一、專業(yè)背景

2020年4月9日，中共中央、國(guó)務(wù)院發(fā)布《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場(chǎng)化配置體制機(jī)制的意見》首次將“數(shù)據(jù)”與土地、勞動(dòng)力、資本、技術(shù)等傳統(tǒng)要素并列五種要素，提出要加快培育數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)。這標(biāo)志著數(shù)據(jù)要素市場(chǎng)化配置上升為國(guó)家戰(zhàn)略，數(shù)據(jù)已成為一個(gè)國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力。近年來，我國(guó)針對(duì)大數(shù)據(jù)行業(yè)的發(fā)展，已制定了一系列統(tǒng)籌性布局文件。

起步階段：2015 年 8 月 31 日，國(guó)務(wù)院正式印發(fā)了《促進(jìn)大數(shù)據(jù)發(fā)展行動(dòng)綱要》，成為我國(guó)發(fā)展大數(shù)據(jù)的首部戰(zhàn)略性指導(dǎo)文件，體現(xiàn)出國(guó)家層面對(duì)大數(shù)據(jù)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌布局。

落地階段：2016 年12 月，工信部發(fā)布《大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（ 2016-2020 年）》，為大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。

深化階段：2017年12 月，中央政治局就實(shí)施國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)。 2019 年 3 月，政府工作報(bào)告第六次提到“大數(shù)據(jù)”，并且有多項(xiàng)任務(wù)與大數(shù)據(jù)密切相關(guān)。

四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)國(guó)家大數(shù)據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略，第一批申報(bào)了大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)，于2017年9月開始招生。大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)隸屬于軟件學(xué)院大數(shù)據(jù)教研室，該團(tuán)隊(duì)共有專職教師7人，碩士研究生5人，高級(jí)職稱2人。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)緊跟國(guó)家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略發(fā)展步伐，以立德樹人為宗旨，培養(yǎng)具有良好的人文素養(yǎng)、扎實(shí)的傳統(tǒng)軟件開發(fā)知識(shí)、大數(shù)據(jù)技術(shù)知識(shí)，從事軟件開發(fā)、平臺(tái)架構(gòu)與運(yùn)維、數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)治理、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)可視化等相關(guān)工作的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、就業(yè)前景

數(shù)據(jù)量持續(xù)爆發(fā)

當(dāng)前，全球數(shù)據(jù)量仍在飛速增長(zhǎng)的階段，根據(jù)國(guó)際權(quán)威機(jī)構(gòu)Statista的統(tǒng)計(jì)何預(yù)測(cè)，2020年全球產(chǎn)生量預(yù)計(jì)達(dá)到47ZB，而到2035年，這個(gè)數(shù)字將達(dá)到214ZB，全球數(shù)據(jù)量即將迎來更大規(guī)模的爆發(fā)，如下圖1所示。

圖1全球數(shù)據(jù)量增長(zhǎng)及預(yù)測(cè)

大數(shù)據(jù)與各行業(yè)持續(xù)融合

近年來， 無論是從新增企業(yè)數(shù)量、融資規(guī)模還是應(yīng)用熱度來說，與大數(shù)據(jù)結(jié)合緊密的行業(yè)逐步向工業(yè)、政務(wù)、電信、交通、金融、醫(yī)療、教育、文化、旅游等領(lǐng)域廣泛滲透，應(yīng)用逐漸向生產(chǎn)、物流、供應(yīng)鏈等核心業(yè)務(wù)延伸，涌現(xiàn)了一批大數(shù)據(jù)典型應(yīng)用，企業(yè)應(yīng)用大數(shù)據(jù)的能力逐漸增強(qiáng)，我國(guó)大數(shù)據(jù)的行業(yè)應(yīng)用更加廣泛，正加速滲透到經(jīng)濟(jì)社會(huì)的方方面面。

大數(shù)據(jù)技術(shù)人才需求巨大，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，為本專業(yè)發(fā)展帶來了廣闊空間，就業(yè)面廣，就業(yè)前景好。

四、主修課程

傳統(tǒng)軟件開發(fā)課程：靜態(tài)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、c程序設(shè)計(jì)、javaScript腳本編程、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、java程序設(shè)計(jì)、javaWeb開發(fā)、linux操作系統(tǒng)等；

大數(shù)據(jù)技術(shù)課程：python編程基礎(chǔ)（基礎(chǔ)、系統(tǒng)開發(fā)）、大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)（分布式集群構(gòu)建、存儲(chǔ)等）、hadoop應(yīng)用基礎(chǔ)（數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、分析等）、python數(shù)據(jù)分析與可視化（數(shù)據(jù)爬取、清洗、分析與展示）、數(shù)據(jù)清洗（數(shù)據(jù)的遷移、清洗、構(gòu)建數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)）、spark技術(shù)（數(shù)據(jù)分析、實(shí)時(shí)流處理、分布式機(jī)器學(xué)習(xí)）等。

四、主要崗位

軟件開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)采集工程師、大數(shù)據(jù)運(yùn)維工程師、數(shù)據(jù)治理工程師、大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師、數(shù)據(jù)分析與可視化工程師等。

五、1+X相關(guān)證書

1+X書證銜接和融通：

“1”是學(xué)歷證書，“X”為若干職業(yè)技能等級(jí)證書，目前，與四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)比較貼近的大數(shù)據(jù)技能等級(jí)證書如下表1所示。

鼓勵(lì)大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的同學(xué)順利修完學(xué)歷證書相關(guān)課程的同時(shí)，積極參與職業(yè)技能等級(jí)證書的考取，積蓄知識(shí)、技能，為將來職業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力。

表1大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)相關(guān)“1+x”證書