專業設置情況【歷史沿革】化學與化工學院前身為1978年創建的咸陽師范專科學校化學系，是咸陽師范學院創建最早的院系之一。2009年，為加強學校內涵建設，適應專業設置和學校發展需要，化學系更名為化學與化工學院。【基本情況】化學與化工學院現有化學、應用化學、材料化學、生物科學、化學工程與工藝五個本科專業，教職工60人，其中專任教師47人，在校學生1106人。2014年，學院被陜西省授予“師德建設先進集體”稱號。2016年，學院獲批省級創新創業試點學院。【師資力量】學院師資力量雄厚，教授10人（其中三級教授2人），副教授20人，高級工程師6人，兼職碩士生導師9人。教師中具有博士學位教師29人，占專任教師的61.7%，另有在讀博士6人。教師中1人入選“陜西省青年百人計劃”，4人入選咸陽市“三五人才”，1人被評為省級教學名師，2人被評為省級優秀教師，多人獲咸陽市優秀科技工作者、校級學科帶頭人、校級學術骨干、校級師德標兵和校級中青年骨干教師等榮譽稱號。【教學科研】建院30多年來，學院始終堅持以教學為中心，以科研為引領的指導思想，在學科專業建設方面取得了長足的發展。學院設有“分析化學研究所”和“應用化學與新材料研究所”兩個研究機構，現已逐步形成了“功能材料化學”、“天然有機產物及生物大分子”、“生物分析化學”三個涵蓋多個二級學科、且相對穩定的研究方向。化學學科已成為學校首批擬建碩士學位建設的支撐學科。2006年，化學專業被陜西省人民政府授予“陜西省普通高校本科名牌專業”稱號，2007年，被評為省級第二類特色專業，2014年，獲批省級化學專業綜合改革試點項目。有機化學、無機化學、分析化學和物理化學為省級精品資源共享課程。近五年來，學院先后承擔國家自然科學基金項目4項，省（部）級項目12項，廳局級項目16項；發表學術論文500余篇，其中被SCI、EI收錄40余篇；榮獲廳局級以上科學技術獎勵5項；承擔省級質量工程項目和教育教學改革項目10余項；主編參編教材9部。【人才培養】學院堅持“需求導向、強化實踐”工程應用型人才的培養理念，深化教育教學改革。在中國摩擦與密封材料協會的指導下，在全國率先培養摩擦材料本科專業人才，創建了“學校主體、行業指導、多方參與、深度融合”的合作對接平臺，與企業、科研院所共建了10余個校外實習實訓基地，建立了省級大學生校內外工程實踐教育中心。這項改革獲得2015年省級優秀教學成果二等獎。【實驗條件】學院積極推進基礎教學實驗平臺和科研實驗平臺建設，實驗教學中心下設基礎實驗室、專業實驗室和化學試驗中心三個實驗分室。試驗中心包括大型儀器分析測試室和研究試驗室兩部分。固定資產2000余萬元，其中800元以上的儀器設備1500余臺件。擁有高效液相色譜-質譜聯用儀、掃描電子顯微鏡和全譜直讀電感耦合等離子體發射光譜儀等精密大型儀器設備41臺（套），已建成“陜西省化學實驗教學示范中心”，承擔本科畢業論文以及開放性、創新性實踐教學工作，培養學生的基本科研素質和創新精神。【取得成績】近年來，學院獲得國家級及省級大學生創新創業計劃訓練項目20余項。學生在全國高等師范院校的大學生化學實驗技能邀請賽、陜西省大學生化學實驗技能邀請賽等競賽活動中多次獲獎。30余年來，學院致力于服務基礎教育與地方經濟社會發展，已培養專業應用型人才4700余名。畢業生考取"985"、"211"等名校研究生的數量逐年增加，考研率穩定在15%以上，連續多年受到了學校的表彰。專業簡介化學培養目標：本專業旨在培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，具有在中等學校從事化學教學和化學教學研究的高級專門人才。培養要求：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能與方法，同時受到科學思維和科學實驗的訓練，通過教育理論課程的學習和教學實踐的鍛煉，具有良好的從事化學教學和化學教學研究的基本能力。主要課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學及實驗、結構化學、化工基礎、綜合化學實驗、專業英語、化學學科教學論、中學化學教材分析與教學設計等。就業方向：化學專業每年一次性就業率較高，就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建筑、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。應用化學培養目標：本專業旨在培養具備化學及化學工程的基本理論、基本知識和較強的實驗技能，能在科研機構及企事業單位等從事科學研究、技術開發及相關管理工作的應用型專門人才。培養要求：本專業學生主要學習應用化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。主要課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學及實驗、綜合化學實驗、專業英語、結構化學、化工原理、高分子化學、化工制圖、化學工藝學、化學反應工程、化工原理實驗及仿真實習等。就業方向：應用化學專業的畢業生主要就業方向為石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫藥、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作。材料化學培養目標：本專業旨在培養較系統地掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能在材料化學及與其相關的領域從事研究、科技開發及相關管理工作的材料化學應用型專門人才。培養要求：本專業學生主要學習材料化學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用材料化學的基礎理論、基本知識和實驗技能進行材料研究和技術開發的基本技能。主干課程：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、物理化學及實驗、材料化學及實驗、材料力學、高分子化學及實驗、高分子物理、材料科學基礎、專業英語、機械設計原理、摩擦學導論、摩擦材料工藝學、材料現代分析技術等。就業方向：材料化學專業畢業生可到化學、化工、制藥、材料、食品、環境保護等科研院所、學校、企業、事業單位從事科學研究、教學、產品開發和管理等工作。化學工程與工藝培養目標：本專業旨在培養具備化學工程與化學工藝的基本原理、工藝技術和工程設計等基本理論及基本技能。從事工程設計、新產品開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的高級專門人才。培養要求：本專業學生主要學習化學工程學與化學工藝學等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練。具有運用所學知識和實驗技能對現代化工企業的生產過程進行模擬優化、革新改造，對新過程進行開發設計和對新產品進行研制的基本能力。主要課程：化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工傳遞過程、化工系統工程、化工工藝學、環境工程、煤化工工藝學、石油化學、精細化學品化學等。就業方向：化學工程與工藝專業畢業學生可到化工、石油化工、輕工、高分子材料、食品及醫藥工程、能源、冶金、環保、質檢等部門從事科學研究、技術開發、工藝設計和管理等工作。生物科學培養目標：本專業旨在培養掌握生物科學的基本理論、基本知識和基本實驗技能，能夠在中等學校進行教學和教學研究的高級專門人才。培養要求：本專業學生主要學習生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到從事科學研究和現代教育理論與實踐的初步訓練，獲得從事生物學教學和科研的基本能力。主要課程：植物學、動物學、生物化學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、微生物學、植物生理學、人體組織與解剖學、動物及人體生理學、生態學、生物進化論、生物統計學、生物技術、生物教學論等。就業方向：生物科學專業的學生畢業后可以到科研機構或學校從事科學研究或教學工作，也可以到醫藥、食品、農、林、牧、漁、環保、園林等行業的企業、事業和行政管理部門從事與生物科學有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作。