學院簡介

鄭州師范學院音樂與舞蹈學院，全面貫徹黨的教育方針，積極深化教育教學改革，牢固樹立人才培養的中心地位，努力提高人才培養質量，從嚴治學，不斷增強辦學實力，努力做到出成果、出效益、出人才、做到多專業，多層次的發展。是學校發展快、實力強、成績突出的優秀院系。在師資隊伍建設上，努力建設一支適應教學與科研需要，政治合格、素質優秀、結構合理、精干高效的師資隊伍。

音樂與舞蹈學院下設有音樂學系、音樂表演系、舞蹈系、理論教學部、器樂教學部等教學部門，擁有多年從事高校音樂教學的師資隊伍和適應現代化音樂教育教學所需的先進教學設施。現有教職工86人，其中，教授7人，副教授15人，博士2人，碩士研究生77人，并聘請多位省內優秀指揮家、演奏家任教。在硬件設施上，音樂與舞蹈學院擁有獨立的教學樓、音樂廳、器樂排練廳、舞蹈排練廳、合唱排練廳、數碼鋼琴教室、電腦MIDI音樂制作教室、數碼錄音教室、視唱練耳教室、化妝教室、學生琴房等教學設施；現有雅馬哈，珠江等鋼琴200余架；中外樂器200余件。

多年以來，音樂與舞蹈學院師生勤奮耕耘，不懈努力，在學科發展、專業建設、辦學質量等方面取得了顯著成績。2013年，音樂與舞蹈學院音樂學專業獲批河南省高等學校“專業綜合改革試點”項目，同時獲批河南省高等學校青年骨干教師資助計劃項目，具備了較強的教學、科研水平，為河南省和鄭州市的地方經濟建設培養了大批音樂與舞蹈教育人才。

音樂與舞蹈學院在發展中積累了豐富的辦學經驗，辦學水平逐年提高，且在歷次比賽與演出中屢獲殊榮。曾榮獲中國音樂“金鐘獎”首屆合唱比賽優秀獎；全國第三屆大學生“珠江杯”音樂技能教育專業技能大賽團體總分第二名和個人六項單項大獎；全省高校大學生技能大賽音樂類說課第一名；與河南省豫劇一團聯合創演的豫劇音樂劇《大別山的女兒》在北京大學百年講壇公演，同時獲鄭州市“五個一”工程獎；學院師生共同排演的歌劇《原野》獲全國第九屆金刺猬大學生戲劇節“優秀劇目獎”。 多年來，音樂與舞蹈學院青年骨干教師在全國高校音樂展演和全國聽眾喜愛的歌手評比及第三屆全國高校音樂教育專業聲樂比賽、第四屆全國高校音樂學鋼琴專業教師演奏比賽、河南省第五屆“文華獎”大賽中分別獲金獎、銀獎、“十大金牌歌手獎”。舞蹈系師生連續在河南省第七屆專業舞蹈大賽暨第三屆河南省舞蹈“洛神獎”大賽中喜獲兩金、兩銀、一銅；河南省第八屆專業舞蹈大賽暨第四屆河南省舞蹈“洛神獎”大賽中斬獲三金的好成績；原創舞蹈《老師·你好》入圍2018年全國第五屆大學生藝術展演，榮獲全國二等獎。學生合唱團分別榮獲教育部二等獎、蟬聯河南省兩屆音樂“金鐘獎”合唱比賽金獎；2018年4月，入圍全國第五屆大學生藝術展演，榮獲全國一等獎。在由北京音樂家協會、河南省音樂家協會主辦的首屆“天宮音樂獎”比賽中，鄭州師范學院學生榮獲河南賽區專業組鋼琴科目一等獎、全國總決賽銀桂獎；選送的優秀畢業生連續六年獲得河南省高等學校師范教育專業教學技能大賽音樂學科組一等獎。《中外經典歌劇片段音樂會》連續數年在河南省教育廳、文化廳、財政廳主辦的高雅藝術進校園活動中為省內各大高校演出，好評如潮。

為促使音樂學科專業全面平衡發展，順應時代要求，音樂與舞蹈學院現有學生西洋交響樂團、民族管弦樂團、實驗民族樂團、電聲樂團、合唱團、舞蹈團、課本劇團等學生實踐團隊，為學生提供了一個良好的實踐鍛煉平臺，多次應邀參加市直機關、國家級專業賽事及各大企業組織的大型演出活動，培養出了許多社會歡迎和需要的優秀人才。

