生命科學(xué)學(xué)院(2017年河南師范大學(xué)各學(xué)院、專業(yè)介紹)
生命科學(xué)學(xué)院
生命科學(xué)學(xué)院前身為河南大學(xué)生物系,始建于1923年,是河南省高校中歷史悠久、知名度高、規(guī)模較大的院系之一。學(xué)院設(shè)有生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物工程及生態(tài)學(xué)四個專業(yè),其中生物科學(xué)專業(yè)為國家級一類特色專業(yè)、十二五國家專業(yè)綜合改革建設(shè)專業(yè)、河南省名牌專業(yè)。生物技術(shù)專業(yè)是河南省特色專業(yè)、河南省名牌專業(yè)。生物學(xué)、生態(tài)學(xué)學(xué)科為河南省一級重點(diǎn)學(xué)科,生物學(xué)為校A類優(yōu)勢特色學(xué)科。學(xué)院設(shè)有生物學(xué)博士后流動站,擁有動物學(xué)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),生物學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和課程教學(xué)論(生物)、教育碩士、生物工程碩士等共計12個碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
學(xué)院擁有教學(xué)科研經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師108人,其中特聘教授4人,教授31人,副教授38 人,講師37人,具有博士學(xué)位教師87人。專任教師中有碩士生導(dǎo)師74人,博士生導(dǎo)師11人,雙聘院士2人,教育部理科教指委委員2人,科技部科技計劃項目專員1人,全國農(nóng)業(yè)推廣碩士專業(yè)學(xué)位教指委委員1人,全國模范教師2人,河南省管優(yōu)秀專家4人。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊1個,河南省省級教學(xué)團(tuán)隊2個。
學(xué)院擁有先進(jìn)的教學(xué)科研條件及創(chuàng)新平臺。目前,學(xué)院設(shè)有“國家級生命科學(xué)實驗教學(xué)示范中心”、“省部共建細(xì)胞分化調(diào)控國家重點(diǎn)實驗室”、“河南省生物工程重點(diǎn)實驗室”、“河南省環(huán)境工程與微生物重點(diǎn)實驗室”、“河南省生物工程研究應(yīng)用中心”、“河南省道地中藥材保育及利用工程技術(shù)研究中心”、“功能微生物綠色轉(zhuǎn)化技術(shù)河南省工程實驗室”、“河南省首批中小學(xué)生物學(xué)教育教學(xué)研究基地”等國家和省級重要科研教學(xué)平臺。河南省動物學(xué)會、河南省細(xì)胞生物學(xué)學(xué)會、河南省生物學(xué)奧林匹克培訓(xùn)基地等掛靠在河南師范大學(xué)。另外,河南師范大學(xué)還擁有河南省規(guī)模最大、種類最多的動物標(biāo)本館和植物標(biāo)本館。學(xué)院教學(xué)科研大樓建筑面積達(dá)25000平方米,建設(shè)有各類專業(yè)實驗室40余個。擁有包括色譜質(zhì)譜聯(lián)用儀、激光共聚焦顯微鏡、DNA測序儀、流式細(xì)胞儀、掃描電子顯微鏡、熒光定量PCR儀、熒光顯微鏡等大型儀器設(shè)備100多臺(套)。學(xué)院建設(shè)有專業(yè)資料室和電子資源庫,能夠跟蹤國內(nèi)外生物學(xué)領(lǐng)域最前沿的科研進(jìn)展。近三年來學(xué)院承擔(dān)了包括科技部科技支撐計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、河南省科技創(chuàng)新項目、河南省杰出青年基金等國家和省部級科研項目150余項,科研經(jīng)費(fèi)達(dá)8000余萬元。獲得國家級教學(xué)成果獎2項,河南省科技進(jìn)步二等獎以上4項。每年發(fā)表學(xué)術(shù)論文180余篇,其中被國際引文索引(SCI)收錄論文數(shù)每年以30%比例增長。學(xué)科綜合排名位于國內(nèi)同類師范院校前列。
學(xué)院注重人才培養(yǎng)體系改革,實施因材施教、個性化培養(yǎng)的“3+1”和“4+2”培養(yǎng)模式,學(xué)院教師承擔(dān)多項國家及省級教學(xué)質(zhì)量工程項目,是我省培養(yǎng)大專院校和中學(xué)生物師資及生命科學(xué)研究人員的重要基地。近五年來,學(xué)院考研錄取率穩(wěn)定在50%以上,其中約1/3學(xué)生被中科院以及包括清華大學(xué)、北京大學(xué)在內(nèi)的“211”和“985”院校錄取,學(xué)生考研率及畢業(yè)生質(zhì)量位于國內(nèi)師范院校前列。學(xué)院培養(yǎng)的師范生連續(xù)10年獲得河南省大學(xué)生教學(xué)技能大賽一等獎。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好,一次性就業(yè)率均高達(dá)95%以上。
學(xué)院注重學(xué)術(shù)交流和合作,先后與美國、德國、法國、英國、新西蘭、澳大利亞、羅馬尼亞等國家10余所大學(xué)建立了教學(xué)、科研和互派留學(xué)生的協(xié)作關(guān)系。定期邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來院進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和合作,提高了學(xué)院整體教學(xué)科研水平。
