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工商管理
Q1、工商管理專業主要培養什么樣的人才?它的學習對象和核心課程是什么? 
      中國計量大學工商管理專業在夯實專業通識教育的同時,強化了“標準化與質量管理”的專業特色,培養具備工商管理通用知識和能力,培養學生綜合素質和管理技能,能在企事業單位從事管理,尤其是標準化和質量管理方面工作的人才。
    除了政治、英語、數學、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理學原理、財務管理等通識性課程與專業基礎課之外,本專業還設置了人力資源管理、生產與運作管理、質量管理學、質量統計技術、計量管理、標準化、質量管理軟件實習、質量管理課程設計等特色課程,凸顯了我校工商管理專業的特點和優勢,增強了學生的就業競爭力。
Q2、報考工商管理專業的學生需要具備什么樣的特質?
      在競爭日益激勵的社會里,現代企業管理者要求具備的一定的溝通能力,團隊合作能力、學習能力、開拓進取意識和競爭意識、頑強的意志品格、誠實信用的道德操守等。因此,報考工商管理專業的學生要有積極向上的人生態度、開放樂觀的心態、誠實守信的人格操守、專注堅持的精神、善于學習的能力以及國事家事事事關心的社會敏感性。
Q3、在大學期間,工商管理專業的理論和實踐教學分別是怎么樣開展的? 
      本專業教師除了認真組織好課堂教學外,還大量采用案例分析、小組模擬情景、對抗性競賽等新手段進行授課,大大提高了學生的學習主動性和積極性。此外,還通過專業教師擔任班主任、繁星計劃、學生課外科技活動等加強師生聯系,成為學生學業發展和職業發展的引路人,通過現代信息手段加強學生課外專業理論學習。
      本專業非常重視學生實踐能力的培養,制定了“走出去、請進來”實踐教學提升戰略,一方面專業老師通過到企業、行業機構掛職、咨詢,專業教師實戰能力得到了顯著提升;另一方面,積極聘請知名企業老總、標準化專家、質量管理專家擔任兼職教授或者企業講師,形成了較為完善的“課內+課外”實踐教學體系。依托“標準化與質量管理”省重點實驗室、省實驗教學示范中心和30多個個實習基地。通過“教、學、研”的良性互動,學生創新創業能力和人才培養質量持續提升,近三年,學生參加“挑戰杯”課外學術科技作品競賽和創業計劃競賽、“互聯網+”大學生創新創業大賽、全國大學生電子商務競賽、浙江省大學生經濟管理案例分析競賽、浙江省大學生統計調查方案設計競賽、浙江省大學生證券投資比賽等省部級及以上科技競賽項目獲獎50多項,課外科技活動的學生參與面達95%,獲獎率達40%。
Q4、工商管理專業的畢業生一般從事什么樣的行業,它的就業情況如何? 
       “二十一世紀是標準和質量的世紀”。隨著我國和浙江省對質量、標準、品牌的重視度日益提高,社會對標準化與質量管理人才需求量不斷增加,本專業學生就業率均保持在98%以上,在人才市場上非常搶手。除了出國、考研、公務員、銀行、質監技術機構等去向外,其余學生基本被知名企業招聘從事質量管理、標準化、財務管理和人力資源管理等相關工作。
      本專業學生具有較強的專業知識,本專業畢業生薪水平均水平高于中國計量大學同期畢業生的薪水平均水平,畢業生對于本專業的認可度越來越高,近年畢業的學生已經有不少陸續走上領導崗位。
Q5、工商管理專業的師資團隊有哪些優勢和特色?產生了哪些代表成果?
      本專業注重教學與科研的相互促進,“標準化與質量管理”教學團隊被評為浙江省級教學團隊,擁有浙江省質量管理科研創新團隊。骨干課程《質量管理學》被立項為國家精品資源共享課,另有2門浙江省精品課程。主持50多項省部級及以上標準化與質量管理領域的科研項目,發表相關高水平論文100多篇。大多數教師參與國家、地方及行業、企業的標準制定工作,及國家、浙江省、杭州市等質量振興政策研究工作;本專業老師擔任浙江省質量協會主席,十余位老師擔任國家質量獎、省長質量和市長質量獎評審員,多個國家標準化技術委會委員,主持和參與多個國家標準的制定,通過參加《國家技術標準戰略》、國家《質量發展綱要》等報告的編制工作,進一步提升了本專業的行業地位,并因此而獲得全球唯一的ISO首屆標準化高等教育獎。本專業三分之二以上的老師具有博士學位并擁有國外學習、教學和研究經歷,和國內外多所知名高校建立了良好的合作關系,能夠準確把握國際上專業理論前沿,經常聘請國內外學術名家舉行學術講座。
 
