學院概況

西安外事學院人文藝術學院是極具綜合性、特色性的應用創(chuàng)新型二級學院，下設8個系，1個綜合管理辦公室，1個實驗教學中心，1個正蒙設計研究院。共有13個本科專業(yè)和6個高職專業(yè)，所設專業(yè)分屬文學、藝術學、教育學、管理學、農(nóng)學五個學科門類。涵蓋9個一級學科，13個二級學科，學科實力雄厚，專業(yè)特色鮮明。

標志性成果

省級一流專業(yè)4個，其中表演、網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)已被推薦申請國家級一流專業(yè)

教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項

省級教學成果獎2項

省級一流課程1門

省級精品資源共享課2門

省級教改項目1項

省級科研立項5項

省級普通高校實驗教學示范中心1個

省級精品文化扶持項目1個

省級師德先進個人3個

省級教學名師2人

省級優(yōu)秀輔導員4人

省級優(yōu)秀黨務工作者1人

學院被陜西省教育工委評為“師德建設先進集體”和“先進基層黨委”

學院與鳳凰衛(wèi)視旗下的鳳凰云祥共建教育部“高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應用基地”項目1個

2021年度學院共與26家企事業(yè)單位共建實習實訓基地

2021年度學院共開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目14項

2021年度學院學子共參與各類全國性比賽獲獎101項

辦學理念

人文藝術學院以社會市場需求為驅動力，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的應用創(chuàng)新型人才為目標，秉持新文科發(fā)展理念，建設中文與教育、新聞與傳播、設計與園林、戲劇與音樂四大專業(yè)集群，推行“閱讀+寫作+思辯+創(chuàng)意+競賽+項目”六位一體應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，實施全通道、交互式的課程平臺、實踐平臺和創(chuàng)新平臺；通過構建“一模式三平臺”的應用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)機制，全方位深化人才培養(yǎng)供給側改革，最終實現(xiàn)學生全面成才，專業(yè)穩(wěn)步提升，學院高水平發(fā)展，服務于新時代社會經(jīng)濟文化建設。

名師薈萃 師資雄厚

學院擁有一支以教授、副教授、博士、雙師型教師為主體的教師隊伍，師資力量雄厚，教授、副教授占比40%，碩士博士占比95%，師資結構合理，學術成就突出，業(yè)務能力優(yōu)異，在學術界和業(yè)界知名度高、口碑好，人才培養(yǎng)效果突出，專業(yè)和學科建設成果一流。

學科融合 服務社會

人文藝術實驗教學中心由表演藝術、數(shù)字傳媒藝術、教育、語言四個相對獨立的實驗教學體系組成。中心努力打通學科壁壘，擁有能支撐多學科、多專業(yè)交叉融合實驗教學的硬件條件，能開展以新媒體技術為載體的藝術創(chuàng)作、演出和傳播類實驗教學。通過“閱讀+寫作+思辨+創(chuàng)意+競賽＋項目”六位一體人才培養(yǎng)模式，精心培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)意思維、創(chuàng)造能力、創(chuàng)作素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)潛能的多元化、復合型、應用型人才，形成了立足學院、服務全校、輻射校外的規(guī)模化實驗室集群。

實驗教學構架圖

3R實驗室

電子鋼琴實驗室

幼兒活動設計實訓室

攝影工坊

平面設計工坊

實踐實訓課程豐富

多彩的課外活動

人文藝術學院

專升本招生專業(yè)介紹

學前教育

專業(yè)介紹：西安外事學院學前教育專業(yè)在“國際化、應用型、綜合性、高水平”大學辦學目標指引下，依據(jù)國家關于建設學前教育專業(yè)的相關文件、精神，貫徹黨和國家的教育方針，以立德樹人為根本，以造就優(yōu)秀幼兒園教師為使命，致力于培養(yǎng)具有較高學前教育理論素養(yǎng)、專業(yè)實踐能力和教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，服務于我國學前教育事業(yè)的專業(yè)人才。

學前教育專業(yè)要求學生具有良好思想道德品質(zhì)和身心素質(zhì)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學前教育基礎理論、專業(yè)知識和專業(yè)技能，具有較高的從事學前教育教學與管理工作的業(yè)務能力，具備勝任幼兒教師工作的關鍵能力和核心素養(yǎng)，能適應現(xiàn)代學前教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，在畢業(yè)后五年內(nèi)成長為學前領域的教壇新秀。

就業(yè)方向：畢業(yè)生能在各類幼兒園從事幼兒教育和保育，參與幼兒園教育研究、幼兒園課程研發(fā)、幼兒園管理等工作、能夠在各教育咨詢機構從事學前兒童心理咨詢與評估、兒童發(fā)展、家庭教育指導等工作，在現(xiàn)代媒體單位從事兒童專欄節(jié)目的采編、策劃與指導等工作，在企業(yè)從事兒童產(chǎn)品設計制作與營銷等工作。

核心課程：學前教育學、學前兒童發(fā)展心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、幼兒園游戲、學前教育史、學前兒童語言教育、學前兒童健康教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、學前兒童科學教育、學前教育研究方法、學前特殊兒童教育。

