三亞學(xué)院始建于2005年，位于海南省三亞市。學(xué)校圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，自覺肩負(fù)大學(xué)使命與歷史重任。近年來，學(xué)校前瞻海南“未來島”的壯闊發(fā)展前景，盡享海南健康島、安全島的環(huán)境生態(tài)優(yōu)勢(shì)，以數(shù)字賦能引領(lǐng)高質(zhì)量育人持續(xù)向前，已成為中國成長最快、最具競(jìng)爭(zhēng)力的綜合類民辦大學(xué)。

三亞學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居，被評(píng)為海南十大生態(tài)建筑，占地面積3000畝，下設(shè)25個(gè)學(xué)院，開設(shè)56個(gè)本科專業(yè)，涵蓋9個(gè)學(xué)科門類。

學(xué)校秉持“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，2021年11月，三亞學(xué)院獲批成為碩士學(xué)位授予單位，同時(shí)社會(huì)工作、旅游管理、電子信息獲批成為專業(yè)學(xué)位碩士授權(quán)點(diǎn)。2015年一次性通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，成為中國少有、海南唯一的全國高校就業(yè)工作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工“雙50強(qiáng)”單位。至今，學(xué)校已連續(xù)培養(yǎng)13屆畢業(yè)生，平均就業(yè)率達(dá)到95%以上，為自貿(mào)港持續(xù)輸送人才。在中國校友會(huì)網(wǎng)最新發(fā)布的大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告，學(xué)校連續(xù)位居年度排名前二。

2020年三亞學(xué)院成立“自貿(mào)港國際法學(xué)院”“未來技術(shù)學(xué)院”，籌建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)等重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，進(jìn)一步融入海南自貿(mào)港發(fā)展。2018年，與丹麥?zhǔn)氥y行共建盛寶金融科技商學(xué)院，成為全國首批“數(shù)字人民幣”試點(diǎn)單位。學(xué)校還成立信息與智能工程學(xué)院，投入億元建立海南首個(gè)百萬級(jí)超算中心，運(yùn)算性能位列全國高校前五。

學(xué)校目前已建立翟明國、陳國良、容淳銘等3個(gè)院士工作站（院士創(chuàng)新平臺(tái)），是國內(nèi)唯一擁有3個(gè)院士工作站（院士創(chuàng)新平臺(tái)）的民辦高校。學(xué)校依托院士工作站和超算中心，在海洋科技、南繁種業(yè)、環(huán)境生態(tài)、健康管理、衛(wèi)星遙感等方面開展高水平科學(xué)研究，直接服務(wù)國家戰(zhàn)略所需、海南發(fā)展所需。連續(xù)五年成為獲得國家社科基金立項(xiàng)數(shù)第一的民辦高校。

學(xué)校積極鏈接優(yōu)勢(shì)行業(yè)頭部企業(yè)，先后成立了“傳化供應(yīng)鏈產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“京東智慧物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“復(fù)星旅文智慧旅游產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“盛寶金融科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“吉利工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等六個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院，以共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院方式不斷提高人才培養(yǎng)水平。

學(xué)校快速響應(yīng)生源結(jié)構(gòu)提升對(duì)高質(zhì)量學(xué)習(xí)的需求，在數(shù)字化轉(zhuǎn)型與數(shù)字賦能教育教學(xué)方面積極探索，2022年，學(xué)校與中央財(cái)經(jīng)大學(xué)等共建金融科技專業(yè)虛擬教研室，以構(gòu)建跨地域多層次的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)組織，實(shí)現(xiàn)多形態(tài)優(yōu)質(zhì)專業(yè)教研資源共享。

目前，學(xué)校與北京大學(xué)、清華大學(xué)等開展協(xié)同合作，還先后與美國著名公立常春藤高校邁阿密大學(xué)等締結(jié)姊妹校。2017-2019年，學(xué)校連續(xù)三年成功舉辦“中國—東盟民辦高等教育發(fā)展與合作論壇”。2020年，三亞學(xué)院與美國伯克利學(xué)院合作舉辦國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)本科教育項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn)。