咨詢老師:王老師
咨詢電話:0571-86914514
咨詢地點:格致南樓422
 
財務管理
Q1:財務管理專業內涵怎么樣?
      財務管理專業主要傳授“聚財之術,用財之方,生財之道”。財務管理是企業組織財務活動,處理財務關系的一項綜合性的管理工作;是對資金運動的職能性管理,工作重點是具體操作資金運動過程。資金猶如人體的血液,而財務具有造血、供血、促進血液循環之功能;財務還具有神經系統之功能,是企業經營活動全過程的“熒光屏,顯示器,晴雨表和心電圖”。
Q2:財務管理專業學生有怎么的發展前景?
      從個人成長角度看,如果掌握了扎實的專業知識,同時具備應有的素質能力,職業生涯將會沿著:會計、主管會計、財務經理、財務總監、首席財務官的道路前進。
Q3:我校財務管理專業培養特色是什么?
      立足于浙江區域經濟發展(面向民營企業),立足于會計師事務所行業的發展,立足于金融管理。以金融市場為背景,以公司理財為主體,以質量成本管理為特色。近年來學生在“天平杯”浙江省財會信息化大賽中獲獎數名列前茅。
Q4:我校財務管理專業學生的培養目標是什么?
      財務管理專業培養具有良好職業道德,具備財務管理知識和能力,在企事業單位從事財會、財務分析、投融資管理和質量成本管理等工作的管理人才;并為有志進一步深造的同學,奠定必要的財務管理理論知識基礎。
Q5:我校財務管理專業的本科核心課程、特色課程?
     主要包括:會計學原理、財務管理學、中級財務會計、高級財務管理、成本管理會計、質量成本管理、證券投資學、審計學、經濟法、稅法、財務分析、資產評估和系列集中實踐等。
Q6:我校財務管理學生常見的就業深造有哪些?
     本專業自成立15年以來,學生的就業率和就業質量非常突出。就業去向包括財稅、海關等系統的公務員,國內“四大”銀行、大型國企民企的財務骨干,國內知名會計師事務所的專業審計師,上海財大、廈門大學、曼徹斯特城大學、悉尼大學等海內外名校的優秀研究生。
Q7:財務管理專業與金融學專業有何不同之處?
      財務管理與金融專業差異主要表現在:財務管理要求的知識和能力結構更復雜和零散,金融則相對比較集中。亦即,相對來說,財務管理更要求知識能力的“廣度”,而金融更要求知識和能力的“深度”。 財務管理專業學生的具體服務方向是各類企、事業單位及政府部門的"財務與金融管理",金融學專業學生的具體服務方向則主要是各類金融機構的"金融業務與金融管理"。
Q8:財務管理專業與會計學專業有何不同之處?
      財務管理與會計專業差異主要表現在:兩者雖同樣須具備管理、經濟和法律等方面的知識和能力,但前者的重點是“理財和金融”,后者的重點則是“會計學”。兩專業的學生雖均可服務于各類企、事業單位及政府部門,但前者具體的服務方向是"財務與金融管理",而后者的具體服務方向是"會計實務"。
 
