學院簡介

初等教育學院是鄭州師范學院培養小學教師的專業學院，小學教育專業為河南省一流專業，其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校。1992年，學院開始五年一貫制專科學歷小學教師的培養，2004年，學校開始與河南師范大學聯合培養四年制本科層次小學教師，2010年學校升本后，學院開始本科學歷小學教師的培養工作，2016年9月開始承擔河南省公費定向培養小學全科教師的任務。

初等教育學院設小學語文系、小學數學系、小學英語系、音樂體育美術教研室、教育心理教法教研室和小學教師教育實驗教學中心。現有四年制本科小學教育專業、三年制專科小學教育專業，以及兩年制專升本小學教育專業，在校學生2000余人。

師資隊伍：初等教育學院擁有一支經驗豐富、學科及職稱結構合理、能力強、素質高的專業教師隊伍。現有教職工77人，專任教師66人，其中教授6人，副教授17人，博士11人，在讀博士2人，碩士47人。近幾年，本院教師發表核心論文和SCI、CSSCI、人大復印資料等100余篇；出版著作15部；獲批地廳級以上科研項目30多項；獲批國家專利12項；各級教學成果12項。

專業特色：初等教育學院始終堅持面向小學、服務地方基礎教育的辦學方向，秉承半個多世紀師范教育的優良傳統，不斷創新和發展，形成了“全科培養、多能發展、分科選學、個性成長”的人才培養模式和“重實踐、強技能、培養一專多能小學教師”的專業特色。

辦學條件：初等教育學院擁有完善的小學教師教育實驗實訓條件，現有多媒體教室23間，實訓、實驗室25間，校外實習、實踐基地56個。“小學教師教育實驗教學中心”為河南省“實驗教學示范中心”，該中心包括網絡型語言實驗室、錄播教室、微格教室、科技活動實驗室、機器人創意組合實驗室、多媒體課件實驗室、課本劇編排訓練室、管樂訓練室、民樂訓練室、數字化交互書法（畫）訓練室、計算機等實訓、實驗室20間，和具有先進理念的STEM科學實驗平臺5間。

專業成就：初等教育學院始終把人才培養作為辦學的根本任務，素質教育成績斐然，在60多年小學教師教育的辦學歷史中，為鄭州市及河南省周邊地市輸送了數萬名小學教師，為祖國的基礎教育事業做出了巨大貢獻。曾被原國家教委主任何東昌稱譽為“優秀小學教師的搖籃”。自2012年以來，在河南省師范生教學技能大賽中，鄭州師范學院推薦的12名小學教育專業學生全部獲得一等獎；在全國教師教育學會舉辦的全國高校小學教育專業學生兒童詩文繪畫及書畫大賽中，獲得一等獎7項；在河南省大學生機器人競賽中獲得一等獎6項。學院2010年被鄭州市教科文衛體工會評為“教書育人先鋒號”，2012年被河南省教育廳評為河南省教育系統先進集體，2015年被評為河南省卓越小學教師培養單位，在2018年河南省專業評估中榮獲全省第一名，2019年獲批“河南省一流專業”。

初等教育學院現有國家級精品資源共享課程1門、省級精品資源共享課程2門，市級精品課程2門，校級精品課程4門，省級實驗教學師范中心1個，小學教育專業（本科）是河南省教育教學改革試點專業和鄭州市重點專業。如今，有著60多年小學教師教育歷史的初等教育學院肩負著新的歷史使命，秉承“格物致知·明德尚善”的校訓，以更加謙虛謹慎、開拓進取的精神，努力實現專業建設再上新臺階，人才培養再創新佳績，向著特色鮮明的小學教師教育新目標邁進。

● 小學教育（全科教師）

培養目標：本專業立足鄭州、服務河南，旨在培養德、智、體、美、勞全面發展，具有健全的人格、良好的理想信念、社會責任感和教師職業道德，具備小學教育的基礎知識、基本理論和基本技能，能夠勝任小學多門課程教學、從事小學課程開發和研究工作，適應地方基礎教育發展需要的鄉村小學全科教師和教學管理人才。

主要課程：小學教育學、小學兒童心理學、小學教育課程與教學論、小學德育與班主任工作、中國文學史、高等數學、英語讀寫譯、美術基礎、音樂基礎、鋼琴基礎、小學語文課程標準與教學設計、小學數學課程標準與教學設計、小學英語課程標準與教學設計、小學教育科研方法、小學綜合實踐活動指導、農村留守兒童問題研究等。

就業方向：定向招生、定向培養、定向就業。學生畢業后按照定向培養就業協議的相關規定就業（不再參加招教考試）。

（師范類，本科，學制四年，教育學學士學位）