機電工程系

工業(yè)工程類 【選考科目范圍：物理、技術(shù)、化學(xué)】

質(zhì)量管理工程專業(yè)和工業(yè)工程專業(yè)按“工業(yè)工程類”大類招生。

質(zhì)量管理工程（本科）

本專業(yè)為國家級特色專業(yè)，具有完善的專業(yè)培養(yǎng)體系及特色鮮明的實驗設(shè)備和實踐基地，專業(yè)老師具有多學(xué)科交叉的專業(yè)背景，具有多年的企業(yè)實際工作經(jīng)驗。本專業(yè)以機電產(chǎn)品制造業(yè)為行業(yè)背景，以市場需求為導(dǎo)向，以標準為基礎(chǔ)，以計量、測試、質(zhì)量管理、統(tǒng)計技術(shù)等為手段，以質(zhì)量保證為目標，對學(xué)生進行計量測試技術(shù)、計量管理、機電產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量分析與改進、標準化工程、質(zhì)量管理體系與認證、可靠性工程等專業(yè)知識的教育和實踐技能訓(xùn)練，使學(xué)生具備產(chǎn)品全壽命周期質(zhì)量保證能力。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展，具有較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，具備機械、電子與質(zhì)量工程專業(yè)知識，能在企業(yè)、事業(yè)單位、政府質(zhì)檢部門領(lǐng)域從事質(zhì)量策劃、控制、改進與保證的復(fù)合應(yīng)用型人才。

【主干課程】工程圖學(xué)、工程力學(xué)、電路與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、運籌學(xué)與系統(tǒng)工程、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)、質(zhì)量管理體系與認證、機電產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)、質(zhì)量分析與改進。

【就業(yè)深造】就業(yè)主要面向企事業(yè)單位質(zhì)量檢驗、質(zhì)量管理與工程崗位，也有部分任職于政府質(zhì)檢部門。

工業(yè)工程(本科）

工業(yè)工程專業(yè)是以對人、物料、設(shè)備、信息等組成的系統(tǒng)，進行設(shè)計、改善和實施以達到高效率、高質(zhì)量、低成本目標的復(fù)合型專業(yè)。專業(yè)立足浙江省機電產(chǎn)品制造行業(yè)和區(qū)域塊狀經(jīng)濟的發(fā)展需要，結(jié)合我校“計量、標準、質(zhì)量”的辦學(xué)特色，以產(chǎn)品形成過程為主要對象，發(fā)展制造業(yè)信息化、物流與供應(yīng)鏈管理、生產(chǎn)調(diào)度與控制的專業(yè)特色。

【培養(yǎng)目標】本專業(yè)具有“物流工程”、“生產(chǎn)調(diào)度與控制”和“制造業(yè)信息化”等方向的專業(yè)特色，培養(yǎng)具備扎實的工程知識基礎(chǔ)，能綜合運用自然科學(xué)、社會科學(xué)和現(xiàn)代管理科學(xué)的方法和技術(shù)，對人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進行設(shè)計、評價、改善和創(chuàng)新，提高質(zhì)量、提高企業(yè)整體經(jīng)濟效益的技管一體化的應(yīng)用型工程技術(shù)人才。

【主干課程】基礎(chǔ)工業(yè)工程、運籌學(xué)與系統(tǒng)工程、管理學(xué)、工程經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)庫與管理信息系統(tǒng)、精益生產(chǎn)、生產(chǎn)計劃與控制、物流工程、人機工程學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃(ERP)、生產(chǎn)系統(tǒng)建模與仿真、現(xiàn)代質(zhì)量工程、供應(yīng)鏈管理等。

【就業(yè)深造】本專業(yè)畢業(yè)生不僅掌握工業(yè)工程的基礎(chǔ)及專業(yè)知識、具有良好的專業(yè)素質(zhì)，而且具有對計量、標準等相關(guān)知識更深的理解與應(yīng)用能力。學(xué)生畢業(yè)后可在制造業(yè)、交通、服務(wù)業(yè)、政府部門等從事生產(chǎn)組織管理、計劃管理、物流及供應(yīng)鏈管理、質(zhì)量檢測與質(zhì)量管理等工作，也可選擇繼續(xù)攻讀研究生或出國深造。

