機電工程學(xué)院

電氣信息類【選考科目范圍：物理、技術(shù)、化學(xué)】

自動化專業(yè)和電氣工程及其自動化專業(yè)按“電氣信息類”大類招生。

自動化專業(yè)（本科）

本專業(yè)2003年成為省重點專業(yè)，2009年成為國家特色專業(yè)，并入選國家創(chuàng)新人才培養(yǎng)實驗區(qū)，2011年列入“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃，2012年獲批浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)項目，2013年獲批教育部“十二五”專業(yè)綜合改革試點，并成為全國工業(yè)自動化人才認證（IAAT）培訓(xùn)基地。專業(yè)教育突出以自動控制為主，計量檢測、優(yōu)化管理為輔的“計控管”一體化自動化專業(yè)特色，培養(yǎng)“計控一體”和“管控結(jié)合”兩個方向的專業(yè)特色人才。

【培養(yǎng)目標(biāo)】 通過專業(yè)特色教育，使學(xué)生具有完備的“計控管”相融合的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，較強的工程實踐能力，一定的職業(yè)素質(zhì)，初步的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識。培養(yǎng)面向自動控制系統(tǒng)與工程、信號計量檢測與分析、系統(tǒng)信息處理與管理、計算機應(yīng)用開發(fā)等領(lǐng)域，從事系統(tǒng)設(shè)計、工程實施、產(chǎn)品或技術(shù)開發(fā)、系統(tǒng)管理等工作的工程技術(shù)人才。

【主干課程】專業(yè)課程體系包括自動控制類、計量檢測類和優(yōu)化管理類三個核心課程群；以及基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力、工程實踐能力和創(chuàng)新能力四個能力培養(yǎng)層。

【就業(yè)深造】 畢業(yè)生面向高新技術(shù)企業(yè)、科研院所、高等院校、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、信息產(chǎn)業(yè)等部門，從事與自動化領(lǐng)域相關(guān)的過程/運動控制系統(tǒng)、測控儀表與裝置、計量檢測和信息處理與管理系統(tǒng)的分析、設(shè)計、研發(fā)、維護和管理等工作。

電氣工程及其自動化專業(yè)（本科）

【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)培養(yǎng)具有電工技術(shù)、電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、電氣傳動控制、電力系統(tǒng)工程、信息控制、檢測技術(shù)、計算機應(yīng)用等方面的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的專門人才。

【主干課程】 電路分析基礎(chǔ)、電子技術(shù)、微機原理及應(yīng)用、系統(tǒng)仿真與設(shè)計、檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、電機與電力拖動基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)基礎(chǔ)、控制理論、智能控制技術(shù)、可編程控制器原理及其應(yīng)用、電力傳動自動控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、計量學(xué)基礎(chǔ)、現(xiàn)代質(zhì)量工程。

【就業(yè)深造】 畢業(yè)生可以在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督、研究所、高等院校、高新技術(shù)企業(yè)等部門從事電氣自動化、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術(shù)、信息處理、電學(xué)計量與測試、管理與決策等進行系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)開發(fā)及研究等工作。