2014年11月，李克強(qiáng)總理聽取陸丹校長匯報(bào)，勉勵(lì)學(xué)校要培養(yǎng)具有精益求精精神的應(yīng)用型人才。2020年12月，海南省省長馮飛與董事長李書福就進(jìn)一步推進(jìn)高等教育等領(lǐng)域合作進(jìn)行會(huì)談。

未來，三亞學(xué)院將始終堅(jiān)守教育情懷，不忘初心使命，堅(jiān)持辦學(xué)層次高起點(diǎn)高站位，集聚優(yōu)質(zhì)教育資源，釋放辦學(xué)活力，為成為中國現(xiàn)代民辦大學(xué)的卓越代表和旗幟不懈奮斗。

一、藝術(shù)類專業(yè)介紹

（一）播音與主持藝術(shù)（專業(yè)代碼130309）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)成立于2007年，面對(duì)新媒體時(shí)代下國家和地方文化產(chǎn)業(yè)與新聞傳播事業(yè)發(fā)展需要，本著高素質(zhì)、強(qiáng)能力、厚基礎(chǔ)、寬口徑的人才培養(yǎng)原則，通過系統(tǒng)掌握中國播音主持學(xué)、新聞傳播學(xué)、影視戲劇學(xué)、媒介策劃學(xué)的基本理論、基本知識(shí)，未來能在各級(jí)各類媒體單位、文化產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)、傳媒藝術(shù)教學(xué)單位、政府和其他事業(yè)單位，從事播音主持解說、影視編導(dǎo)、媒介策劃運(yùn)營相關(guān)工作，在媒體內(nèi)容傳播、策劃等方面做出一定貢獻(xiàn)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康、多元發(fā)展的高水平復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

專業(yè)培養(yǎng)“以播為主，一專多能”的專業(yè)人才，借助海南自貿(mào)港建設(shè)的平臺(tái)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，整合島內(nèi)文化、影視等資源，集中傳統(tǒng)媒體、新媒體等多方研究與實(shí)踐力量，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)的不斷涌現(xiàn)和媒體傳播環(huán)境不斷變化的，以媒體策劃、文化及會(huì)展主持、文藝演播見長，有一定解說能力和傳播策劃能力”的應(yīng)用型本科人才。校內(nèi)提供的專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)2個(gè)，其中校級(jí)實(shí)踐平臺(tái)1個(gè)——UCTV校園電視臺(tái),以及以發(fā)展實(shí)踐語言創(chuàng)作為主旨的師生共建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)——播音語言藝術(shù)工作室。

主要課程：專業(yè)入門指導(dǎo)、新聞學(xué)概論、廣播電視概論、播音主持語音與發(fā)聲、語言創(chuàng)作基礎(chǔ)、全媒體新聞采寫與編輯、視頻拍攝與制作、視聽語言、傳播學(xué)概論、劇本寫作、出鏡記者與現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、主持人業(yè)務(wù)、節(jié)目編導(dǎo)與策劃、主持人形象設(shè)計(jì)、影視作品評(píng)鑒、影視配音與解說、傳媒專業(yè)外語、新媒體策劃及運(yùn)營、影視聲音藝術(shù)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、影視后期技術(shù)、影視美學(xué)、新媒體主播實(shí)踐、婚禮策劃與主持、即興表達(dá)與思維訓(xùn)練、華語媒體語言傳播等。

學(xué)制：四年授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

傳統(tǒng)媒體：播音員、節(jié)目主持人、電視編導(dǎo)、配音員記者（出鏡記者）等。

新興媒體：視頻主持人、有聲書播講員、新媒體編輯、數(shù)字廣播主持人、自媒體運(yùn)營者等。

多樣化就業(yè)：播音主持培訓(xùn)教師、舞臺(tái)主持、商務(wù)主持、演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、講解員、企宣專員、市場(chǎng)推廣專員、話務(wù)客服、金牌銷售、互聯(lián)網(wǎng)主播、企業(yè)培訓(xùn)講師等。