計測工程系

測控技術(shù)與儀器（本科） 【選考科目范圍：物理、技術(shù)、化學(xué)】

本專業(yè)為浙江省新興特色專業(yè)，有測控儀器、自動檢測與控制兩個方向，主要涉及到長度、角度、尺寸、表面粗糙度、形位、螺紋、齒輪等幾何量以及壓力、溫度、液位、流量、閥門開度等熱工量的計量測試儀器儀表設(shè)計、使用以及數(shù)據(jù)分析等知識。共享本部專職教師20余人，其中教授6人、副教授（高工）10人。

【培養(yǎng)目標】以精密機械、光電技術(shù)、自動控制和計算機技術(shù)為基礎(chǔ)、多學(xué)科綜合的專業(yè)。培養(yǎng)具備測量控制技術(shù)與儀器領(lǐng)域的專業(yè)知識，能在計量、測試與控制領(lǐng)域從事儀器儀表與測控系統(tǒng)的設(shè)計制造、開發(fā)、應(yīng)用及運行管理等工作的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。

【主干課程】機械設(shè)計基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、自動控制原理、測控電路、精密測量技術(shù)、熱工基礎(chǔ)、流體力學(xué)、傳感器技術(shù)、自動檢測技術(shù)、智能化儀器儀表課程設(shè)計、誤差理論與數(shù)據(jù)處理等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可到質(zhì)量監(jiān)督部門、國防軍工、機械、電器、汽車、造船、航空、動力、冶金和石化等單位從事面向零件幾何精度參數(shù)、機械量和熱工參數(shù)的計量測試和控制技術(shù)、儀器儀表的設(shè)計制造和開發(fā)應(yīng)用等相關(guān)工作，亦可在國內(nèi)外攻讀碩士、博士研究生。

信息工程系

計算機科學(xué)與技術(shù)（本科） 【選考科目范圍：物理、技術(shù)、化學(xué)】

本專業(yè)以培養(yǎng)學(xué)生基本的程序設(shè)計能力為出發(fā)點，主要涵蓋了嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用軟件開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)及組網(wǎng)技術(shù)、軟件工程與軟件測試等方向，與母體中國計量學(xué)院共享專職教師35名，其中教授6名，副教授11名。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)理論與基本知識，具備利用計算機解決實際問題的基本技能和方法，能夠從事嵌入式系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程與軟件測試等方向的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用、管理的初級、中級專業(yè)技術(shù)人才。

【主干課程】高級語言程序設(shè)計、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)原理、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、計算機操作系統(tǒng)、軟件工程等。

【就業(yè)深造】本專業(yè)的畢業(yè)生適宜的就業(yè)崗位有：軟件測試工程師、軟件工程師、、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，信息系統(tǒng)運行管理員、信息處理技術(shù)員，信息技術(shù)支持工程師等。在浙江省評估院組織的《2014屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量報告》中，本專業(yè)畢業(yè)生薪酬水平為4875元，高于全省同專業(yè)584元。

本專業(yè)的畢業(yè)生適宜的就業(yè)崗位有：軟件測試工程師、軟件工程師、、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，信息系統(tǒng)運行管理員、信息處理技術(shù)員，信息技術(shù)支持工程師等。在浙江省評估院組織的《2014屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量報告》中，本專業(yè)畢業(yè)生薪酬水平為4875元，高于全省同專業(yè)584元。

本專業(yè)的畢業(yè)生適宜的就業(yè)崗位有：軟件測試工程師、軟件工程師、、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，信息系統(tǒng)運行管理員、信息處理技術(shù)員，信息技術(shù)支持工程師等。在浙江省評估院組織的《2014屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量報告》中，本專業(yè)畢業(yè)生薪酬水平為4875元，高于全省同專業(yè)584元。

本專業(yè)的畢業(yè)生適宜的就業(yè)崗位有：軟件測試工程師、軟件工程師、、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師，信息系統(tǒng)運行管理員、信息處理技術(shù)員，信息技術(shù)支持工程師等。在浙江省評估院組織的《2014屆畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量報告》中，本專業(yè)畢業(yè)生薪酬水平為4875元，高于全省同專業(yè)584元。