計量測試工程學(xué)院

測控技術(shù)與儀器專業(yè)（本科）【選考科目范圍：物理】

本專業(yè)為國家特色專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)，是教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計劃本科專業(yè)，具有國家級實驗教學(xué)示范中心、國家級教學(xué)團隊、國家精品資源共享課和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地等較為豐富的教學(xué)平臺和教學(xué)資源。支撐專業(yè)的主要學(xué)科為儀器科學(xué)與技術(shù)和控制科學(xué)與工程，為浙江省重中之重學(xué)科。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)以計量、質(zhì)檢行業(yè)為依托，培養(yǎng)具有計量特色的測控人才。在檢測技術(shù)、傳感技術(shù)、控制技術(shù)、工程光學(xué)及誤差理論等學(xué)科和專業(yè)課程基礎(chǔ)上，實現(xiàn)光、機、電、計算機技術(shù)與測控技術(shù)的結(jié)合，培養(yǎng)能夠在測控技術(shù)與儀器、計量測試及相關(guān)領(lǐng)域從事工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)和經(jīng)營管理工作的工程技術(shù)人才。通過專業(yè)學(xué)習(xí)達到：（1） 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)知識和測控技術(shù)與儀器專業(yè)知識進行測控系統(tǒng)、智能儀器儀表、計量測試系統(tǒng)和精密儀器等方面的研究、設(shè)計與開發(fā)工作；（2） 具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感和工程職業(yè)道德；（3） 具有良好的溝通、交流技能，能在團隊中發(fā)揮作用；（4） 能夠提升和拓展自己的知識和能力。

【主干課程】高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程力學(xué)、電路與電子技術(shù)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、自動控制理論、微機原理與應(yīng)用、傳感器技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、工程光學(xué)、熱工基礎(chǔ)、工程流體力學(xué)、精密測量技術(shù)、測控電路、光電檢測技術(shù)、自動檢測技術(shù)、智能儀器儀表設(shè)計、測控系統(tǒng)設(shè)計、計量學(xué)基礎(chǔ)和量值傳遞與溯源。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可到計量、質(zhì)檢和商檢機構(gòu)，以及國防軍工和大型企事業(yè)單位從事計量測試和控制技術(shù)、新型儀器研究開發(fā)等相關(guān)工作。本專業(yè)每年約30%的學(xué)生考取研究生，進入國內(nèi)一流高校或研究院所深造。專業(yè)與英國斯特拉斯克萊德大學(xué)有2+2聯(lián)合培養(yǎng)項目，與瑞典皇家理工大學(xué)有4+2的聯(lián)合培養(yǎng)項目。學(xué)生通過雅思考試后，可以申請這兩所大學(xué)繼續(xù)讀本科或者研究生。

信息工程學(xué)院

電子信息類A【選考科目范圍：物理、化學(xué)、技術(shù)】

電子信息工程專業(yè)、通信工程專業(yè)和電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)按“電子信息類A”大類招生。

電子信息工程專業(yè)（本科）

本專業(yè)2014年通過全國工程教育專業(yè)認證，2014年獲批浙江省普通本科高校新興特色專業(yè)。支撐學(xué)科信息與通信工程是一級學(xué)科，為學(xué)校按照博士點建設(shè)的學(xué)科。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)、物理等自然科學(xué)知識和一定的人文社會科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握電子信息工程領(lǐng)域所必須的基礎(chǔ)理論和基本技能與方法，在電子信息工程領(lǐng)域的電路與系統(tǒng)、電子測量、信號獲取與處理、信息與通信網(wǎng)絡(luò)和計算機應(yīng)用等方面受到良好的訓(xùn)練，能在該領(lǐng)域從事分析設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)與測試及管理工作的高級工程技術(shù)人才。

【主干課程】模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、電磁場理論與微波技術(shù)、通信電路、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、現(xiàn)代邏輯設(shè)計、電子測量技術(shù)、工程綜合實踐。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生適應(yīng)的就業(yè)范圍較廣，在軟件與信息服務(wù)業(yè)、通信與網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)、數(shù)字音視頻產(chǎn)業(yè)、計算機產(chǎn)業(yè)和應(yīng)用電子產(chǎn)業(yè)等電子信息領(lǐng)域以及具有信息相關(guān)工作崗位的行業(yè)和領(lǐng)域、重點地區(qū)就業(yè)，從事電子信息領(lǐng)域的工程設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、生產(chǎn)組織和管理等方面工作，或在國內(nèi)外高校攻讀碩士學(xué)位繼續(xù)深造。

