數學與應用數學（師范）

培養目標：本專業培養德、智、體等方面全面發展，掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，能夠運用數學知識和使用計算機解決實際問題，具備在中等學校從事數學教學的教師、教學研究人員及其他教育工作者。

主要課程：數學分析、幾何學、代數學、普通物理學、概率論與數理統計、微分方程、函數論、競賽數學、SPASS或SAS 統計軟件、數值方法與計算機技術、數學模型、數學實驗、科學計算軟件、教育學與心理學基礎、學科教學論、人文社會科學基礎等。

就業方向：在中等學校從事數學教學的教師、教學研究人員及其它教育工作者。

 

信息與計算科學（非師范）

培養目標：本專業培養具有良好的數學素養，掌握信息科學和計算科學的基本理論和方法，能運用所學知識和熟練的計算機技能解決實際問題，能在科技、物流、工程、IT行業等科技、經濟部門從事數據挖掘、工程計算、應用開發及管理的高級技術人才。

主要課程：數學分析、高等代數、空間解析幾何、常微分方程、概率論與數理統計、運籌與最優化方法、算法設計與分析、計算機網絡、局域網組網技術與工程、信息安全、程序設計語言、數據結構、電子商務、信息學基礎、計算機圖形學等。

就業方向：在科技、IT行業、工程、物流管理等企事業單位從事研究、數據挖掘、工程計算與數據分析和系統分析、信息安全管理、應用軟件開發和管理工作的技術人才。

統計學（非師范）

培養目標：統計學本科生將具備較強的計算機和統計軟件的應用能力，堅實的數學與外語基礎，扎實的經濟學基礎知識，一定的獨立觀察、分析、研究社會經濟問題的能力，能夠系統掌握統計學原理和方法，成為專長于應用統計方法對各種數據進行處理和分析的實用型和通用型人才。

主要課程：數學分析、高等代數、概率論、數理統計、計算機應用基礎、計算機程序設計、統計軟件應用、應用隨機過程、應用回歸分析、應用時間序列分析、多元統計分析、抽樣調查、非參數統計、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、金融學、數據挖掘等。

就業方向：統計學專業畢業生的主要就業流向有三大部分：政府部門（統計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業企業的質量檢測部門等企業事業單位。