建設與發展，數學與應用數學專業形成了專業平臺基礎上的方向教育模式。數學學科的建設成果突出：2003年取得計算數學碩士學位授予權，2004年招收計算數學碩士研究生，2010年取得一級學科“數學”碩士學位授予權（涵蓋五個數學二級學科）；“計算數學”二級學科為江西省“十一五”重點學科，“數學”一級學科為校級一流建設學科。

師資情況：數學與應用數學專業具有雄厚的師資力量和教學資源。本專業專任教師38名，包括教授5人，副教授21人，講師10人，其中具有博士學位25人，江西省主要學科與學術帶頭人1人、江西省高校中青年骨干教師2人，江西省中青年學科帶頭人1人，江西省青年科學家培養對象1人。

專業特色：數學與應用數學專業按“應用與計算數學”、“金融數學”、“算法與軟件開發”三個專業方向進行培養，進校學習完學科專業平臺課程后開始分專業方向培養。本專業學生具有良好的數學基礎，掌握數學科學的基本思想和方法，擁有綜合應用數學知識、思想和方法分析和解決問題的能力、數學建模的能力、數值分析與計算的能力、信息處理與數據分析的能力和教育教學的能力。依托“數學”校一流建設學科，實施“通識教育上的專業教育”、“學科平臺上的分方向培養”的人才培養模式。重視教育教學技能的培養，強化“數學建模能力、數值計算與數據分析能力、算法設計與計算機應用軟件開發能力”等實踐能力與解決實際復雜問題能力的培養，使學生成為應用數學的復合型高級人才。

專業優勢：具有“數學”一級學科碩士授予權（涵蓋計算數學、應用數學、概率論與數理統計、運籌學與控制論、基礎數學等5個專業），且一級學科“數學”為校級一流建設學科，二級學科“計算數學”為江西省“十一五”重點學科。本專業師資力量雄厚，近年來專業教師爭取到省級及以上項目60多項，其中國家自然科學基金項目20多項；發表教學科研論文200多篇，其中SCI和EI收錄論文100多篇，出版學術專著多部。本專業在人才培養模式改革與創新、教學團隊建設、課程建設、科研團隊建設等方面進行了一系列的改革與實踐。數學類專業畢業生近年來有一大批同學考取國內外著名高校與科研院所的碩士研究生，如中國科學院大學、北京師范大學、中南大學、華東師范大學、西安交通大學、電子科技大學、華中師范大學等，歷年考研錄取率最高達35.29%。

就業前景：畢業后可在科研機構、各類學校和教育機構、金融部門（含保險、證券）及企事業單位從事科學研究、數學教育、應用開發、工程計算、軟件研制、數據統計分析、審計及管理工作，也可以繼續攻讀數學、經濟金融、管理科學與工程、大數據與應用統計、計算機科學技術、軟件工程、物理等相關學科碩士學位。學生在企事業單位具有較強的競爭優勢，成為就業單位應用數學思想與方法解決復雜實際問題的能手。

2.統計學【第一批次（重點）本科招生】

辦學歷史：東華理工大學在2008年創辦“應用統計學”專業的基礎上于2011年開始培養“統計學”專業本科生。結合當前社會對統計學專業人才的需求，設置了“經濟統計”和“大數據分析”兩個主要專業方向，目前統計學專業是江西省一流本科專業建設點。

師資情況：本專業擁有一支年齡、知識和職稱結構合理、教學和科研成果突出、教風端正、團結協作的教師隊伍。目前專業教師總人數18人，其中教授4人，副教授8人，講師6人，含江西省高校學科帶頭人1人，江西省高校中青年骨干教師2人，專業教師均具有碩士以上學位，博士學位教師9人。

專業特色：統計學專業人才培養分“經濟統計”與“大數據分析”兩個方向進行分類培養，培養學生具有良好的數學基礎、扎實的統計基礎知識和基本技能，能熟練使用統計軟件和相關的大數據處理工具，進行統計調查、分析、預測與決策和大數據分析與處理，能運用所學的專業知識和技能解決實際問題，具有一定的創新精神和較強的實踐能力。