通信工程專業(yè)（本科）

本專業(yè)具有一級學(xué)科碩士點信息與通信工程。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)是以電子技術(shù)、信號分析與處理、計算機技術(shù)為基礎(chǔ)，綜合通信、電子信息、計算機等多學(xué)科知識的專業(yè)，培養(yǎng)具備電子信息技術(shù)和通信系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用能力，能從事信號獲取、處理和應(yīng)用，通信及通信網(wǎng)信號傳輸與處理的研究、設(shè)計、應(yīng)用和開發(fā)的應(yīng)用型高級專門人才。

【主干課程】電子線路、信號與系統(tǒng)、隨機信號處理、信息理論與編碼、計算機程序設(shè)計、電磁場與微波技術(shù)、數(shù)字信號處理、微機原理與應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、多媒體技術(shù)、通信系統(tǒng)原理、信息交換與通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)、移動通信等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可去電信、通信和電子類企事業(yè)單位、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督等部門和科研院所、高等院校從事通信系統(tǒng)、通信網(wǎng)絡(luò)、計算機應(yīng)用等方面的研究、開發(fā)、生產(chǎn)、教學(xué)和管理工作。

電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)（本科）

本專業(yè)于2004年成立，支撐學(xué)科信號與信息處理學(xué)科為浙江省“十一五”重點學(xué)科。該專業(yè)具有電子設(shè)計競賽、“飛思卡爾”杯智能汽車競賽訓(xùn)練室，以及一系列專業(yè)實驗室。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要、德智體美全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神與實踐能力，具有堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論和基本知識，受到嚴格的科學(xué)實驗訓(xùn)練和科學(xué)研究初步訓(xùn)練，能在電子信息、電子器件與微波電路設(shè)計與應(yīng)用等相關(guān)領(lǐng)域的企事業(yè)單位及政府部門從事科學(xué)研究、教學(xué)、設(shè)計、研發(fā)、管理等工作的人才。

【主干課程】電路分析基礎(chǔ)B、模擬電子線路、數(shù)字邏輯電路、單片機原理及其應(yīng)用A、信號與系統(tǒng)、微波技術(shù)與天線、數(shù)字集成電路設(shè)計、射頻和微波混合電路等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生45%左右進入各大公司的設(shè)備科、信息科或研發(fā)科，25%左右進入IT等相關(guān)產(chǎn)業(yè)，10%左右能考取研究生，10%左右進入非專業(yè)相關(guān)企業(yè)、事業(yè)單位，部分學(xué)生出國深造。

光學(xué)與電子科技學(xué)院

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)（本科）【選考科目范圍：物理、技術(shù)、化學(xué)】

光電信息科學(xué)與工程專業(yè)為國家第一類特色專業(yè)、國家綜合改革試點專業(yè)、浙江省重點專業(yè)和浙江省優(yōu)勢專業(yè)（十二五、十三五）。本專業(yè)依托的光學(xué)工程學(xué)科為浙江省重點學(xué)科、國家質(zhì)檢總局重點學(xué)科，擁有計量測試技術(shù)與儀器教育部工程研究中心、浙江省現(xiàn)代計量測試技術(shù)及儀器重點實驗室和浙江省重中之重學(xué)科；擁有光學(xué)工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)培養(yǎng)人才特色為“理工結(jié)合，光電并重，突出信息，專長測量，軟硬兼顧”，分設(shè)光電信息與傳感、光學(xué)技術(shù)及工程兩個方向；培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學(xué)意識、創(chuàng)新精神與實驗?zāi)芰Γ邆涔怆娦畔⒖茖W(xué)與工程領(lǐng)域及相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的基本知識和技能，熟悉該領(lǐng)域的工程應(yīng)用、信息檢測及器件研究開發(fā)的技術(shù)，能綜合運用光與電的專業(yè)知識解決實際問題，能在該領(lǐng)域從事工程研究、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)技術(shù)或管理工作，能夠適應(yīng)當(dāng)代信息化社會高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。

