人民網重慶6月11日電 重慶理工大學會計學專業始建于1988年，歷經30年的發展，現已被評為國家級特色專業，入選國家級專業綜合改革試點、重慶市“特色專業、特色學科專業群、特色學校”項目建設專業、重慶市級綜合改革試點專業、重慶市特色專業。在這些榮譽的背后，正是會計學院實施的“差異化人才培養模式”取得的豐碩成果。

培養既懂信息技術、又懂會計的復合型人才

2016年，由瑞華會計師事務所和南京審計大學聯合舉辦了“瑞華杯”第一屆全國校園審計精英挑戰賽，在這次全國性大型審計專業競賽中，重慶理工大學會計學院的學生獲得第一名的好成績。去年，受瑞華會計師事務所的邀請，會計學院的老師們來到北京總部交流訪問。

在了解學院的人才培養模式和專業特色后，瑞華會計師事務所人力資源總監朱丹旗說了兩句話，讓重慶理工大學會計學院黨總支書記、副院長閻建明印象深刻，“我們非常歡迎來自重慶理工大學會計學院的學生。”“會計信息化方向班的學生，有多少我們要多少。”

“我們學院的會計信息化的辦學水平全國領先。”閻建明笑著說，會計學院的所有專業都必須開設與信息技術相結合的基本課程，這是最基本的要求；而在此基礎上，學院開設有會計信息化綜合改革實驗班，從會計學專業學生中選撥學生，培養既掌握扎實的會計理論，又具備較強信息技術能力的復合型高級專門人才。

進入綜合改革實驗班以后，同學們以會計學的理論知識為基礎，學習計算機科學與會計、審計相結合的課程。不僅需要掌握扎實的管理學、經濟學、會計學、審計學等專業知識，還具備計算機科學等方面的知識和能力，具備信息化環境下的會計業務處理能力、財務分析與決策能力、通用會計軟件的操作能力，熟悉會計軟件開發平臺，具備會計信息系統分析與設計能力、會計軟件的二次開發能力和維護能力，具備較強的會計數據采集、分析與處理以及財務建模的能力。

兩支重慶市級教學團隊 共同塑造學生能力

會計學院如何開設計算機科學的相關課程？閻建明介紹，重慶理工大學會計學院不僅有一支會計、審計、財務等專業能力非常強的教師隊伍，還有一支將信息技術與專業知識完美融合的教師隊伍；會計學和會計信息化兩支教學團隊都被評選為重慶市級教學團隊，兩支優秀團隊共同塑造會計專業學生的能力。

1992年，隨著國內會計電算化的起步，當時的重慶理工大學率先成立了會計電算化教研室，會計信息化方向作為會計學國家級特色專業的重要特色專業方向，得到了大力支持。2003年，重慶理工大學又成立了國內唯一的會計信息化系，致力于打造一支會計信息化課程群教學團隊，而團隊的每一位老師都是既懂專業又會技術的復合型人才。

課程建設水平是人才培養的重要基礎。以《會計信息化》課程組為例，其融合了會計學科和計算機學科的相關知識與技術，在教學過程中不斷改革教學內容和教學方法，構建了貫穿應用層、設計層、綜合層的“三層”課程內容體系架構，得到全國同行專家的高度認可，被譽為“重理工模式”。2010年，重慶理工大學《會計信息化》課程被評委國家級精品課程，2013年入選國家級精品資源共享課立項項目，2016年被評為首批國家級精品資源共享課程。

在重慶理工大學會計學院，像《會計信息化》這樣的精品課程還有很多。“學院的專業核心課程，大部分都是重慶市級以上的精品課程。”閻建明說，除《會計信息化》以外，學院設有的《會計學基礎》《中級財務會計》《稅法》《財務管理》等課程，均屬于重慶市精品課程。

重視“國際化”人才培養 增強學生市場競爭力

“信息化”只是重慶理工大學會計學院實施“差異化人才培養模式”其中一個關鍵詞，此外，學院還積極培養“具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才”，“國際化”則成為學院的又一大亮點。

2017年9月，ACCA全球統考成績發布，重慶理工大學會計學院ACCA教改實驗班在全球統考中再創佳績。2015級ACCA教改實驗班郭霞同學，僅用大二一年的時間，全科通過了ACCA全球統考，創造了全科通過ACCA的時間紀錄，且在科目P2《Corporate Reporting》全球統考中勇奪全國第一名。

特許公認會計師公會（簡稱ACCA）成立于1904年，是英國具有特許頭銜的4家注冊會計師協會之一，也是當今最知名和最先進的國際性會計師組織之一，ACCA不僅是國際會計準則委員會（IASC）的創始成員，也是國際會計師聯合會（IFAC）的主要成員。ACCA資格被認為是“國際財會界的通行證”，上海、廣州等城市均將ACCA列為高層次或緊缺金融人才項目。

“學院在人才培養上緊扣時代特征和社會需求，將‘國際化’作為人才培養的重要戰略。”閻建明說，2009年，學院在國內率先開設CIMA教改實驗班，2011年開設ACCA教改實驗班，CIMA教改班同學先后3次獲得CIMA全球商業精英挑戰賽西南賽區總冠軍，多次獲得CIMA全球統考全球或全國前十等佳績，2012級ACCA教改實驗班實現單班全科通過率超過35%的好成績，即將畢業的2014級CIMA教改實驗班50%的學生，將繼續攻讀國內外研究生。

在課程體系的設置上，ACCA、CIMA專業核心課程均采用CIMA、ACCA認證的英文教材，雙語授課，學生參加CIMA、ACCA全球統一考試。學院在保證ACCA、CIMA骨干雙語課程教學質量的同時，將會計專業與財務管理專業的本科核心中文課程也納入到人才培養計劃中，拓展學生的發展寬度，增強學生的就業競爭力。

據了解，重慶理工大學會計學院目前與澳大利亞迪肯大學簽訂了合作基礎協議，將國外訪學和學位教育相結合，進一步增強學生的國際化能力。（陳琦 劉鋮鋮）