咨詢老師:霍老師
咨詢電話:0571-86914523
咨詢地點:格致南樓403
 
市場營銷(品牌管理、互聯網營銷方向)
Q1:本校市場營銷專業的學習研究對象是什么?
      市場營銷從本質上說就是“攻心”。即潛入顧客的心底,挖掘并揭示顧客內心深處的困惑與擔憂,滿足其欲望與渴求。因而,市場營銷學是一門研究企業如何更好地滿足消費者或用戶的需求與欲望的學問。它主要研究企業如何識別、分析、評價、選擇和利用市場機會,如何滿足其目標顧客的需要,提高企業經營效益,求得長期生存和發展。
Q2:本校市場營銷專業的核心課程有哪些?
      我校市場營銷專業是一門融合了管理、經濟、法律、心理等知識的綜合性學科。進入該專業,首先需要學習學科基礎課程,如管理學原理、宏微觀經濟學、市場營銷概論以初步了解經濟管理知識;其次需要學習消費者行為學、市場調查與分析、應用統計學、運籌學等課程以探究市場機會;然后需要學習品牌管理、品牌傳播、渠道管理、銷售管理、互聯網營銷、服務營銷、創業管理、營銷工程等專業性課程以掌握營銷實務;最后通過營銷策劃和營銷實戰模擬以運用和檢驗營銷實踐能力。
Q3:市場營銷專業的學生需要具備什么特質?
      市場營銷的綜合性決定了其對學生的包容性。相對而言,外向開朗、樂于與人打交道、思維活躍、善于觀察分析的學生會更適合市場營銷專業。同時,我們會以優秀營銷人才的標準來對學生進行培養,使學生具備營銷市場所需的溝通談判、分析推理、創新實踐能力,能敏銳的洞悉市場變化、多角度思考問題。
Q4:社會上是否對市場營銷專業就是推銷,您怎么看?
      的確,社會上一些人認為市場營銷就是推銷。事實上,推銷只是市場營銷的冰山一角。營銷的工作是綜合全面的,包括營銷調研、開發產品、銷售、銷售促進、顧客服務等等。管理學大師彼得·德魯克說過,營銷的目的是使推銷成為多余,任何一個企業有且僅有兩種基本職能——市場營銷和創新,市場營銷和創新產生受益,而其它活動都是成本。
Q5:市場營銷專業畢業生的發展前景如何?
      隨著近年來經濟轉型升級和市場競爭的加劇,市場營銷已成為各行各業人才需求的一大熱門,發展前景廣闊。本專業可以從事營銷策劃、品牌推廣、市場分析、銷售管理、渠道管理、數字營銷、運營管理等工作,也可以選擇公務員、事業編制、讀研出國、自主創業等方向。
Q6:社會生活中有哪些問題,需要通過市場營銷專業的知識和方法來解決?
      社會生活中的許多方面都與市場營銷息息相關。例如,企業運作管理中,產品的推廣、品牌宣傳需要系統的營銷策劃予以實現;城市的旅游發展規劃需要借助市場調研與分析;還有我們每個人在職業發展道路上的求職歷程就是一種自我推銷等。
 
