一、基本情況

土木與建筑工程學(xué)院是一所具有30多年辦學(xué)歷史的教學(xué)研究型學(xué)院，在傳承學(xué)校優(yōu)勢(shì)與特色的基礎(chǔ)上，發(fā)展形成了巖土與地下工程、工程抗震結(jié)構(gòu)領(lǐng)域獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)體系。目前學(xué)院設(shè)有土木工程、工程管理和城市地下空間工程3個(gè)本科專業(yè)。擁有土木工程（學(xué)術(shù)型）、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程（學(xué)術(shù)型）、建筑與土木工程（專業(yè)型）和地質(zhì)工程（專業(yè)型）4個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。現(xiàn)有在校本科生、研究生近千人。

二、師資隊(duì)伍

學(xué)院以學(xué)校優(yōu)勢(shì)與特色學(xué)科為專業(yè)支撐，現(xiàn)已形成梯隊(duì)配置合理、學(xué)歷層次高、專業(yè)綜合研究能力較強(qiáng)的一支以教授、副教授為骨干，博士為主體的師資隊(duì)伍。學(xué)院有教職工72人（含新引進(jìn)博士），教授8人（博導(dǎo)2人）、博士生導(dǎo)師3人、副教授23人、具有博士學(xué)位的教師50余名。教師隊(duì)伍中擁有教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、江西省雙千計(jì)劃高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、江西省高校學(xué)科帶頭、江西省“井岡之星”青年科學(xué)家1人、江西省青年井岡學(xué)者等省部級(jí)及以上高層次人才10余名，擁有“土木工程安全防護(hù)”校級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，“力學(xué)課程群”校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

三、人才培養(yǎng)

學(xué)院以學(xué)生能力培養(yǎng)為本位，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，突出實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，緊密結(jié)合市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和課程體系，以培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)較寬、專業(yè)過硬、兼?zhèn)涮亻L(zhǎng)、全面發(fā)展的多元化應(yīng)用復(fù)合型人才為目標(biāo)。建有結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、工程力學(xué)、建筑材料、BIM實(shí)訓(xùn)中心及地下空間開發(fā)與利用等六個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室。建有杭州、長(zhǎng)江三峽、南昌土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地，江西建工集團(tuán)、江西省交通設(shè)計(jì)院，撫州市建筑設(shè)計(jì)院、江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司、北京航天勘察設(shè)計(jì)研究院、中恒軟基科技有限公司、江西省朝暉建筑工業(yè)化有限公司、世昌建設(shè)集團(tuán)等教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)提供了平臺(tái)。學(xué)院重視學(xué)生就業(yè)工作，堅(jiān)持立足基層、面向生產(chǎn)第一線的方針，先后與中國(guó)核工業(yè)建設(shè)集團(tuán)公司、中鐵集團(tuán)、中國(guó)冶建集團(tuán)、中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)、中國(guó)建工集團(tuán)、江西建工集團(tuán)、江西中煤集團(tuán)等大型國(guó)企建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年有大量學(xué)生應(yīng)聘上述企業(yè)。近年來畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)良好，備受各用人單位青睞，平均就業(yè)率在90%以上，考研率逐年提高。

四、科學(xué)研究

學(xué)院在凍結(jié)法理論與技術(shù)、地鐵隧道工程、地下硐室圍巖穩(wěn)定性、核廢物地下處置、軟土力學(xué)與軟土地基處理、高邊坡穩(wěn)定性與處置技術(shù)、再生綠色混凝土結(jié)構(gòu)、結(jié)構(gòu)抗震及健康監(jiān)測(cè)等方向逐步形成特色和優(yōu)勢(shì)。近年來教師主持國(guó)家自然科學(xué)基金15項(xiàng)，江西省自然科學(xué)基金項(xiàng)目20余項(xiàng)，在核心學(xué)術(shù)期刊以上發(fā)表論文200余篇，授權(quán)國(guó)家專利100余項(xiàng)。