（二）動(dòng)畫（專業(yè)代碼130310）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)成立于2006年，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和海南國際旅游島文化產(chǎn)業(yè)建設(shè)需要，系統(tǒng)掌握動(dòng)畫專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，以及影視、繪畫、數(shù)字技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，具備動(dòng)畫創(chuàng)作與制作的基本能力，并具有影視、繪畫、文學(xué)、音樂等綜合素養(yǎng)，能夠在電視臺(tái)、動(dòng)畫公司、游戲公司、傳媒廣告公司、影視制作中心等企事業(yè)單位或相關(guān)行業(yè)從事與藝術(shù)設(shè)計(jì)制作工作的具有一定創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型本科人才。

動(dòng)畫專業(yè)在保留傳統(tǒng)動(dòng)畫固有技藝的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)數(shù)字媒體、游戲與影視技術(shù)課程比重，使動(dòng)畫技藝“創(chuàng)新不離宗,繼承不泥古”，打造寬口徑、國際化與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代數(shù)字動(dòng)畫專業(yè)體系。使學(xué)生在具備傳統(tǒng)動(dòng)畫功底的同時(shí)，又可以游刃有余的適應(yīng)數(shù)字動(dòng)漫時(shí)代創(chuàng)作與設(shè)計(jì)相關(guān)工作的新動(dòng)畫人。

主要課程：設(shè)計(jì)素描、動(dòng)漫速寫、動(dòng)畫表演、設(shè)計(jì)色彩、漫畫創(chuàng)作、圖形圖像設(shè)計(jì)、中外動(dòng)畫史、泥塑造型、藝術(shù)設(shè)計(jì)史、動(dòng)畫造型設(shè)計(jì)、無紙動(dòng)畫技術(shù)、動(dòng)漫CG插畫、二維動(dòng)畫基礎(chǔ)、數(shù)字動(dòng)漫、三維動(dòng)畫建模、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、動(dòng)畫運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫分鏡頭設(shè)計(jì)、原畫創(chuàng)作、動(dòng)畫短片制作、三維角色設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

動(dòng)漫設(shè)計(jì)方向：面向動(dòng)漫設(shè)計(jì)公司，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)國際旅游島建設(shè)需要，具備電腦繪畫能力、動(dòng)漫形象設(shè)計(jì)能力、專業(yè)軟件操作能力，具有創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的動(dòng)漫設(shè)計(jì)專員。

影視動(dòng)畫方向：面向傳媒機(jī)構(gòu)和動(dòng)畫制作公司，重點(diǎn)培養(yǎng)適應(yīng)國際旅游島建設(shè)需要，具備影視動(dòng)畫策劃能力、動(dòng)畫劇本創(chuàng)作能力、影視特效設(shè)計(jì)能力、影視后期制作能力，具有視聽語言創(chuàng)新思維和獨(dú)立執(zhí)行能力的影視動(dòng)畫制作專員。

（三）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130502）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家與海南國際自貿(mào)港建設(shè)中的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)具有良好品德、優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)與技能、深厚文化藝術(shù)內(nèi)涵的高級(jí)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。需了解視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的專業(yè)屬性；掌握視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)基本理論知識(shí)與基本設(shè)計(jì)方法；具備堅(jiān)實(shí)的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與能力，同時(shí)具備良好的設(shè)計(jì)審美意識(shí)與創(chuàng)意思維。通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐提升設(shè)計(jì)素養(yǎng)與綜合設(shè)計(jì)能力，形成系統(tǒng)鮮明的設(shè)計(jì)理念與風(fēng)格，最終成為具有創(chuàng)新精神與國際設(shè)計(jì)視野的專業(yè)設(shè)計(jì)師。

