核心理論：

機械工程控制基礎、電工與電子技術、工業(yè)物聯(lián)網(wǎng)導論、人工智能技術及應用、計算機智能控制系統(tǒng)、工業(yè)機器人原理、 電機原理與電力拖動技術、電氣控制與PLC應用、傳感器與檢測技術、智能裝備故障診斷與維修、數(shù)字化制造技術、智能生產計劃管理（MES/ERP）、智能工廠集成技術等技術理論

主要技能：

機械自動化生產，智能產品設計及制造，數(shù)控機床和工業(yè)機器人設計、安裝、調試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應用研究和生產管理等能力

畢業(yè)主要去向：

本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)面寬廣，能夠在各行各業(yè)中涉及機械加工自動化、智能制造產品開發(fā)、智能裝備制造和智能產品管理等相關領域，從事智能產品設計及制造，數(shù)控機床和工業(yè)機器人設計、安裝、調試、維護和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應用研究和生產管理等工作。也可繼續(xù)深造攻讀研究生碩士學位。

從事職業(yè)：

從事生產智能控制產品企業(yè)的自動化系統(tǒng)、工業(yè)機器人、工業(yè)網(wǎng)絡等的安裝調試技術員；生產環(huán)節(jié)的檢測員、采購員；技術支持人員、售后服務；產品銷售等崗位。也可以從事制造業(yè)企業(yè)的設備運行、維護人員、系統(tǒng)運行操作人員、設備采購員等崗位。

本行業(yè)領域人才需求：

智能制造屬于傳統(tǒng)制造與信息技術的交叉領域，在中國的發(fā)展尚處于初級階段，行業(yè)人才缺乏已成為制約智能制造發(fā)展的重要瓶頸。據(jù)數(shù)據(jù)分析預測，2020年智能制造領域人才需求預測750萬人，人才缺口預測300萬人。到2025年，人才需求預測900萬人，人才缺口預測450萬人。當前及未來一個時期的任務，就是為智能制造產業(yè)輸送“頂梁柱”式人才—智能制造工程技術人員，以促進中國制造真正實現(xiàn)轉型升級。

本專業(yè)發(fā)展前景：

本專業(yè)是工業(yè)4.0時代，在5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算與機器人技術、自動駕駛等新興科技的發(fā)展下，傳統(tǒng)制造與人工智能相結合產生的交叉學科，是產學研融合發(fā)展的產物。

隨著人口紅利消失制造業(yè)成本上升，國家近年發(fā)布多項政策支持制造業(yè)智能化轉型。疫情期間，國家也接連印發(fā)相關文件明確了對智能制造等重點產業(yè)的支持。智能制造在疫情期間曝光度增加，其表現(xiàn)也受到各界認可，相關鼓勵發(fā)展政策出臺也為行業(yè)進一步發(fā)展提供契機。

我國制造業(yè)走過機械化、自動化、數(shù)字化等發(fā)展階段，已經搭建起完整的制造業(yè)體系和制造業(yè)基礎設施，在全球產業(yè)鏈中具有重要地位。這讓中國具備了實現(xiàn)智能制造、推動全球產業(yè)鏈變革的可能性和基礎實力。

智能制造能從以下幾個方面推動企業(yè)轉型升級：智能設計、智能產品、智能裝備、智能生產、個性化定制等。