學(xué)院擁有“核資源與環(huán)境”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（設(shè)巖石力學(xué)與巖體工程研究中心）， 實(shí)驗(yàn)室面積約2000平方米，擁有TAW-2000、MTS、GDS、巖石高溫高壓試驗(yàn)儀、凍土試驗(yàn)儀、結(jié)構(gòu)壓剪綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)等大型儀器設(shè)備，擁有ANSYS、FLAC 3D、GEO5、Slope、理正等分析計(jì)算軟件，儀器設(shè)備原值2600余萬元。

五、學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)

學(xué)院每年定期組織學(xué)生參加建筑CAD、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、江西省學(xué)生商業(yè)計(jì)劃書競(jìng)賽、江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競(jìng)賽、挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽、全國(guó)中高等院校BIM算量大賽及BIM施工管理沙盤及軟件應(yīng)用大賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、江西省大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各類科技競(jìng)賽活動(dòng)，并多次取得一、二、三等獎(jiǎng)等可喜成績(jī)。其中獲得第十三屆挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品江西賽區(qū)本科組特等獎(jiǎng)、第十三屆‘挑戰(zhàn)杯’全國(guó)大學(xué)生科技競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、江西省第九屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等；尤其在“第十四屆挑戰(zhàn)杯全國(guó)大學(xué)生課外科技作品競(jìng)賽”、首屆中國(guó)青年APP大賽江西賽區(qū)獲得了國(guó)家級(jí)、省級(jí)金獎(jiǎng)的卓越成績(jī)。與此同時(shí)，還連續(xù)三年獲得全國(guó)全國(guó)高等院校算量大賽及施工管理沙盤及軟件應(yīng)用大賽一、二等獎(jiǎng)。

六、專業(yè)介紹

1．土木類（含土木工程、城市地下空間工程）【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】

（1）土木工程

辦學(xué)歷史：土木工程專業(yè)是以原巖土工程專業(yè)方向?yàn)榛A(chǔ)，發(fā)展形成的有近30年辦學(xué)歷史的專業(yè)，在教學(xué)科研方面，一直為學(xué)院的核心。專業(yè)設(shè)有建筑工程、巖土工程兩個(gè)方向。

師資情況：土木系擁有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)合理，中青年博士為骨干的師資隊(duì)伍。土木系現(xiàn)有專任教師22人，其中教授3人，副教授11人，講師8人。副高以上職稱人員占教師總?cè)藬?shù)的60%。教師中博士學(xué)位獲得者9人，在讀博士4人。碩士以上學(xué)歷人員占了教師總?cè)藬?shù)的100%。近年來本專業(yè)有多人先后赴美國(guó)、日本、韓國(guó)等國(guó)進(jìn)行研修或訪學(xué)。 擁有東華理工大學(xué)“力學(xué)類課程群”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，東華理工大學(xué)“土木工程安全防護(hù)”科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。

專業(yè)特色：依托東華理工大學(xué)以地學(xué)為優(yōu)勢(shì)、核科學(xué)為特色的平臺(tái)，土木工程系以培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人才為目標(biāo)，著力為國(guó)內(nèi)外名校的更高層次教育和國(guó)家的基本建設(shè)輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。在專業(yè)培養(yǎng)中，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，掌握工程力學(xué)、巖土力學(xué)、土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目管理基本理論和法律、法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、材料學(xué)、測(cè)繪等基本知識(shí)，并獲得土木工程師、建造工程師基本訓(xùn)練，具備從事土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、土木工程施工管理與技術(shù)、建設(shè)項(xiàng)目開發(fā)與投資分析、地下工程設(shè)計(jì)與施工、工程監(jiān)理等方面的能力，能夠在房屋建筑、交通土建工程、市政工程、巖土工程和工程管理等領(lǐng)域從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、管理和研究工作的應(yīng)用型高級(jí)技術(shù)人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：土木工程專業(yè)具有悠久的歷史和文化積淀，長(zhǎng)期積淀形成了具有東華理工大學(xué)鮮明辦學(xué)特色的土木工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式和體系，專業(yè)辦學(xué)水平和質(zhì)量省內(nèi)一流，為國(guó)家培養(yǎng)輸送了大量的畢業(yè)生，在省內(nèi)外具有較高的知名度和廣泛的影響力，社會(huì)認(rèn)可度高，省內(nèi)高校專業(yè)評(píng)估名列前四。