主要課程 ：專業(yè)入門指導(dǎo)、專業(yè)繪畫、設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、書法、構(gòu)成原理、裝飾圖案、中國工藝美術(shù)史、藝術(shù)概論、二維軟件、圖形創(chuàng)意、廣告攝影與后期、字體設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)、信息可視化設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)文案、平面廣告設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體設(shè)計(jì)，三維設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、品牌視覺設(shè)計(jì)、文化與創(chuàng)意設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生能夠在會(huì)展行業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、美術(shù)教育培訓(xùn)等行業(yè)從事會(huì)展策劃、廣吿創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌策劃與設(shè)計(jì)、插畫設(shè)計(jì)、新媒體設(shè)計(jì)、教師等工作。

（四）環(huán)境設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130503）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家與海南自貿(mào)港建設(shè)、社會(huì)及環(huán)境設(shè)計(jì)行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)三觀端正、思維活躍、技能精湛，掌握環(huán)境設(shè)計(jì)的專業(yè)理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法，具備手繪、計(jì)算機(jī)多媒體的綜合設(shè)計(jì)表達(dá)能力，具有相應(yīng)的設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理技能，未來能在城市建設(shè)、建筑、環(huán)境裝飾等領(lǐng)域，從事環(huán)境設(shè)計(jì)或相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作，具備項(xiàng)目策劃與經(jīng)營管理、自主創(chuàng)業(yè)能力的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才。

主要課程：專業(yè)繪畫、書法、白描、專業(yè)入門指導(dǎo)、建筑設(shè)計(jì)初步、空間建構(gòu)、建筑制圖與測(cè)繪、中國建筑史、工程軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)Ⅰ、工程軟件應(yīng)用設(shè)計(jì)Ⅱ、裝飾材料與構(gòu)造、人居行為與室內(nèi)設(shè)計(jì)、居住空間與環(huán)境設(shè)計(jì)、空間敘事與室內(nèi)設(shè)計(jì)、品牌策劃與空間設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意與展示設(shè)計(jì)、場(chǎng)地與景觀設(shè)計(jì)、鄉(xiāng)村空間振興與發(fā)展。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

畢業(yè)生能在城市建設(shè)、建筑、環(huán)境裝飾等領(lǐng)域，從事環(huán)境設(shè)計(jì)或相關(guān)的藝術(shù)設(shè)計(jì)和技術(shù)管理工作。

(五）產(chǎn)品設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130504）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)為主要是面向國家、地方需要的創(chuàng)新型產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)等類型人才，培養(yǎng)三觀端正、思維活躍，專業(yè)理論、方法、技能嫻熟的應(yīng)用型產(chǎn)品設(shè)計(jì)人才。畢業(yè)生具有較為完整的人文素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)，掌握系統(tǒng)專業(yè)理論知識(shí)，具備設(shè)計(jì)表達(dá)能力、創(chuàng)新思維能力。產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生主要服務(wù)社會(huì)文化、制造等領(lǐng)域，面向企業(yè)、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、公司、媒體等部門從事產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)開發(fā)、系統(tǒng)創(chuàng)新研究、設(shè)計(jì)管理工作設(shè)計(jì)工作。

主要課程：專業(yè)繪畫、書法、白描、專業(yè)入門指導(dǎo)、設(shè)計(jì)制圖與表達(dá)、設(shè)計(jì)表達(dá)、綜合構(gòu)成、圖形與圖案創(chuàng)意、現(xiàn)代設(shè)計(jì)史、中國工藝美術(shù)史、產(chǎn)品數(shù)位表達(dá)、人機(jī)工程學(xué)、傳統(tǒng)器物與設(shè)計(jì)文化、家具設(shè)計(jì)、移動(dòng)設(shè)計(jì)、用戶研究與產(chǎn)品定義、生活用品設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)的原理與方法、地域文化設(shè)計(jì)、康養(yǎng)設(shè)計(jì)等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)具有藝術(shù)素養(yǎng)與產(chǎn)品開發(fā)專業(yè)能力的應(yīng)用型人才，通過以崗位需求為核心對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)能力和崗位能力的培養(yǎng)，畢業(yè)后可從事地域文化設(shè)計(jì)（文化與生活設(shè)計(jì)）、康養(yǎng)設(shè)計(jì)（旅居與文化設(shè)計(jì)）等領(lǐng)域兩個(gè)專業(yè)方向的就業(yè)職位。