【主干課程】光學(xué)原理、光電信息物理基礎(chǔ)、電路與電子技術(shù)、光電檢測技術(shù)、單片機原理及其應(yīng)用、激光原理與技術(shù)、光學(xué)系統(tǒng)CAD、光通信技術(shù)、圖像傳感與圖像處理、通信原理與系統(tǒng)、光電子學(xué)、光纖傳感原理與技術(shù)、LED照明技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)概論、面向?qū)ο缶幊膛c設(shè)計、光電電路綜合設(shè)計、光電智能儀器綜合設(shè)計等。

【就業(yè)深造】本專業(yè)畢業(yè)生可在光、電、信息產(chǎn)業(yè)相關(guān)的高新技術(shù)企業(yè)、高等院校、研究院所從事光電信息工程與技術(shù)、視頻圖像與信息處理、光通信工程與技術(shù)、激光技術(shù)、光電傳感與測試系統(tǒng)、控制技術(shù)及光電系統(tǒng)集成、光電信息處理系統(tǒng)、光電顯示、電光源等方面的科學(xué)研究、產(chǎn)品設(shè)計和開發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)和相關(guān)教學(xué)管理等工作。本專業(yè)畢業(yè)生可在光學(xué)工程、光學(xué)、物理電子學(xué)等專業(yè)繼續(xù)深造。

材料科學(xué)與工程學(xué)院

材料類【選考科目范圍：化學(xué)、物理、技術(shù)】

材料化學(xué)專業(yè)、材料科學(xué)與工程專業(yè)和功能材料專業(yè)按“材料類”大類招生。

材料化學(xué)專業(yè)（本科）

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)面向國家和浙江省新材料戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)需求，培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)和重實踐的材料化學(xué)制備、表面處理及材料分析計量檢測創(chuàng)新型專業(yè)人才。主要研究材料科學(xué)中的化學(xué)問題，培養(yǎng)具有扎實的材料科學(xué)、現(xiàn)代化學(xué)及相關(guān)學(xué)科的理論基礎(chǔ)和實驗技能的高級專門人才，具有運用材料化學(xué)的理論知識進行材料設(shè)計、分析和技術(shù)開發(fā)的能力。

【主干課程】無機及分析化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、固體化學(xué)、材料化學(xué)綜合實驗、晶體化學(xué)、材料現(xiàn)代測試方法、材料物理性能、材料表面處理、應(yīng)用電化學(xué)、材料的腐蝕與防護、磁性材料等。主要研究方向有材料表面處理、碳材料合成與制備化學(xué)、納米材料化學(xué)制備、材料的腐蝕與防護、催化化學(xué)等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可在質(zhì)檢、科研部門和公司等從事功能材料的化學(xué)制備、表面防護、材料性能分析與改進、新材料的研制與開發(fā)、綠色環(huán)保材料研發(fā)等工作。

材料科學(xué)與工程專業(yè)（本科）

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)面向國家和浙江省新材料、新能源戰(zhàn)略性新型產(chǎn)業(yè)需求，依托我校在質(zhì)量管理與檢測方面等強勢特色學(xué)科，下設(shè)金屬材料和無機材料二個專業(yè)方向，培養(yǎng)具有寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實踐的新材料研發(fā)與計量檢測綜合型專業(yè)人才。經(jīng)多年努力，已成為浙江省重點建設(shè)專業(yè)。

【主干課程】物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料現(xiàn)代研究方法、材料力學(xué)性能、材料物理性能、材料合成與制備、功能材料、磁性材料測量、金屬材料學(xué)和無機材料工藝學(xué)、計量學(xué)基礎(chǔ)、標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理等課程。實踐環(huán)節(jié)包含開放性實驗、新苗計劃、挑戰(zhàn)杯課外科技活動等科研實踐，以及生產(chǎn)實習(xí)等多種方式。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生掌握材料組成、合成工藝、組織結(jié)構(gòu)與性能相互關(guān)系的理論和專業(yè)知識，具備材料研究、開發(fā)、檢測和質(zhì)量管理能力，可在設(shè)計院、質(zhì)檢部門、科研部門和相關(guān)公司從事新材料的工藝設(shè)計、新產(chǎn)品研發(fā)、性能檢測和生產(chǎn)質(zhì)量管理等工作，具體可進入鋼鐵冶金、磁性材料、儲能電池、半導(dǎo)體器件、釬料等行業(yè)。

