學(xué)院簡(jiǎn)介

生命科學(xué)學(xué)院始終堅(jiān)持“以滿足社會(huì)需求為目標(biāo)，以基礎(chǔ)理論教學(xué)為核心，以科研及實(shí)驗(yàn)?zāi)芰τ?xùn)練為重點(diǎn)”的辦學(xué)理念，切合時(shí)代步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)院擁有教學(xué)科研經(jīng)驗(yàn)豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工48人，專任教師42名。全體教職工中，正高職稱10人，副高級(jí)職稱以上人員15人；研究生及以上學(xué)歷42人，博士學(xué)位24人。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)扎實(shí)，資源豐富，現(xiàn)有儀器設(shè)備2210臺(tái)件，總價(jià)值達(dá)3560多萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室32個(gè)，總面積達(dá)2800平方米。生命科學(xué)學(xué)院充分發(fā)揮人才資源和科研優(yōu)勢(shì)，緊密依托省級(jí)特色專業(yè)（生物科學(xué)專業(yè)）、省級(jí)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、省級(jí)觀賞藥用蘭花重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)分子生物學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)生物物種資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、市級(jí)植物景觀多樣性與生態(tài)修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等建設(shè)平臺(tái)廣泛開(kāi)展教學(xué)和科研活動(dòng)，特色鮮明，成效顯著。近五年來(lái)共承擔(dān)省部級(jí)課題10多項(xiàng)、地廳級(jí)課題60余項(xiàng)，發(fā)表中英文論文200余篇（SCI論文20余篇），出版專著和教材20余部。多年以來(lái)，學(xué)院秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，不斷夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，培養(yǎng)創(chuàng)新能力，為我省培養(yǎng)了一大批生物科學(xué)、中藥資源與開(kāi)發(fā)、風(fēng)景園林人才，為我省教育和經(jīng)濟(jì)做出了突出貢獻(xiàn)，受到用人單位的廣泛贊譽(yù)。

● 生物科學(xué)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代國(guó)家基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需要，掌握生物學(xué)學(xué)科基本理論、方法與技能，掌握教育學(xué)、心理學(xué)和生物教育的基本理論，具有較強(qiáng)的生物教育教學(xué)實(shí)踐，初步具有教育教學(xué)研究與專業(yè)自主發(fā)展能力，具有高尚的職業(yè)道德、高度社會(huì)責(zé)任感、自信寬容的態(tài)度、豐富的人文科學(xué)知識(shí)，熱愛(ài)生物教育事業(yè)，能在生命科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

專業(yè)主干課程：植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、中學(xué)生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)等。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生具備生物科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有較全面的教師專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革需要，可在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校及企事業(yè)單位等從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作。也可選擇繼續(xù)深造，報(bào)考生物學(xué)相關(guān)專業(yè)的研究生。

（師范類，本科，學(xué)制四年，理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

● 中藥資源與開(kāi)發(fā)

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握中藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能，具備中藥材規(guī)范化栽培與分析鑒定、中藥資源調(diào)查和綜合開(kāi)發(fā)利用等方面的知識(shí)和能力，具有健全人格、理想信念、社會(huì)責(zé)任感，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展需要，能夠在中醫(yī)藥相關(guān)職能部門、企事業(yè)單位從事中藥資源調(diào)查、鑒定、生產(chǎn)、保護(hù)、管理、開(kāi)發(fā)和利用等方面工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

專業(yè)主干課程：中藥學(xué)、藥用植物學(xué)、植物生理學(xué)、藥用植物生態(tài)學(xué)、藥用植物栽培學(xué)、中藥資源學(xué)、中藥生物技術(shù)、中藥資源開(kāi)發(fā)利用與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等。

就業(yè)方向：主要面向中藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、藥品監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥院校、科研機(jī)構(gòu)等從事中藥資源的規(guī)范化栽培、采購(gòu)、生產(chǎn)、研發(fā)、鑒定、調(diào)查、管理、開(kāi)發(fā)和利用等方面的工作。

（非師范類，本科，學(xué)制四年，理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

● 風(fēng)景園林

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展，掌握風(fēng)景園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)、工程技術(shù)與建設(shè)管理、園林植物應(yīng)用、地景規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)等方面的知識(shí)和能力，具有健全人格、理想信念、社會(huì)責(zé)任感，可在相關(guān)企事業(yè)單位從事城鄉(xiāng)園林景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)管理、地景規(guī)劃與生態(tài)修復(fù)、風(fēng)景園林建筑設(shè)計(jì)、旅游游憩等方面的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

專業(yè)主干課程：園林樹(shù)木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林建筑設(shè)計(jì)、園林植物景觀設(shè)計(jì)、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林工程、園林工程概預(yù)算、建筑結(jié)構(gòu)與構(gòu)造等。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在規(guī)劃設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、地方相關(guān)管理部門、科研院所、相關(guān)企業(yè)等從事各類風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工、養(yǎng)護(hù)、管理及科學(xué)研究等方面的工作；也可繼續(xù)攻讀風(fēng)景園林等相關(guān)專業(yè)方面的碩士學(xué)位。

（非師范類，本科，學(xué)制四年，工學(xué)學(xué)士學(xué)位）