以升創新教育基地創辦于2007 年，是對優秀本科生實施“精英培養”的教育平臺。以我國著名橋梁專家、工程教育家、華北理工大學名譽校長茅以升先生的名字命名，是全國加入茅以升科技教育基金會的十一所高校之一。以升創新教育基地設工科創新班，以“培養學生可持續發展能力”為目標。設置冶金工程、金屬材料工程、采礦工程、化工工程與工藝、電氣工程及其自動化、自動化、土木工程、機械設計制造及其自動化8 個專業。每年新生入學后，經報名、初試和復試，擇優錄取60—70 人組成新一屆以升創新教育基地工科創新班。創新班由高水平教師實施小班授課。學生在第一、二學年進行通識基礎和學科基礎平臺課程學習，夯實數理基礎，強化英語、計算機等應用能力；第三、四學年進行專業課程學習。培養過程中實施專業導師制，導師為學生研究性學習和科技創新提供指導。一年級學生配備以適應引導為主要目標的學習導師；從二年級開始，選派以專業化培養為目標的專業導師，為學生的研究性學習、主動實踐和科技創新提供指導，加強科研能力和創新能力的培養。以升創新教育基地努力打造與國內外高校交流合作平臺，與清華大學建立了長期的合作關系，對學生進行聯合培養，組織學生參加全國高校茅以升班夏令營、寒暑期創新集訓營、俄羅斯托木斯克國立大學夏令營等活動，開闊學生視野，提升學生綜合素質，為學生的可持續發展打下堅實的基礎。創新教育貫穿四年，實行學分化管理。學生完成本科學業，修滿創新學分，頒發學校畢業證書、學位證書及以升創新教育基地榮譽證書—“以升榮譽獎”。近年來，以升創新教育基地積極組織學生參加創新活動，取得顯著成果。完成大學生創新性實驗計劃134 項，其中，國家級23 項，省級55 項；省級及以上學科競賽獲獎達260余人次；學生科研成果申請國家專利獲批45 項；學生在各類學術刊物上發表論文110余篇，其中SCI、EI 收錄11 篇；畢業生考研率達40%，就業率名列前茅，畢業生發展前景廣闊。