?。?）小班制、全程導師制人才培養(yǎng)方案:提供一流的學習條件，創(chuàng)造一流的學術環(huán)境與氛圍，對通過強基計劃錄取的學生單獨編班，實行小班化培養(yǎng)、配備學科帶頭人為班主任、優(yōu)秀青年學者為專職輔導員、知名教授為學業(yè)全程導師。設計針對強基計劃的特色專業(yè)培養(yǎng)方案，堅持立德樹人、基礎與前沿兼顧、理論與實踐并重的方針，培養(yǎng)具有良好政治意識和科學素養(yǎng)的學術精英與行業(yè)領袖。加強個性化引導。在“一對一”導師的基礎上，針對學生的學習/研究興趣，設計“個性化培養(yǎng)方案”，在每學期設置“科研技能訓練”課程，結合國家生態(tài)文明建設的重大戰(zhàn)略，讓學生盡早進入基礎和應用研究的第一線，培養(yǎng)其過硬的科研能力和創(chuàng)新能力。

　　（2）依托國家重點實驗室，夯實人才培養(yǎng)平臺：依托國家重點實驗室等重大科研平臺，吸納優(yōu)秀的學生參與國家重大科研攻關任務，提升學生綜合素養(yǎng)，以研促教，促進學科交叉，加強教學與科研的深度融合。

　?。?）多元化、國際化人才培養(yǎng)模式：依托國際交流項目、國際暑期學校以及國際聯(lián)合實驗室平臺，以科研合作為橋梁，通過國際大師講座、國際聯(lián)合野外實習等國際化教學實踐方式，培養(yǎng)具有全球視野的精英人才。