咨詢老師:江老師
咨詢電話:0571-86914514
咨詢地點:格致南樓422
 
信息管理與信息系統
Q1:信息管理與信息系統專業的主要研究方向是哪方面?
      信息管理與信息系統(簡稱信管)是一門融合了計算機科學、信息技術和管理科學的交叉性應用學科。本專業主要研究方向有:(1)商務(金融)數據分析:大數據時代背景下,綜合運用數學、統計學、計算機技術、數據挖掘技術和特定業務領域的知識進行數據建模與分析,發現數據背后有價值的商業規律;(2)信息系統的分析與設計:移動互聯時代背景下,研究信息系統(移動端APP)需求分析、設計、測試、實施和項目管理等方面的基本理論和技術。本專業為互聯網應用服務產業、互聯網技術應用與創新和科學研究提供高質量的信息服務,具有很強的實踐性和創新性。
Q2:信息管理與信息系統專業學生有怎么的發展前景?
      隨著云計算、物聯網、移動互聯和大數據分析等信息時代的來臨,人類社會各組織的商業經營、決策管理和組織架構也將發生重大改變,這對信管專業的人才培養提出了非常強勁的需求,國內外各知名高校和企業對其高度重視,著手加強該專業的建設和發展。信息系統已經由企業內部應用為主的傳統階段快速發展成為與每個人的生活息息相關的移動端APP的嶄新階段。領英發布《2016年中國互聯網最熱職位人才報告》,分析顯示互聯網(軟件)研發工程師需求量最大,數據分析人才最為稀缺。可以說信息管理與信息系統專業是與大數據和移動互聯時代最為密切相關的專業之一。
Q3:我校信息管理與信息系統專業培養特色是什么?
      本專業培養畢業生具有扎實的統計、大數據技術和數據挖掘技術基礎,突出商業(金融)數據分析與預測的能力特色;具有扎實的計算機技術基礎,突出信息系統(移動端APP)分析與設計的能力特色;在“互聯網+”背景下,與互聯網企業聯合建立實踐基地,突出理論聯系實踐的培養特色。
Q4:我校信息管理與信息系統專業學生的培養目標是什么?
      本專業培養具有三方面能力的實用型專門人才:(1)培養學生對商業(金融)數據的分析與建模能力;(2)培養學生對信息系統(移動端APP)的需求分析、設計、測試和項目管理等方面的研發能力;(3)綜合運用所學技術與管理理論,實踐企業信息安全管理、電子商務運營管理、物流管理以及商業模式創新和創業的能力。
Q5:我校信息管理與信息系統專業的本科核心課程、特色課程?
      本專業的核心課程有數據科學導論、大數據商務分析與應用、數據庫原理與應用、數據倉庫與數據挖掘、管理信息系統、Java程序設計、算法導論、互聯網程序設計、軟件測試、交互設計、企業資源計劃(ERP)、電子商務、信息安全管理與風險評估、應用統計學、管理學原理、財務管理、會計、公司金融學、銀行業務與經營、市場調查與預測、物流與供應鏈管理等。
Q6:我校信息管理與信息系統學生常見的就業去向有哪些?
      本專業畢業生的就業去向為互聯網企業(包括阿里巴巴、支付寶、網易、攜程等知名企業)以及國家各級管理部門、事業單位和金融機構等。本專業學生可勝任的主要工作崗位有:數據分析師、系統分析與設計師、軟件開發工程師、軟件測試工程師、系統實施工程師、交互設計師、信息主管和項目經理等。選擇讀研深造的學科主要有管理科學與工程(管理信息系統、決策支持與數據分析)、計算機科學、軟件工程、金融工程和產業經濟等。近五年,本專業畢業生就業率均在96%以上。
Q7:信息管理與信息系統專業的師資力量如何?
      專業現有教師13名,教授1名,副教授11名,其中博士8名,外籍教師1名,4人具有歐美知名大學留學訪學經歷。近年來,專業教師在指導學生競賽方面成效顯著,共獲全國大學生電子商務競賽一等獎5項、省電商比賽一等獎13項、“挑戰杯”全國大學生科技作品競賽三等獎一項、國家級大學生創新創業訓練計劃4項等。專業教師近三年獲得國家自然科學基金項目3項,浙江省自然科學基金項目3項,其他省部級項目20余項。發表國際一流SSCI期刊論文5篇、國內一流學術期刊論文20余篇,出版專著8部,獲浙江省哲學社會科學優秀成果三等獎1項,浙江省高校優秀科研成果三等獎2項。
 
咨詢老師:李老師
咨詢電話:0571-86914524
咨詢地點:格致南樓303
 
 

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