專業優勢：經過多年來的建設和發展，統計學專業目前是江西省一流本科專業建設點。依托專業優勢，統計學專業教師近5年獲批國家級科研項目6項，省、廳級項目10余項；在專業教師取得優異科學研究成果的同時，圍繞提高學生的實踐動手能力，結合專業的培養方向，統計學專業構建了四模塊式的實踐教學體系，保障學生在各種科技創新活動和學科競賽取得優異成績，提升學生科技創新水平。

就業前景：畢業生能在企事業單位和保險金融機構從事統計調查、統計質量管理、統計預測與決策分析、大數據分析、保險精算業務、風險管理與產品設計等工作，或在科研、教育部門從事研究和教學工作。歷屆畢業生得到了較好的專業訓練，具有較高的實踐動手能力，就業形勢好，就業質量高；同時本專業學生考研形勢良好，歷屆畢業生中一定比例同學考取了中南財經政法大學、東北財經大學、暨南大學和浙江工商大學、南京審計大學等高校的碩士研究生。

3.物理學【第一批次（重點）本科招生】

辦學歷史：物理系是2003年在原東華理工物理系的基礎上，與原撫州師范物理系合并而成，具有長期培養物理專業學生的經驗，以服務地方基礎教育為主。物理學專業2003年與江西師范大學聯合培養物理教育專業本科生，2007年開始獨立招收物理學（師范類）本科生，2012年增設物理學（非師范類）本科專業。東華理工大學物理學專業在江西省專業綜合評價中，綜合排名位于省內高校前列。2014年取得物理教育專業碩士授予權，2015年招收物理教學碩士研究生。2019年開始第一批次（重點）本科招生。2019入選江西省省級一流重點建設專業。

師資情況：本專業具有扎實的師資力量和教學資源。目前有專任教師37名，其中副教授及以上職稱人數11人，高級實驗師3人，碩士生導師4人，其中23人為985和中科院系統畢業博士教師（占比63%），博士后2人，海外訪問學者2人，獲得碩士學位（不含獲博士學位）的教師7人。近年來本專業教師獲國家級項目10多項，獲批江西省教學改革項目10多項，江西省科學基金4項。發表教學科研論文100多篇，其中SCI和EI收錄論文50多篇，近年發表一篇nature子刊，出版學術專著多部，發表專利20余項。

專業特色：本專業培養計劃通過構建合理的課程體系，突出“厚基礎、重實踐、強能力、求創新”的培養目標。繼承了物理學主要的專業課程體系，使學生系統掌握物理學的基本理論與方法和實驗技能，夯實數理基礎。增設“光電工程”課程模塊和“核物理”課程模塊。通過在大三實施分方向培養，打造個性化培養模式，結合東華理工大學傳統優秀學科和方向，在培養傳統物理類人才的基礎上，增加學生就業方向。通過使學生掌握在光電技術、核物理與工程、物理測試與傳感技術、計算機編程等領域的理論基礎與實驗技能，通過加強應用研究和技術開發以及工程技術基本訓練，拓寬學生視野和就業渠道。

專業優勢：物理學專業為江西省省級一流專業，具有物理教育碩士授予權，擁有本科專業教學設備總價約為400萬元。物理學專業在人才培養模式改革與創新、教學團隊建設、課程建設等方面進行了一系列的改革與實踐。本專業的畢業生受到了良好的專業訓練，具有優良的綜合素質，受到用人單位的一致好評。尤其是本專業的考研率近五年來均保持在30%左右，其中16屆和19屆畢業生考研錄取率高達37.5%。且近年來考取院校的質量也是逐年提升，學生考取的985院校和中科院系統（中科院等離子體物理研究所、南京大學、華中科技大學、西安交通大學、北京師范大學等）占到一半以上，其他大部分院校均為211。學風好，考研錄取率高，考取名牌學校是本專業本科生培養的一大特色。

就業前景：畢業生可在企業從事與物理、光電、核工相關技術開發工作；也可以在各類學校和教育機構從事物理相關教學工作；可在企業、科研院所從事從事物聯網、IT行業的計算機編程、程序開發、高新科技開發等工作；同時學生也可以利用本專業較高的考研率優勢，考取物理類、光電類、電子通信類、計算機類的研究生。經過本專業四年的精心培養，學生可以達到具有物理背景，可應用光電、計算機、核工等知識的復合型人才。