（十一）英語教育

培養目標：本專業培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應地方區域經濟發展需要，具有良好的職業素養和敬業精神，具有扎實的英語語言技能和教育教學技能，具有一定的創新創業能力，初步掌握英語教育的基本理論和實踐方法，具有較強的教學活動組織能力及初步的教學研究能力，面向小學、幼兒園、少兒英語培訓學校的英語教師。

核心課程：綜合英語、泛讀、英語視聽說、語音、英語寫作、英語教學法、兒童教育學、兒童心理學、簡筆畫與教具制作、兒童英語故事與短劇教學、兒童英文歌曲視唱與表演、兒童舞蹈、班級管理等課程。

就業方向：小學、英語培訓學校及幼兒園

就業崗位（群）：小學英語教師、幼兒園英語教師、教育培訓機構教師及中、高層教學管理人員等。

（十二）應用英語

培養目標：本專業培養具有良好的職業素養和一定的創新創業能力，且具備扎實的英語語言技能，初步掌握會展、商務、旅游等專業基本技能，能在中小型外資企業、合資企業、會展、旅游及商務公司等部門從事一般性接待翻譯，或從事招商項目的對外宣傳及各類商務與旅游活動的策劃與安排等相關工作的高素質技能型人才。

核心課程：綜合英語、英語視聽說、英語翻譯、應用文寫作、文秘英語、商務活動與安排、會展基礎、會展接待與實務、會展禮儀、演講與口才等課程。

就業方向：中小型外資企業、合資企業、商務、旅游及會展公司等部門。

就業崗位（群）：翻譯、文秘、導游、展會策劃、商務接待、行政助理等。

（十三）應用英語（幼師方向）

培養目標：本專業培養德、智、體、美、勞等全面發展，具有良好的職業素養和一定的創新創業能力，且具較強的英語語言技能，掌握幼兒教育教學的基礎理論知識和專業技能，能在幼兒園、托兒所及教育培訓等學前早教機構從事英語教學、幼兒教育教學和行政管理事務的高素質技能型人才。

核心課程：英語視聽說、幼兒舞蹈與創編、繪畫與手工制作、幼兒鋼琴與彈唱、樂理基礎、游戲與玩教具制作、幼兒教師口語、幼兒心理學、幼兒教育學、幼兒園一日活動安排、衛生與保育等課程。

就業方向：幼兒園及教育與培訓機構等

就業崗位（群）：幼兒園教師、教育培訓機構教師及相關專業的中、高層教學管理人員等。