管理系

管理學(xué)類 【選考科目范圍：地理、技術(shù)、歷史】

市場營銷專業(yè)、工商管理專業(yè)和財務(wù)管理專業(yè)按“管理學(xué)類”大類招生。

市場營銷（本科）

本專業(yè)為浙江省“十二五”新興特色專業(yè)，專任教師13人，教授、碩士生導(dǎo)師1人，副教授6人，專業(yè)教師責(zé)任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富。擁有浙江省精品課程《市場營銷學(xué)》和2門校重點建設(shè)課程。共享實驗室、機房240平方米，教學(xué)軟件多套，9個校外實習(xí)基地、1個校內(nèi)實訓(xùn)基地。近年來，300多名學(xué)生通過“任務(wù)型”合作，為約35家企業(yè)進行了市場調(diào)研與策劃，200人次/年學(xué)生參與第二課堂和學(xué)科競賽。專業(yè)現(xiàn)有4項在研省廳級教學(xué)改革項目，教改成果惠及全體學(xué)生。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備市場大數(shù)據(jù)信息研究、營銷策劃與管理知識，具備質(zhì)量意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐能力的高級應(yīng)用型營銷人才。

【主干課程】管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、財務(wù)管理、會計學(xué)原理、消費行為學(xué)、市場營銷、市場調(diào)查與分析、市場研究方法與實務(wù)、產(chǎn)品與價格管理、零售學(xué)、品牌管理等。

【就業(yè)深造】近四年專業(yè)學(xué)生平均就業(yè)率為98.3%，專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實踐能力強，近年來專業(yè)學(xué)生參與企業(yè)真實項目30多項，自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生不斷增加。學(xué)院具有和國外高校聯(lián)合培養(yǎng)條件，近年專業(yè)有多名學(xué)生出國深造，考研人數(shù)逐年增加。

工商管理（本科）

本專業(yè)專職教師隊伍素質(zhì)高，擁有完善的實驗設(shè)施及豐富的“教學(xué)—實踐”資源，形成了以質(zhì)量標準化管理方向為主、電子商務(wù)和商務(wù)策劃方向為輔，以實踐類為主、以理論研究類就業(yè)方向為輔的專業(yè)特色，鼓勵學(xué)生有選擇性地輔修工科或技術(shù)性學(xué)科專業(yè)，向某一專業(yè)領(lǐng)域傾斜，形成“工商管理+某某專業(yè)”的知識結(jié)構(gòu)。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代市場經(jīng)濟需要，具備人文精神、科學(xué)素養(yǎng)和誠信品質(zhì)，掌握現(xiàn)代管理理論（尤其是質(zhì)量標準化管理等方面的知識），具有國際化視野、創(chuàng)新意識、團隊精神，具有實踐能力與溝通技能，熟悉工商企業(yè)經(jīng)營管理相關(guān)的政策法規(guī)和國際工商企業(yè)經(jīng)營管理的慣例與規(guī)則，具有較強分析和解決工商企業(yè)經(jīng)營管理實際問題能力，能夠在營利性和非營利性機構(gòu)從事質(zhì)量管理、質(zhì)量認證、標準化、電子商務(wù)、商務(wù)策劃等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專業(yè)人才。

【主干課程】質(zhì)量管理學(xué)、標準化、管理體系與認證、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)、管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、電子商務(wù)、生產(chǎn)與運作管理、財務(wù)管理、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、人力資源管理、運籌學(xué)、經(jīng)濟法、管理信息系統(tǒng)、市場調(diào)查與分析等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生既可在各類工商企業(yè)、服務(wù)企業(yè)從事經(jīng)營和管理工作，具體崗位包括政府管理部門、企業(yè)質(zhì)量管理類、人力資源管理類、物流管理類、商業(yè)策劃類以及管理咨詢類崗位等，又可利用所學(xué)知識和技能創(chuàng)辦并管理企業(yè)；畢業(yè)生也可通過繼續(xù)攻讀研究生從事管理領(lǐng)域的研究和教學(xué)工作，還可通過報考公務(wù)員，在政府部門從事管理工作。