土木工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)基礎(chǔ)條件好、保障能力強(qiáng)。建有結(jié)構(gòu)工程、巖土工程、工程力學(xué)、建筑材料、BIM實(shí)訓(xùn)中心等五個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，建有杭州、長(zhǎng)江三峽、南昌土木工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地，江西建工集團(tuán)、江西省交通設(shè)計(jì)院，撫州市建筑設(shè)計(jì)院、江西杭蕭鋼構(gòu)有限公司、北京航天勘察設(shè)計(jì)研究院、中恒軟基科技有限公司、江西省朝暉建筑工業(yè)化有限公司、世昌建設(shè)集團(tuán)等教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)提供了平臺(tái)。

就業(yè)前景：作為我國(guó)最熱門的專業(yè)之一，土木工程專業(yè)的就業(yè)前景與國(guó)家政策及經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，“一帶一路”戰(zhàn)略密切相關(guān)。該專業(yè)畢業(yè)學(xué)生可就業(yè)于國(guó)土資源、能源、城建、交通、水利、水資源、農(nóng)林、環(huán)保等部門相關(guān)領(lǐng)域從事本專業(yè)的勘察、工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、房屋建筑的施工與管理、道路與橋隧的施工與管理、市政工程施工、工程建設(shè)監(jiān)理和房地產(chǎn)開發(fā)等工作。目前東華理工大學(xué)土木工程專業(yè)與中國(guó)核工業(yè)集團(tuán)公司、中國(guó)中鐵、中國(guó)鐵建、中國(guó)冶建集團(tuán)、中國(guó)水利水電建設(shè)集團(tuán)、中建集團(tuán)、江西建工集團(tuán)、江西中煤集團(tuán)等大型國(guó)企建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年都有大量應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘上述企業(yè)。

（2）城市地下空間工程

專業(yè)歷史：本專業(yè)始建于2016年，是依托東華理工大學(xué)地質(zhì)資源與地質(zhì)工程省級(jí)一流學(xué)科、巖土工程高水平特色學(xué)科方向，并根據(jù)我國(guó)城市發(fā)展的趨勢(shì)和當(dāng)前城市地下工程人才匱乏的實(shí)際情況而設(shè)立的新專業(yè)。主要培養(yǎng)具備從事城市地下空間工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、開發(fā)利用、施工和管理能力，能在地下建筑、城市軌道交通、市政基礎(chǔ)設(shè)施、公路與鐵路工程等領(lǐng)域從事規(guī)劃、勘察、設(shè)計(jì)、施工、管理、投資、監(jiān)測(cè)與檢測(cè)等方面工作的創(chuàng)新應(yīng)用型高級(jí)專門人才。

師資情況：城市地下空間工程專業(yè)現(xiàn)有專任教師20名，教授3人，副教授10人。教師中擁有博士學(xué)位比率達(dá)70%，其中國(guó)外取得博士學(xué)位教師2人，在讀博士2人。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)能力較強(qiáng)、富有生機(jī)與活力的師資隊(duì)伍。該學(xué)科由東華理工大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)、國(guó)際巖石力學(xué)學(xué)會(huì)原主席、國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)獲得者錢七虎院士領(lǐng)銜。