功能材料專業(yè)（本科）

本專業(yè)是教育部支持和鼓勵的國家新興戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)，是浙江省特色專業(yè)，也是校重點建設(shè)專業(yè)。專業(yè)依托學(xué)校磁性材料及檢測、光電子材料及檢測、電子材料及檢測等強勢特色學(xué)科，主要圍繞磁、光、電等新型功能材料及器件開展教學(xué)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】本專業(yè)圍繞國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展對高素質(zhì)人才的迫切需求，立足功能材料特殊的光、電、磁、熱、生物等性能，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人文素養(yǎng)和國際視野，學(xué)科基礎(chǔ)和專業(yè)知識扎實，能夠在本領(lǐng)域從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理的綜合型專門人才。

【主干課程】普通化學(xué)、物理化學(xué)、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料分析測試方法、材料工程基礎(chǔ)、材料物理性能、材料力學(xué)、材料成型工藝、磁學(xué)基礎(chǔ)、磁學(xué)材料、磁性材料檢測技術(shù)、磁路設(shè)計、磁學(xué)材料工藝原理、光電子材料、固體發(fā)光基礎(chǔ)、光電檢測技術(shù)、固體發(fā)光材料及應(yīng)用、電子材料與器件、電子材料與器件測試技術(shù)等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可在質(zhì)檢、科研部門和公司等從事光、電、磁等功能材料及器件的基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)和生產(chǎn)管理，具體可進入半導(dǎo)體照明（LED）、太陽能電池、磁性材料、半導(dǎo)體器件、微波通訊元器件及壓電器件等行業(yè)。

質(zhì)量與安全工程學(xué)院

工業(yè)工程類【選考科目范圍：物理、技術(shù)】

質(zhì)量管理工程專業(yè)和工業(yè)工程專業(yè)按“工業(yè)工程類”大類招生。

質(zhì)量管理工程專業(yè)（本科）

我校是全國首個開設(shè)質(zhì)量管理工程本科專業(yè)的院校。專業(yè)集國家特色專業(yè)、浙江省重點專業(yè)、浙江省“十二五”優(yōu)勢建設(shè)試點專業(yè)、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點專業(yè)于一身。專業(yè)教師具有多學(xué)科交叉背景，且73%以上有多年企業(yè)質(zhì)量工作經(jīng)驗。專業(yè)聯(lián)合國內(nèi)機電產(chǎn)品制造業(yè)的標(biāo)桿企業(yè)建立了多家校外實習(xí)基地，并在校內(nèi)建成了三條針對典型機電產(chǎn)品質(zhì)量控制與改進相關(guān)技能進行實訓(xùn)的企業(yè)級生產(chǎn)線。專業(yè)實驗室在國內(nèi)相關(guān)專業(yè)中獨樹一幟，獲得國家CNAS認可。專業(yè)綜合影響力和競爭力居全國同類專業(yè)首位。

【培養(yǎng)目標(biāo)】 以社會需求為導(dǎo)向，以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以質(zhì)量保證為目標(biāo)，以質(zhì)量管理和質(zhì)量工程技術(shù)為手段，對學(xué)生進行質(zhì)量管理工程相關(guān)知識教學(xué)和實踐技能訓(xùn)練，使其成為德才兼?zhèn)洹⒕邆洚a(chǎn)品全壽命周期質(zhì)量保證能力的質(zhì)量管理工程人才。

