學院簡介

數學與統計學院始建于1949年的河南省立鄭州師范學校。2002年恢復成立鄭州師范高等專科學校數學系。2012年，鄭州師范學院數學系更名為數學與統計學院。學院現有教職工44人，其中專任教師38人，教授7人、副教授19人，博士10人，鄭州市特聘高層次人才3人，鄭州市級優秀教師 6人，鄭州市優秀青年骨干教師3人。

學院設有數學系、統計系、公共數學教研室、教學實驗中心4個基層教學組織，建有數學建模實驗室、數學與應用數學實驗室、統計建模實驗室、統計分析實驗室四個教學科研平臺，學院現有數學與應用數學、統計學2個本科專業，數學教育一個專科專業。

多年來，學院秉承“加強基礎、強化實踐、突出能力、注重創新”的人才培養理念和“厚德、博學、弘毅、創新”的校風，積極實行分類教學、分類指導，深層次開展教育教學改革，大力培養“思想品德優良、專業知識牢固、實踐能力突出、富有創新精神”的數學人才。在全國大學生數學競賽、數學建模競賽、全國大學生市場調查與分析大賽、河南省師范類畢業生教學技能等比賽中有100多人次獲國家級、省級獎。近三年學生就業率一直保持在94％以上，本科畢業生考研錄取率超過20%；招教考試錄取率超過35%；畢業生以扎實的專業知識、突出的工作能力、強烈的社會責任感和良好的團結協作精神贏得了用人單位的好評。

● 數學與應用數學

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，適應新時代國家基礎教育改革發展需要，立足鄭州，面向河南，輻射全國，具備數學基礎學科的基本理論、方法和技能以及教育學、心理學和數學教育的基本理論知識；具有高尚的師德、理想信念、健全人格，熱愛中小學數學教育事業，能在中小學從事數學教育、教學管理等相關工作的高素質應用型人才。

開設的主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、數學教學論、概率論與數理統計、程序設計基礎、數學實驗、微分方程、復變函數、數值方法、實變函數、泛函分析、近世代數、拓撲學、高等幾何、數學建模、初等數學研究等。

就業方向：能夠在中、小學和職業技術學校從事數學及其相關課程的教學、教學管理和教學科研工作；或在教育部門、企事業單位從事管理工作。

(師范類，本科，學制四年，理學學士學位)

● 統計學

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，具有良好的數學素養，具備堅實的統計學理論基礎，掌握統計調查方法及數據處理技術，具有健全人格、理想信念、社會責任感，能適應未來職業和社會經濟發展需要，能在經濟、管理和金融保險部門從事統計調查、信息管理、數據分析、投資風險監控等工作的高素質應用型人才。

開設的主要課程：數學分析、高等代數、概率論與數理統計、統計學導論、多元統計分析、計量經濟學、會計學、抽樣調查、時間序列分析、調查與數據分析、應用統計軟件、（微觀/宏觀）經濟學、國民經濟統計等。

就業方向：能在政府部門、統計部門、企事業單位、金融、證券、保險和咨詢業從事統計調查、統計數據分析與處理、統計咨詢、投資決策、統計信息管理等工作，或在教育機關、學校從事教學、管理工作。

(非師范類，本科，學制四年，理學學士學位)

● 數學教育

培養目標：培養擁護黨的基本路線，具有扎實的數學基礎、教學能力和創新精神，掌握數學教學的理論與方法，有較強的運用數學知識解決數學及實際問題的能力。熟練掌握現代化教育技術，適應國家基礎教育改革與發展一線需要，德、智、體、美、勞等全面發展的從事基礎教育教學工作的數學教師。

開設的主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、數學教學論、概率統計、復變函數、常微分方程、數學建模、初等數學研究等。

就業方向：能夠在中小學從事數學及其相關課程的教學、教學管理和研究工作；或在教育部門、企事業單位從事管理工作。

(師范類，專科，學制三年)