社會體育指導與管理

四年制本科，于2006年設置，2010年獲學士學位授予權。本專業培養德、智、體、美、勞全面發展,具備較全面的社會學理論知識,具有社會體育的組織管理、培訓指導、教學科研等職業技能,以及在體育產業領域的創新創業能力,并能夠在教育科研機構、企事業單位、社會團體、健身場所從事體育經營與管理、組織與指導、教學與訓練、調查與研究、分析與評估等工作的應用型人才。主要專業課程有：體育學概論、社會學概論、運動解剖學、運動生理學、體育保健學、公共關系學、休閑體育概論、健身理論與指導、社會心理學、體育市場營銷等。

藝術設計學

四年制本科，于2001年設置，2005年獲學士學位授予權。本專業培養掌握環境設計的基本理論與技能，具有空間思維能力和創造性思維方法的應用型設計實踐人才。能在相關的室內設計行業、園林景觀行業、建筑設計行業及藝術教育行業、房地產行業從事設計、咨詢、教學及管理工作。主要專業課程有：設計學概論、中外建筑史、專業考察、設計思維表達、環境建模與渲染、場地設計、建筑設計基礎、景觀設計、商業建筑室內設計、園林專業施工圖、裝修材料與施工等。另外，實踐環節中有專業實習8周、畢業設計10周、專業考察3周，著力提升實習實踐的效果。現與北京EDSA景觀設計有限公司、廣州集美設計集團、奧雅景觀長沙分公司、深圳文科園林、湖南省第一工業設計院等業內知名企業建立了實習合作關系，為學生的實習、就業提供了優質、多選的保障。

本專業依托的湖南師范大學藝術設計學專業是省內最早開辦的優勢專業，已有近30年的辦學歷史。師資力量雄厚，以中青年骨干教師為主體，現有教授、副教授職稱教師6人，半數具有博士學位及國內外訪學經歷，教學及科研成果斐然。學生在學習期間可獲得以下幾方面的知識和能力：①具有本專業扎實的基礎知識和技能，具有良好的設計草圖表達、模型表達、計算機表達的能力，并掌握一定的工程技術知識；②具有一定的設計創新意識及運用創新思維方法解決問題的能力，善于從不同角度進行思考和實驗；③具有較好的設計實務能力，能綜合解決設計項目中的主要問題，能結合虛擬或實際項目，掌握從項目調查、分析、概念生成、直至解決問題的全部流程；④具備良好的職業道德和操守，了解所要從事行業的基本工作內容及相關法律法規；⑤具有良好的溝通和交流能力，具有團隊協作精神和一定的組織管理能力。畢業生能在相關的室內設計行業、園林景觀行業、建筑設計行業及藝術教育行業、房地產行業從事設計、咨詢、教學及管理工作，年均一次就業率在80%左右。

視覺傳達設計

四年制本科，于2008年設置，2012年獲學士學位授予權。本專業培養德、智、體、美、勞全面發展，具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，具備視覺傳達設計專業所必備的品牌策劃、廣告設計、包裝形態與結構、企業形象設計以及新媒體傳播等理論知識和實踐技能，具備良好的職業素養、社會責任，能在專業設計領域、企業、傳播機構、企事業宣傳部門、中等院校、研究單位從事視覺傳達方面的設計、教學、研究和管理工作的綜合應用型與創新創業能力的高素質設計人才。主要專業課程有：品牌策略與視覺形象設計、廣告創意與表現、多媒體與展示設計、包裝形態與結構設計、圖形創意設計、編排設計、字體設計、虛擬現實技術、數字插圖藝術、影像設計、商業攝影等。

廣播電視編導

四年制本科，于2011年設置，2015年獲學士學位授予權。本專業培養具備廣播電視節目策劃、創意、編導、制作等方面的專業理論知識與技能，較高的政治水平、理論修養和藝術鑒賞能力，能夠在廣播電視機構、新媒體機構及其它企事業單位從事相關工作的高級復合型人才。主要專業課程有：廣播電視傳播概論、廣播電視編導、廣播電視欄目與頻道策劃、影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯制作技術、廣播電視采訪、廣播電視寫作、現場報道、中外電視比較、紀錄片創作、DV創作訓練、文化傳播、文藝理論、藝術學概論系列、電視節目導播、廣播文藝節目編導、廣播劇、電視晚會編導、廣播電視音樂節目編導。本專業依托的湖南師范大學廣播電視編導專業在湖南省高校中第一個開辦，影視藝術與技術綜合訓練、實踐作品展映與分析是特色課程，受到了業界的廣泛好評。

播音與主持藝術

四年制本科，于2006年設置，2010年獲學士學位授予權。本專業培養以節目播音與主持為專長，并具備新聞學、傳播學、影視藝術等多學科基本素養和扎實的人文知識基礎，適應能力強、發展后勁足的高級專門人才。主要專業課程有：普通話語音與播音發聲學、播音創作基礎、口語傳播基礎、形體與儀表、節目主持理論與實務、新聞播音、出鏡記者、文藝作品演播與影視配音、表演基礎、演講與口才等。本專業依托的湖南師范大學播音與主持藝術專業在湖南省高校中第一個開辦，為中央電視臺、香港TVB、湖南衛視、芒果TV、天津衛視、上海東方臺、深圳電視臺等平臺輸送大量優秀人才。