1.地域文化設(shè)計(jì)（文化與生活設(shè)計(jì)）方向：培養(yǎng)學(xué)生具備基本的創(chuàng)造學(xué)方法，能夠針對(duì)特定文化主題進(jìn)行研究和解讀，綜合運(yùn)用人文社會(huì)學(xué)基本知識(shí)，靈活運(yùn)用現(xiàn)代設(shè)計(jì)表達(dá)手法，熟悉產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)計(jì)、管理、生產(chǎn)等基本方法與程序，具備與研發(fā)有關(guān)的新理念、新技術(shù)、新工藝等知識(shí)，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代材料與先進(jìn)的加工工藝，從而設(shè)計(jì)出符合當(dāng)今社會(huì)審美和精致生活需求的創(chuàng)意產(chǎn)品，包括旅游文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、家居設(shè)計(jì)、伴手禮設(shè)計(jì)等，可在從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)研發(fā)及相關(guān)文化部門、企業(yè)從事創(chuàng)意工作方面的職業(yè)。

2.康養(yǎng)設(shè)計(jì)（旅居與文化設(shè)計(jì)）方向：培養(yǎng)學(xué)生在掌握基礎(chǔ)理論理論知識(shí)、設(shè)計(jì)實(shí)踐能力及相關(guān)技術(shù)知識(shí)，具有扎實(shí)的手繪、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的崗位核心能力，面向適老化、民生改善等需求，在康養(yǎng)生活方式設(shè)計(jì)、康養(yǎng)家具設(shè)計(jì)、康養(yǎng)電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面可在設(shè)計(jì)研發(fā)部門、文化研究部門及企業(yè)從事設(shè)計(jì)實(shí)踐研究等工作。

（六）服裝與服飾設(shè)計(jì)（專業(yè)代碼130505）

培養(yǎng)目標(biāo)：面向國家與地方需要、社會(huì)及服裝行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)三觀健康、具有良好職業(yè)道德與人文科學(xué)素養(yǎng)，掌握服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、方法與技能，掌握服裝歷史、服飾美學(xué)知識(shí)，具有較強(qiáng)的審美能力，具備服裝與服飾設(shè)計(jì)思維、表達(dá)、溝通和管理能力，形成專業(yè)實(shí)踐綜合素養(yǎng)，能夠運(yùn)用多種文化元素進(jìn)行服裝設(shè)計(jì)，具有創(chuàng)新能力和國際視野，未來能在紡織服裝行業(yè)、時(shí)尚文化產(chǎn)業(yè)以及相關(guān)的領(lǐng)域從事產(chǎn)品策劃與設(shè)計(jì)開發(fā)、人物形象造型設(shè)計(jì)、營銷推廣、展示陳列、非遺文創(chuàng)設(shè)計(jì)及民族手工藝等方面工作，適應(yīng)服裝藝術(shù)與科技發(fā)展，具備自主創(chuàng)業(yè)能力，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高水平應(yīng)用型人才。

主要課程：中國工藝美術(shù)史、時(shí)裝畫技法、服裝電腦輔助設(shè)計(jì)Ⅰ/Ⅱ、服裝材料與再造設(shè)計(jì)、造型藝術(shù)基礎(chǔ)、中西服裝史、服裝設(shè)計(jì)Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ、服飾圖案與色彩設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、流行裝設(shè)計(jì)與立體裁剪、蠟染與扎染、文化創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、服裝陳列與展示設(shè)計(jì)、服裝CAD等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