財務(wù)管理（本科）

本專業(yè)專職教師17位，其中副教授及以上占35%，擁有完善的實驗設(shè)施及豐富的“教學(xué)—實踐”資源。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具有較高職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，能在不同經(jīng)濟和法律環(huán)境下的各種組織機構(gòu)或企業(yè)中從事財務(wù)管理、會計、投資理財?shù)裙ぷ鞯膽?yīng)用型高級財務(wù)管理人才。

【主干課程】管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟法、稅法、會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本管理會計、財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、國際財務(wù)管理、財務(wù)分析、證券投資學(xué)、風(fēng)險投資學(xué)、公司戰(zhàn)略與風(fēng)險管理、審計學(xué)等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可以在地方財政部門、稅務(wù)部門等政府機關(guān)、銀行等金融機構(gòu)、會計師事務(wù)所、稅務(wù)師事務(wù)所、資產(chǎn)評估師事務(wù)所、工商企業(yè)等企事業(yè)單位從事財務(wù)會計、審計、金融管理等工作；也可通過讀研、出國深造，在教學(xué)與科研單位、跨國企業(yè)從事相關(guān)工作。

人文與法學(xué)系

廣告學(xué)（本科）【選考科目范圍：不限】

本專業(yè)創(chuàng)建于2004年, 經(jīng)過十多年的壯大發(fā)展，專業(yè)的培養(yǎng)方向和主干課程都隨著時代的變遷發(fā)生了較大的變化。本專業(yè)目前的學(xué)生人數(shù)是154人，專任教師有8人，其中副高職以上職稱占60%，碩士學(xué)位以上教師占87%。近年建成校級重點課程1門，院級重點課程1門。承擔(dān)了省、市、校級科研項目2項，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇。學(xué)生在歷屆大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽和浙江省大學(xué)生多媒體競賽中屢次獲得全國和省內(nèi)的獎項，取得了較好的成果。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)能在各類廣告公司，影視公司，攝影工作室，設(shè)計公司，動畫公司，各大媒體以及咨詢公司從事廣告理論、實務(wù)操作與經(jīng)營管理的具有通識素養(yǎng)的應(yīng)用性人才。

【主干課程】廣告學(xué)概論，廣告文案寫作、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告美術(shù)基礎(chǔ)、廣告攝影、平面設(shè)計應(yīng)用軟件、二維設(shè)計、電視攝像、電視廣告制作、網(wǎng)絡(luò)廣告與網(wǎng)頁制作、三維動畫、書籍設(shè)計等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可在廣告公司、影視公司、傳媒機構(gòu)、攝影工作室、設(shè)計公司、動畫公司、咨詢公司從事相關(guān)工作，也可以選擇考研或出國從事藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等方面的繼續(xù)深造。

法學(xué)（本科）【選考科目范圍：不限】

本專業(yè)創(chuàng)建于2001年，現(xiàn)有專職教師9人，常任外聘實務(wù)界教師3人，其中專職教師全部為碩士以上學(xué)歷，博士學(xué)歷的達40％左右，副教授以上職稱的達40％左右。在校學(xué)生240人左右，學(xué)生曾在浙江省法律職業(yè)能力競賽項目中取得較好成績，先后在各級期刊上發(fā)表論文數(shù)十篇。

【培養(yǎng)目標】培養(yǎng)具備扎實的法學(xué)功底與一定實踐應(yīng)用專業(yè)知識，能在國家司法機關(guān)、行政執(zhí)法機關(guān)、律師事務(wù)所及各類公司、企事業(yè)單位、社會團體中從事訴訟、訴訟代理、法律顧問等工作的較高素質(zhì)法律應(yīng)用型人才。

【主干課程】法理學(xué)，憲法學(xué)，中國法制史，民法學(xué)，刑法學(xué)，行政法與行政訴訟法學(xué)，商法學(xué)，刑事訴訟法，民事訴訟法，經(jīng)濟法，知識產(chǎn)權(quán)法，國際法，國際私法，國際經(jīng)濟法等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可以在國家司法機關(guān)、行政執(zhí)法機關(guān)、律師事務(wù)所及各類公司、企事業(yè)單位、社會團體中從事訴訟、訴訟代理、法律顧問等工作，也可考取全國各大院校的法學(xué)專業(yè)研究生或者出國繼續(xù)深造。