專業(yè)特色：依托東華理工大學(xué)地學(xué)優(yōu)勢(shì)、核科學(xué)特色平臺(tái)，培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人才為目標(biāo)，著力為國(guó)內(nèi)外名校更高層次教育人才儲(chǔ)備和國(guó)家的基本建設(shè)企事業(yè)單位輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。在專業(yè)培養(yǎng)中，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)以及國(guó)防工業(yè)、核工業(yè)發(fā)展的需要，德智體全面發(fā)展，熟悉土建學(xué)科的基本理論，掌握城市地下空間工程專業(yè)的基本知識(shí)和專業(yè)技能，具有良好敬業(yè)精神，具有較高道德水準(zhǔn)和科學(xué)素養(yǎng)，具備從事城市地下工程的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、研究、施工、開發(fā)利用和生產(chǎn)管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：城市地下空間工程專業(yè)是在東華理工大學(xué)土木工程專業(yè)巖土工程方向發(fā)展起來的，在原有學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色基礎(chǔ)上，長(zhǎng)期積淀形成了具有東華理工大學(xué)鮮明辦學(xué)特色的城市地下空間工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式和體系，本專業(yè)依托地質(zhì)資源與地質(zhì)工程一流學(xué)科，已開展的相關(guān)研究工作與東華理工大學(xué)60多年辦學(xué)歷程中形成的“核地學(xué)”優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，特別是在地下結(jié)構(gòu)-巖土相互作用分析、地下巖土體的抗震設(shè)計(jì)理論分析方面變機(jī)理分析、高放廢物處置庫(kù)地的研究工作，與東華理工大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科研究方向“知”、“緣”互補(bǔ)，在國(guó)內(nèi)外具有一定的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和廣闊的研究前景。專業(yè)具有交叉學(xué)科群的特色優(yōu)勢(shì)。以城市地下空間開發(fā)與利用為主線，從土木工程、災(zāi)害及環(huán)境地質(zhì)、地質(zhì)工程、安全工程等跨學(xué)科交叉角度開展研究工作，具有獨(dú)具特色的專業(yè)方向，促進(jìn)本學(xué)科建設(shè)，提升本學(xué)科在省內(nèi)、國(guó)內(nèi)外的知名度和影響力。

就業(yè)前景：近年隨著城市現(xiàn)代化建設(shè)的持續(xù)發(fā)展，地下商業(yè)與工業(yè)空間、地下儲(chǔ)庫(kù)、城市地鐵與軌道交通建設(shè)等領(lǐng)域急需大量該專業(yè)人才。到目前為止我國(guó)已經(jīng)有近30個(gè)城市已有地鐵或正在建造地鐵，全國(guó)城市地鐵、地下工程、基礎(chǔ)工程、核廢物地下處置、地下人防工程等建設(shè)加速發(fā)展，在我國(guó)僅有三十一所高校開設(shè)有城市地下空間工程專業(yè)，專業(yè)人才培養(yǎng)的供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于城市地下空間開發(fā)建設(shè)的需要，城市地下空間工程專業(yè)人才短缺的問題也日益突出。對(duì)具備地學(xué)背景的城市地下空間工程領(lǐng)域?qū)I(yè)人才需求持續(xù)上升。同時(shí)隨著我國(guó)城市地下空間開發(fā)利用力度逐步加大，培養(yǎng)城市地下空間開發(fā)和利用的新型人才,符合城市現(xiàn)代化發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)對(duì)盡快提升我國(guó)城市地下空間開發(fā)和利用起到積極的推動(dòng)作用。

本專業(yè)的畢業(yè)生主要從事城市地鐵、公路與鐵路隧道工程、城市地下綜合管廊、人防工程、核廢料地質(zhì)處置、地下商場(chǎng)與商業(yè)街、地下停車場(chǎng)與地下廠房、深基坑工程、深基礎(chǔ)等地下工程的設(shè)計(jì)、施工、檢測(cè)與監(jiān)測(cè)、監(jiān)理，以及在投資和開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作，可從事建筑工程、橋梁與隧道工程的設(shè)計(jì)與施工，同時(shí)亦可繼續(xù)深造可報(bào)考巖土工程、地下工程、橋梁與隧道工程、結(jié)構(gòu)工程等專業(yè)方向的研究生。

2．工程管理【第一批次（重點(diǎn)）本科招生】

辦學(xué)歷史：工程管理專業(yè)是以工程造價(jià)專業(yè)為基礎(chǔ)，發(fā)展形成的有近20年辦學(xué)歷史的專業(yè)。專業(yè)以學(xué)校優(yōu)勢(shì)與特色學(xué)科為支撐，人才培養(yǎng)以土木工程技術(shù)知識(shí)為依托，課程體系與注冊(cè)資格考試制度密切結(jié)合，重視軟件在項(xiàng)目管理和造價(jià)管理中的應(yīng)用。

