六、配套保障(中山大學生態學專業強基計劃培養方案)
六、配套保障
1.組織保障
(1)學校全方位的保障體系:學校成立強基計劃領導小組、強基計劃工作小組,保障強基計劃實施。中山大學關于本科教學的相關制度保障教學秩序和教學質量。
(2)學院全過程的質量監控體系:學院成立以院長和書記為組長,主管教學的副院長和主管學生工作的副書記為副組長的工作小組,依托教學指導委員會開展培養工作。
(3)加強對學生的就業教育和指導:成立強基計劃學生就業教育與指導小組,立足國家建設過程中的生態環境需求,為國家重大戰略和生態文明建設輸送優秀人才。
2.經費保障
設立強基計劃專項資金,配備一流的師資,提供一流的學習條件,創造一流的學術環境與氛圍。除了正常課堂教學外,經費支持主要用于如下兩個方面。
(1)提升學生科研素養:開展科研訓練和創新實踐、學術交流和社會實踐活動、國內外高水平合作交流等工作。
(2)支持教學資源協同創新:創新合作機制,推進一流本科課程建設,與信息化技術深度融合,加強國內外高校優質課程教學資源建設與共享。
3.師資保障
(1)匯聚大師,以最優秀的人培養更優秀的人:通過人才引進與培養相結合,著力打造一支政治立場堅定、專業水平高的教師隊伍。聘請國內外知名學者參與強基計劃學生的聯合培養。
(2)教研室與黨支部建設協調,加強基層教學組織活動:
以專業設立黨支部,通過黨建活動的引領,加強立德樹人和師德建設,增強課程思政力度。
(3)教師水平提升和培養保障制度:通過舉辦主題培訓、教學沙龍、觀摩課、教研實習及國內教學會議交流提升教師專業素養和學術水平。
4. 政策保障
制定《中山大學生態學強基計劃班本-碩-博銜接管理辦法》,《中山大學生態學強基計劃班公派留學管理辦法》和《中山大學生態學強基計劃班獎學金評定辦法》,在綜合評價的基礎上,對學業優秀的學生在出國短期交流學習、公派留學、獎學金等方面予以優先支持。
5.其它激勵機制
搭建交叉學科培養機制:成立交叉學科導師組,有效引導,搭建各大基礎學科的交叉培養平臺,培育學生在交叉學科方面的創新能力。
搭建高等教育與生態文明建設人才聯合培養的機制、高效培養及輸送人才:有機整合高等院校、政府部門與自然保護區管理機構等相關優勢資源構建協同育人平臺。
中山大學生態學強基計劃培養方案由生態學院負責解釋,如有修訂,以最新修訂的培養方案為準。