【就業(yè)方向】

本專業(yè)畢業(yè)生能勝任設(shè)計(jì)、制版、工藝制作、產(chǎn)品開發(fā)、經(jīng)營管理等工作崗位，就業(yè)方向有服裝設(shè)計(jì)師、飾品設(shè)計(jì)師、形象設(shè)計(jì)師、服裝造型師、時(shí)尚編輯、服裝品牌營銷、時(shí)尚編輯、平面電商設(shè)計(jì)等，主要集中在服裝牌企業(yè)、設(shè)計(jì)工作室、教育和創(chuàng)意文化類事業(yè)單位、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等。代表性就業(yè)單位有：深圳歌力思服飾股份有限公司浙江報(bào)喜鳥服飾股份有限公司、湖南夢(mèng)潔家紡有限公司、快尚時(shí)裝（廣州）有限公司 等。畢業(yè)生深造院校有：美國猶他州立大學(xué)、意大利米蘭布雷拉美術(shù)學(xué)院、韓國成均館大學(xué)、英國金斯頓大學(xué)、意大利米蘭國立美術(shù)學(xué)院 、韓國建國大學(xué)、意大利羅馬美術(shù)學(xué)院等。

（七）音樂表演（專業(yè)代碼130201）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握音樂表演專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本

技能，具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的聲樂演唱、鍵盤演奏、中西樂器演奏等音樂表演能力，能在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、音樂教育機(jī)構(gòu)、 專業(yè)團(tuán)體、文化公司及演藝機(jī)構(gòu)從事演藝、組織、策劃、管理、音樂教育教學(xué)等相關(guān)工作的人才，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。

主要課程 ：基礎(chǔ)樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析、民族民間

音樂、聲樂演唱技法、鋼琴演奏技法、器樂演奏技法、合唱指揮、鋼琴即興伴奏、

合奏、歌劇欣賞、歌曲寫作等課程。

培養(yǎng)模式：按照學(xué)生實(shí)際的就業(yè)趨向按照三個(gè)方向進(jìn)行分類培養(yǎng)。一年級(jí)主

要進(jìn)行學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)方面的課程教學(xué)，從大二開始，分為舞臺(tái)表演、藝術(shù)管理、

學(xué)前教育三個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。

【就業(yè)方向】

舞臺(tái)表演：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒

公司、宣傳部門、文教等企事業(yè)單位從事舞臺(tái)演藝工作。

藝術(shù)管理：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒

公司、宣傳部門、養(yǎng)老院、福利院、心理咨詢中心、醫(yī)院精神科等企事業(yè)單位從事活動(dòng)策劃、藝術(shù)康養(yǎng)等工作。

學(xué)前教育：各類幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事學(xué)

前藝術(shù)教育教學(xué)工作。

多樣化就業(yè)：演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、講解員、企宣專員、市場(chǎng)推廣專員、

話務(wù)客服、金牌銷售、企業(yè)培訓(xùn)講師等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

（八）舞蹈編導(dǎo)（專業(yè)代碼130206）

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握舞蹈編導(dǎo)方面的基本理論和基本知識(shí)、基本

技能和基本方法；具有良好的人文素養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)；具備較強(qiáng)的舞蹈編創(chuàng)、舞蹈表演能力、舞蹈教學(xué)能力和較強(qiáng)的組織策劃能力；能夠在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、 社區(qū)、舞蹈教育機(jī)構(gòu)、專業(yè)表演團(tuán)體、文化公司和演藝機(jī)構(gòu)等相關(guān)領(lǐng)域，從事舞蹈創(chuàng)作、演藝、組織、策劃、管理、教育教學(xué)等相關(guān)崗位的工作；具有創(chuàng)新精神、 實(shí)踐能力、人格健康的應(yīng)用型人才。

主要課程：舞蹈藝術(shù)概論、中外舞蹈史與作品賞析、中外名著導(dǎo)讀、古典

舞身韻、芭蕾舞基本功訓(xùn)練、古典舞基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、舞蹈編導(dǎo)

學(xué)、編舞技法、中國民族民間舞、舞臺(tái)表演、流行舞等。

培養(yǎng)模式：按照學(xué)生實(shí)際的就業(yè)趨向按照三個(gè)方向進(jìn)行分類培養(yǎng)。一年級(jí)主

要進(jìn)行學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)方面的課程教學(xué)，從大二開始，分為舞臺(tái)表演、藝術(shù)管理、