新聞學

專業(yè)介紹：人文藝術學院的新聞學專業(yè)作為具有最專業(yè)的師資和設備、最精彩的校園實踐活動的專業(yè)之一，迄今為止，已經(jīng)積攢了15年的辦學經(jīng)驗。它以具備互聯(lián)網(wǎng)思維，掌握新聞采訪、寫作、編輯、評論、攝影、攝像與剪輯、網(wǎng)絡運營、廣告策劃及媒介管理等業(yè)務知識與技能的全媒體人才為培養(yǎng)方向，培養(yǎng)學生能夠在政府機關、企事業(yè)單位、新聞媒體、新媒體內(nèi)容公司、電子商務公司、公關公司、調(diào)查咨詢公司等機構從事宣傳、新聞采編、新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、廣告、公關及新媒體運營等相關工作。

就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后，可在廣播電臺、電視臺、報社、雜志、網(wǎng)絡公司等單位從事新聞播音、主持、采訪、編輯、節(jié)目制作等工作。也可在各大黨政機關、企事業(yè)單位從事新聞宣傳、文化、公關、現(xiàn)代文秘等工作。尤其是既懂新聞理論又懂網(wǎng)絡操作的技能型新聞人才，更具有廣泛的市場前景。

核心課程：新聞采訪與寫作、新聞編輯、新聞攝影、電視攝像與非線性編輯、傳播學、新聞學概論、網(wǎng)絡編輯、新媒體實務、受眾行為分析、電視節(jié)目制作、數(shù)據(jù)新聞、全媒體包裝實務、廣告實務、UI設計、出鏡報道與新聞主持、音視頻創(chuàng)作。

小學教育

專業(yè)介紹：西安外事學院小學教育專業(yè)在國際化、應用型、綜合性、高水平大學辦學目標指引下，依據(jù)國家《小學教師專業(yè)標準》《小學教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準》，堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本，以造就卓越小學教師為使命，致力于培養(yǎng)具有較高教育理論素養(yǎng)、專業(yè)實踐能力和教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的小學教育專業(yè)人才。

小學教育專業(yè)具有多學科交叉融合，理論與實踐相結合的基本特征。要求師范生掌握教育科學及小學主學科領域的核心知識、基礎理論、基本方法，樹立現(xiàn)代科學教育理念，認識小學教育活動的本質(zhì)，具備勝任小學教師工作的關鍵能力和核心素養(yǎng)，在畢業(yè)后五年內(nèi)成長為小學學科教育領域內(nèi)的教壇新秀。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可在小學從事語文、數(shù)學、書法、心理健康等課程教學、教育管理、教育研究等工作，在各類教育培訓機構承擔教育咨詢、課程顧問、教育培訓及教務管理等工作，在政府有關部門及企事業(yè)單位從事教育宣講類工作，就業(yè)前景良好。

核心課程：小學教育學、兒童心理學、小學教育心理學、中外小學教育史、課程與教學論、小學班隊原理與實踐、現(xiàn)代教育技術、教師職業(yè)道德和法規(guī)、小學語文教學法、小學數(shù)學教學法。

環(huán)境設計

專業(yè)介紹：環(huán)境設計專業(yè)是一個涵蓋室內(nèi)外人居環(huán)境設計與營建，涉及人文藝術、建筑基礎、室內(nèi)裝飾技術及室外景觀工程等多個領域的綜合性專業(yè)，主要包括建筑設計、室內(nèi)設計和景觀設計等內(nèi)容。本專業(yè)以社會需求為導向，以培養(yǎng)具有責任意識的創(chuàng)新型、應用型高素質(zhì)專業(yè)人才為目標；以學科競賽、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、產(chǎn)學研用、校企合作基地和質(zhì)量工程等為平臺；以項目式教學為驅動；以協(xié)同創(chuàng)新為引領，將實踐教學應用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿教學全過程；構建“專業(yè)牽動+能力驅動+實踐平臺應用”三位一體的“2+1+1”人才培養(yǎng)模式；通過本專業(yè)的理論與實踐學習，使學生既熟悉建筑室內(nèi)外空間環(huán)境設計的專業(yè)理論知識和設計施工應用技能，同時具備環(huán)境設計專業(yè)工程概預算招投標和施工組織管理的能力，專門培養(yǎng)滿足社會需求的建筑空間環(huán)境設計應用、室內(nèi)裝飾和室外景觀工程項目管理等專業(yè)型與應用型綜合性人才。

就業(yè)方向:畢業(yè)生能在建筑環(huán)境規(guī)劃設計單位、室內(nèi)裝飾設計及施工單位、繪畫教育單位、園林景觀設計及施工單位、城建局、園林局等企事業(yè)單位從事建筑設計、規(guī)劃設計、室內(nèi)環(huán)境設計、施工管理、教育服務、園林景觀設計，同時具備設計表達與溝通、項目策劃與經(jīng)營管理、實踐創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)以及環(huán)境設計施工與管理等方面能力。

核心課程:工程制圖與透視、三大構成、人體工程學、建筑設計基礎、計算機輔助設計（Photoshop、CAD、Sketchup、Lumion、3DMAX）室內(nèi)裝飾設計、環(huán)境景觀設計、建筑裝飾材料與結構、裝飾工程概預算與招投標、沙盤與模型制作、室內(nèi)裝飾施工技術、環(huán)境工程施工技術、環(huán)境測繪與調(diào)研、商業(yè)空間設計實訓、環(huán)境景觀設計實訓等課程。

考研優(yōu)秀學生(部分）