【主干課程】質(zhì)量工程導(dǎo)論、管理學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)化工程、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)、測量系統(tǒng)分析、機電產(chǎn)品質(zhì)檢技術(shù)、試驗設(shè)計、質(zhì)量管理體系與認證、可靠性技術(shù)、質(zhì)量分析與改進、質(zhì)量工程綜合實踐等。

【就業(yè)深造】 畢業(yè)生可在各類企事業(yè)單位從事供應(yīng)商管理、產(chǎn)品質(zhì)量檢驗、質(zhì)量分析與改進、質(zhì)量管理體系建立與實施、產(chǎn)品和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制定與推廣等工作；科研院所或企事業(yè)研發(fā)部門從事質(zhì)量策劃和質(zhì)量設(shè)計工作；各級質(zhì)量監(jiān)督檢驗檢疫部門、質(zhì)量認證和質(zhì)量咨詢等機構(gòu)從事質(zhì)量監(jiān)督與審核、進出口商品檢驗檢疫、質(zhì)量認證與質(zhì)量咨詢等工作。多數(shù)畢業(yè)生進入各行業(yè)的標(biāo)桿或知名企業(yè)和機構(gòu)從事質(zhì)量管理工程相關(guān)工作。

工業(yè)工程專業(yè)（本科）

本專業(yè)著力于培養(yǎng)能對人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)進行設(shè)計、評價、改善和創(chuàng)新的專門人才。專業(yè)課程的設(shè)置、內(nèi)容和教學(xué)方式等與企業(yè)生產(chǎn)管理實踐需求全面接軌，建設(shè)有制造企業(yè)生產(chǎn)運營模擬實驗室。

【培養(yǎng)目標(biāo)】 以社會需求為導(dǎo)向，進行制造業(yè)信息化、產(chǎn)品開發(fā)與管理、生產(chǎn)計劃與控制、物流工程與供應(yīng)鏈管理、人因工程、管理信息系統(tǒng)、電子商務(wù)、基礎(chǔ)工業(yè)工程等領(lǐng)域知識的教學(xué)和實踐技能訓(xùn)練，使其成為適應(yīng)社會需求、德才兼?zhèn)洹⒕邆湟欢▽I(yè)素養(yǎng)的工程管理人才。

【主干課程】工程圖學(xué)、工業(yè)工程導(dǎo)論、基礎(chǔ)工業(yè)工程、管理學(xué)、運籌學(xué)與系統(tǒng)工程、互換性與測量基礎(chǔ)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、機械制造基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫與管理信息系統(tǒng)、生產(chǎn)計劃與控制、物流工程、人因工程學(xué)等。

【就業(yè)深造】 畢業(yè)生可在制造型企業(yè)從事工程設(shè)計、新產(chǎn)品開發(fā)、項目管理、生產(chǎn)計劃、質(zhì)量管理、設(shè)備管理、設(shè)施規(guī)劃與物流分析、供應(yīng)鏈管理、制造業(yè)信息化、人力資源管理、安全生產(chǎn)管理等工作，還可在物流公司、各級政府部門以及服務(wù)咨詢機構(gòu)從事生產(chǎn)服務(wù)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計、改進和運作等經(jīng)營活動。

經(jīng)濟與管理學(xué)院

管理學(xué)類【選考科目范圍：物理、歷史、地理】

工商管理專業(yè)、財務(wù)管理專業(yè)、市場營銷專業(yè)和信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)按“管理學(xué)類”大類招生。

工商管理專業(yè) （本科）

本專業(yè)是浙江省重點專業(yè)、浙江省優(yōu)勢專業(yè)，擁有國家精品資源共享課《質(zhì)量管理學(xué)》和浙江省級教學(xué)團隊“標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理”教學(xué)團隊。

【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)在夯實專業(yè)通識教育的同時，強化了“標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理”的專業(yè)特色，培養(yǎng)具備工商管理通用知識和能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和管理技能，能在企事業(yè)單位從事管理，尤其是質(zhì)量管理方面工作的人才。