師資情況：工程管理系現(xiàn)有專職教師13人，其中高級(jí)職稱7人，中級(jí)職稱6人，多數(shù)教師擁有注冊(cè)建造師、造價(jià)工程師、注冊(cè)監(jiān)理師、注冊(cè)房地產(chǎn)估價(jià)師執(zhí)業(yè)資格等國(guó)家級(jí)執(zhí)業(yè)資格。擁有博士、碩士學(xué)位的教師占全系教師的80%。

專業(yè)特色：培養(yǎng)具備管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識(shí)，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)的理論、方法和手段，具備工程咨詢、工程施工、工程造價(jià)管理能力，能夠在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目投資決策分析、工程預(yù)決算、工程監(jiān)理、工程施工、工程審計(jì)及項(xiàng)目全過程管理及研究工作的復(fù)合型高級(jí)管理人才。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的工程計(jì)價(jià)與控制、施工技術(shù)與管理兩方面的能力。主要體現(xiàn)在課程與實(shí)踐性環(huán)節(jié)的設(shè)置上。

主要課程：經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理學(xué)原理、運(yùn)籌學(xué)、建筑力學(xué)、工程結(jié)構(gòu)、工程測(cè)量、土木工程制圖、土木工程材料、土木工程CAD、房屋建筑學(xué)、工程估價(jià)、房地產(chǎn)估價(jià)、安裝工程估價(jià)、市政工程估價(jià)、工程建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、工程招投標(biāo)與合同管理、土木工程施工、工程項(xiàng)目管理、工程管理信息系統(tǒng)、工程估價(jià)課程設(shè)計(jì)、工程造價(jià)軟件的應(yīng)用、招投標(biāo)模擬課程設(shè)計(jì)、施工組織課程設(shè)計(jì)、BIM綜合技術(shù)訓(xùn)練、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)。

專業(yè)優(yōu)勢(shì)：工程管理專業(yè)課程設(shè)置一方面和職業(yè)資格證書的考核有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)注冊(cè)執(zhí)業(yè)資格考試的基礎(chǔ)教育，推動(dòng)教學(xué)內(nèi)容的改革。使學(xué)生畢業(yè)前有機(jī)會(huì)獲得造價(jià)員、施工員、資料員、安全員、質(zhì)檢員、材料員等技能證書。同時(shí)，為畢業(yè)后取得相關(guān)執(zhí)業(yè)資格證書打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；另一方面，側(cè)重實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)，在強(qiáng)化校內(nèi)基礎(chǔ)課程教學(xué)的同時(shí)，充分利用校企合作資源，緊密結(jié)合工程實(shí)際，組織生動(dòng)活潑的實(shí)踐教學(xué)，并落實(shí)校外實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)院充分利用社會(huì)資源，深化校企合作機(jī)制，先后建成了一批校內(nèi)、外實(shí)習(xí)基地，以滿足工程管理專業(yè)工程算量與計(jì)價(jià)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)施工實(shí)習(xí)的需要。建有BIM5D實(shí)驗(yàn)室、項(xiàng)目管理沙盤模擬及項(xiàng)目管理分析實(shí)驗(yàn)室、工程造價(jià)模擬實(shí)驗(yàn)室、仿真實(shí)驗(yàn)室、招投標(biāo)模擬實(shí)驗(yàn)室。經(jīng)過實(shí)踐性環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，學(xué)生能夠盡快進(jìn)入工程造價(jià)與施工管理工作角色。

就業(yè)前景：畢業(yè)生可在政府經(jīng)濟(jì)管理部門或建設(shè)單位、設(shè)計(jì)單位、建筑施工企業(yè)、工程建設(shè)監(jiān)理單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、工程咨詢公司、國(guó)際工程公司、金融投資機(jī)構(gòu)等單位從事工程管理等工作，也可在高等學(xué)校或科研機(jī)構(gòu)從事相關(guān)專業(yè)的教學(xué)或科研工作。