學(xué)前教育三個(gè)方向進(jìn)行培養(yǎng)。

【就業(yè)方向】

舞臺(tái)表演：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒

公司、宣傳部門、文教等企事業(yè)單位從事舞臺(tái)演藝工作。

藝術(shù)管理：旅游景區(qū)演藝團(tuán)體、歌舞劇院（團(tuán)）、婚慶演藝公司、文化傳媒

公司、宣傳部門、養(yǎng)老院、福利院、心理咨詢中心、醫(yī)院精神科等企事業(yè)單位從

事活動(dòng)策劃、藝術(shù)康養(yǎng)等工作。

學(xué)前教育：各類幼兒園、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、早教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位從事學(xué)

前藝術(shù)教育教學(xué)工作。

多樣化就業(yè)：演員、婚禮司儀、導(dǎo)游、講解員、企宣專員、市場(chǎng)推廣專員、

話務(wù)客服、金牌銷售、企業(yè)培訓(xùn)講師等。

學(xué)制：四年 授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

二、招生計(jì)劃

學(xué)校根據(jù)發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)條件、學(xué)科發(fā)展、生源狀況和社會(huì)需求，制定2023年藝術(shù)類專業(yè)招生計(jì)劃。最終招生人數(shù)及招生專業(yè)以各省級(jí)高招辦公布的招生計(jì)劃為準(zhǔn)。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

（一）學(xué)費(fèi)：

美術(shù)類：服裝與服飾設(shè)計(jì)24800元/學(xué)年；動(dòng)畫專業(yè)26800元/學(xué)年；

視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等三個(gè)專業(yè)29800元/學(xué)年。

藝術(shù)類：音樂表演、舞蹈編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)等三個(gè)專業(yè)26800元/學(xué)年。

（二）住宿費(fèi)：

2800元/生/年，配置家具、床、浴室、衛(wèi)生間、熱水器、電風(fēng)扇、空調(diào)、飲水機(jī)等設(shè)備。

（三）注意事項(xiàng)

具體各專業(yè)學(xué)費(fèi)按海南省物價(jià)局核定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)收費(fèi)實(shí)

行“老生老辦法，新生新辦法”，即學(xué)生繳費(fèi)按學(xué)生入學(xué)時(shí)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

四、學(xué)校獎(jiǎng)助學(xué)金政策

獎(jiǎng)學(xué)金： 設(shè)校內(nèi)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、創(chuàng)新實(shí)踐獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀才藝獎(jiǎng)學(xué)金、組織才能 獎(jiǎng)學(xué)金等，獲獎(jiǎng)面在40%以上； 同時(shí)三亞學(xué)院學(xué)生享受國家獎(jiǎng)學(xué)金等。

助學(xué)金： 特設(shè)書福獎(jiǎng)學(xué)金，資助熱愛學(xué)習(xí)、品學(xué)兼優(yōu)、經(jīng)濟(jì)特別困難的在校 學(xué)生，同時(shí)三亞學(xué)院學(xué)生還享受國家助學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、海南省優(yōu)秀貧困大學(xué) 生獎(jiǎng)學(xué)金等其他助學(xué)金。

勤工助學(xué)： 設(shè)多種勤工助學(xué)崗位，貧困生可通過勤工助學(xué)解決生活困難。

五、藝術(shù)類專業(yè)錄取原則

承認(rèn)生源地專業(yè)統(tǒng)考、聯(lián)考專業(yè)錄取原則，考生文化課考試成績及專 業(yè)課成績須達(dá)到生源地省級(jí)高招辦規(guī)定的分?jǐn)?shù)線，進(jìn)檔考生錄取時(shí)按專業(yè)課成績 從高分到低分錄取。如專業(yè)課成績相同，則依次按照文化課成績、語文、英語、 數(shù)學(xué)單科成績順序從高分到低分錄取。