（層次：專科）

語文教育（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握漢語言文學的基礎知識、基本理論和扎實的教學基本技能，具有良好的心理素質和班級管理能力，能適應九年義務教育發(fā)展和改革需要的初中、小學語文教師。

主要課程：漢語基礎、文學概論、寫作、古代文學、中國現當代文學、外國文學、古代漢語、兒童文學、影視賞析等。

英語教育（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握英語語言基礎知識和扎實的英語教學及應用技能。知識面廣、素質良好，具有班級管理能力和教育教學改革意識，勝任初中、小學英語教學主研究工作的人才。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語視聽說、英語寫作、英語語法、英美文學、英美概況、商務英語、翻譯基礎等。

數學教育（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美等全面發(fā)展，具有正確的教育思想，掌握數學專業(yè)的基礎知識，基本理論及基本技能，具有良好的師范生基本技能，勝任初中、小學數學教學及研究工作。

主要課程：數學分析、高等代數、解析幾何、常用數學軟件、現代數學概論、數學實踐、初等數學研究等。

音樂教育（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握音樂專業(yè)理論和基本技能，適應小學教育改革和發(fā)展需要的，能夠進行音樂教學與研究工作或相關藝術工作的一專多能的初中、小學音樂教育人才。

主要課程：聲樂、鋼琴、視唱練耳、樂理、和聲學、舞蹈、合唱指揮、音樂教學研究、中外音樂簡史、音樂欣賞等。

現代教育技術（計算機科學教育）（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生具有良好的科學素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握計算機科學的基本理論、基礎知識，具備扎實的教學與應用技能，能勝任中小學計算機科學教育與研究工作。

主要課程：C語言程序設計、微機系統(tǒng)維護、網頁制作、動畫制作、圖像處理等。

學前教育（師范）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備全面學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。

主要課程：兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、學前兒童語言教育、幼兒心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

美術教育（師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美等全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握美術教育的基礎知識、基本理論和教學基本技能，具有良好的心理素質和班級管理能力，具有進行美術教學、造型設計和其他美術應用能力，能適應基礎教育改革和發(fā)展需要的一專多能的美術教育教師。

主要課程：素描、色彩、圖案基礎、構圖、中國美術史、外國美術史、風景寫生、書法、中國畫、油畫、版畫、平面設計、色彩設計、立體設計、商業(yè)美術設計、環(huán)境美術設計、畢業(yè)設計、教育實習等。

商務英語（非師范）

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生德智體美全面發(fā)展，具有良好的綜合素質和英語聽、說、讀、寫、譯的能力，熟悉涉外商務的基本理論知識和操作秩序，適應涉外商務環(huán)境需要的應用型專業(yè)人才。

主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、英語語音、商務英語、商務翻譯、國際商務交際、電子商務、商務單證、國際經濟法、商務文秘等。