生物科學(xué)專業(yè)(師范類,四年制本科)生物科學(xué)專業(yè)創(chuàng)辦于1923年,是國家級一類特色專業(yè),十二五國家專業(yè)綜合改革建設(shè)專業(yè)。該專業(yè)動物學(xué)科具有博士學(xué)位授予權(quán),其余學(xué)科均具有碩士學(xué)位授予權(quán)。具有動物學(xué)國家級教學(xué)團(tuán)隊,遺傳學(xué)國家級精品課程。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)、扎實的生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本技能,具有較強(qiáng)外語和計算機(jī)應(yīng)用能力的創(chuàng)新師資型、學(xué)術(shù)型和應(yīng)用型人才。近五年來,該專業(yè)60%以上畢業(yè)生繼續(xù)攻讀碩士研究生或考取各級公務(wù)員,其余學(xué)生主要到各級各類中學(xué)、環(huán)保、衛(wèi)生、食品、生物醫(yī)藥等企事業(yè)單位就業(yè),一次性就業(yè)率達(dá)到95%以上。
該專業(yè)開設(shè)的主要課程有:植物學(xué)、動物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、植物生理學(xué)、動物生理學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、分子生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、生物信息學(xué)、基因工程、免疫學(xué)等40余門。
生物技術(shù)專業(yè)(非師范類,四年制本科)生物技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1985年,本專業(yè)是河南省級特色專業(yè)、河南省名牌專業(yè),是國內(nèi)最早設(shè)置該專業(yè)的院校之一。該專業(yè)旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)的生物學(xué)基礎(chǔ)理論、現(xiàn)代生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)研發(fā)的技術(shù)技能、良好的科學(xué)創(chuàng)新思維的學(xué)術(shù)型、應(yīng)用型和管理型人才。該專業(yè)近五年來的考研率和考取公務(wù)員學(xué)生達(dá)到65%以上。
該專業(yè)開設(shè)主要課程有:植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、遺傳學(xué)、生物信息學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、發(fā)酵工程、酶工程、細(xì)胞工程、基因工程、生物制品、免疫學(xué)等40余門。
生態(tài)學(xué)專業(yè)(非師范類,四年制本科)該專業(yè)擁有生態(tài)學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、河南省一級生態(tài)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科。旨在培養(yǎng)具備生態(tài)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,能在城市建設(shè)、園林、林業(yè)部門和風(fēng)景區(qū)、森林公園等單位的規(guī)劃、設(shè)計及管理的工作;還可以到科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政部門等從事科研、教學(xué)和管理等工作;或到政府機(jī)構(gòu)從事生態(tài)監(jiān)測和動物保護(hù)工作的專門人才。
該專業(yè)開設(shè)的主要課程有:植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、氣象學(xué)、土壤學(xué)、地理與地理信息系統(tǒng)、普通生態(tài)學(xué)、景觀生態(tài)學(xué)、污染生態(tài)學(xué)、生態(tài)毒理學(xué)、自然保護(hù)與生物地理學(xué)、生態(tài)工程與恢復(fù)生態(tài)學(xué)等40余門。
生物工程專業(yè)(非師范類,四年制本科)生物工程專業(yè)是培養(yǎng)具有生命科學(xué)的基礎(chǔ)理論、生物技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)化的基本原理及工程工藝技術(shù)過程,能夠在生物工程與產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)域從事設(shè)計、生產(chǎn)、管理和新技術(shù)研究、新產(chǎn)品開發(fā)的工程技術(shù)人才。該專業(yè)在注重向?qū)W生傳授理論知識的同時,更加重視學(xué)生工程工藝技術(shù)及實踐能力的培養(yǎng),注重學(xué)生一線實踐能力的鍛煉和對生物相關(guān)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的開發(fā)意識和能力。在基礎(chǔ)和基本理論課程的基礎(chǔ)上,設(shè)置了師資型、發(fā)酵工程、環(huán)境生物工程和食品工程模塊,拓寬了學(xué)生就業(yè)渠道。同時通過兩個學(xué)期的實習(xí)實踐培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和就業(yè)競爭力。
本專業(yè)開設(shè)的主要課程有:植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、生物統(tǒng)計學(xué)、工程制圖、化工原理、發(fā)酵工程、基因工程、酶工程、細(xì)胞工程、食品工程、生物制藥、生物分離與反應(yīng)工程、生物工程設(shè)備與設(shè)計等40余門。
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