面對新的發展機遇，鄭州師范學院音樂與舞蹈學院正全面提高教育教學質量、科研水平和社會服務能力，積極整合資源，優化結構，為建設特色鮮明、全國知名音樂學院的目標努力奮斗，努力為中原經濟區的發展做出新的貢獻。

● 音樂學

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力，能夠勝任中學音樂教學和其它相關行業領域發展需要的高素質應用型人才。

開設主要課程：樂理與視唱練耳、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、聲樂、鋼琴、學校音樂教育導論與教材教法、中外樂器演奏、合唱與指揮、形體訓練與舞蹈編導基礎等。

（師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 音樂表演

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，掌握聲樂演唱、器樂演奏方面的理論知識以及專業實踐與創新能力，具有健全人格、理想信念和社會責任感，能夠適應未來職業和社會發展，能在專業文化團體從事演唱、演奏，或者從事社區文化建設工作、群眾文化工作及音樂教學和管理的復合型、應用型人才。

開設主要課程：基本樂理、視唱練耳、中西方音樂史、聲樂、鋼琴、器樂、形體訓練、舞臺表演、藝術概論、和聲學、曲式與音樂作品分析、合唱與指揮等。

（非師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 舞蹈學

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，掌握舞蹈學基礎理論知識，具有舞蹈教學、創作等專業技能，能在中、小學校、文藝團體、文化館站或企業機關單位等專業領域從事舞蹈教學、舞蹈創編、舞蹈研究等相關工作，專業基礎扎實，實踐能力較強，富有創新意識和社會責任感服務地方文化發展的復合型應用性人才。

開設主要課程：芭蕾基訓、中國漢族民間舞、中國少數民族民間舞、技術技巧、中國古典舞身韻、現代舞技術訓練、劇目分析與排演、舞蹈編導理論與技法、舞蹈教學法、舞蹈概論、中外舞蹈史、河南地方舞蹈采風與排演、中學舞蹈教學設計等。

（師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 音樂學（中外合作辦學）

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，掌握音樂教育基礎理論、基礎知識、基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力，能夠勝任中學音樂教學和其它相關行業領域發展需要的高素質應用型人才。

開設主要課程：樂理與視唱練耳、中外樂器演奏、學校音樂教育導論與教材教法、西方音樂史與名作賞析、中國音樂史與名作賞析、聲樂、鋼琴、多聲部音樂分析與寫作、合唱與指揮、形體訓練與舞蹈編導基礎等。

（師范類，本科，學制四年，藝術學學士學位）

● 音樂表演（中外合作辦學）

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，掌握音樂表演學科的基礎專業理論知識、具備聲樂演唱、器樂演奏能力，能夠適應未來職業和社會發展，并掌握出國深造的專業能力。能在文藝團體、文化館（站）和各類企事業單位從事文藝工作、音樂教育工作的技能型專門人才。

開設主要課程：基本樂理、視唱練耳、俄語、聲樂、鋼琴、器樂、基礎和聲、舞臺表演、藝術概論、中外音樂史與欣賞等。

（非師范類，專科，學制三年）

● 音樂表演

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，掌握音樂表演學科的基礎專業理論知識，具備聲樂演唱、器樂演奏能力，能夠適應未來職業和社會發展。能在文藝團體、文化館（站）和各類企事業單位從事文藝工作及音樂教育工作的技能型專門人才。

開設主要課程：基本樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、器樂，基礎和聲、舞臺表演、藝術概論、中外音樂史與欣賞等。

（非師范類，專科，學制三年）

● 舞蹈表演

培養目標：該專業旨在培養具有一定舞蹈理論基礎，舞蹈表演、舞蹈編排能力，能夠在專業藝術團體、學校、企事業單位等從事舞蹈表演，舞蹈編導、藝術宣傳等工作的舞蹈專業人才。

開設主要課程：中國民族民間舞、芭蕾基訓、技術技巧、舞蹈基本功訓練、中國古典身韻、現代舞基訓、舞蹈編導、劇目排練、舞蹈概論及欣賞、中外舞蹈史等。

（非師范類，專科，學制三年）