【主干課程】微觀經(jīng)濟學(xué)，宏觀經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、財務(wù)管理、人力資源管理、生產(chǎn)與運作管理、質(zhì)量管理學(xué)、質(zhì)量統(tǒng)計技術(shù)、計量管理、標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量管理軟件實習(xí)、質(zhì)量管理課程設(shè)計等主干課程。

【就業(yè)深造】受益于社會對標(biāo)準(zhǔn)化與質(zhì)量管理人才需求量不斷增加，近三年本專業(yè)學(xué)生就業(yè)率均保持在98%以上，除了考研、公務(wù)員、銀行、質(zhì)監(jiān)技術(shù)機構(gòu)等去向外，其余學(xué)生基本被知名企業(yè)招聘去從事質(zhì)量管理、標(biāo)準(zhǔn)化、財務(wù)管理和人力資源管理等相關(guān)工作。

市場營銷專業(yè) （本科）

本專業(yè)以“計量、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)”的校特色為依托，以培養(yǎng)學(xué)生管理、經(jīng)濟、營銷等方面的專業(yè)知識和能力為基礎(chǔ)，突出發(fā)展學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的數(shù)據(jù)分析和營銷策劃能力。專業(yè)通過“科研＋教學(xué)”、“項目化教學(xué)”、“大班授課小班討論”等實踐教學(xué)不斷深入，通過營銷工程、質(zhì)量管理等特色課程的開設(shè)，形成具有鮮明的計量營銷特色的行業(yè)特色專業(yè)。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，具有較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，具備管理、經(jīng)濟、市場營銷、營銷策劃尤其是計量營銷等方面的專業(yè)知識和能力，能從事市場調(diào)研、營銷策劃、銷售管理等方面工作的高素質(zhì)人才。

【主干課程】 管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、宏觀經(jīng)濟學(xué)、市場營銷概論、消費者行為學(xué)、市場調(diào)查與分析、企業(yè)戰(zhàn)略管理、營銷工程、銷售管理、廣告理論與策劃、品牌管理、產(chǎn)品管理、分銷渠道管理、會計學(xué)原理、財務(wù)管理、客戶關(guān)系管理、管理信息系統(tǒng)等。

【就業(yè)深造】 畢業(yè)生可在各類工商企業(yè)、管理咨詢、營銷策劃單位從事市場調(diào)研、營銷策劃、銷售管理等工作；在企事業(yè)單位、政府機關(guān)、金融機構(gòu)從事市場分析、計量營銷、經(jīng)濟管理等工作。

財務(wù)管理專業(yè) （本科）

本專業(yè)立足于浙江區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，立足于會計師事務(wù)所行業(yè)的發(fā)展，立足于金融管理，以金融市場為背景，以公司理財為主體，以質(zhì)量成本管理為特色。擁有一支具有較高素質(zhì)、較強教學(xué)和一定科研能力的結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的專業(yè)師資隊伍。專業(yè)重視教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，在科研方面，積極圍繞企業(yè)的經(jīng)營管理和行業(yè)、地方社會經(jīng)濟發(fā)展的需要開展研究，較好地達到了教學(xué)、科研的相互促進。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，具備財務(wù)管理知識和能力，在企事業(yè)單位從事財會、財務(wù)分析、投融資管理和質(zhì)量成本管理工作的人才，并為有志進一步深造的同學(xué)，奠定必要的財務(wù)管理理論知識基礎(chǔ)。

【主干課程】 高等數(shù)學(xué)、宏微觀經(jīng)濟學(xué)、會計學(xué)原理、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本管理會計、審計學(xué)、經(jīng)濟法、財務(wù)管理學(xué)、稅法、資產(chǎn)評估、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、財務(wù)分析和系列集中實踐。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生除攻讀研究生和錄用為公務(wù)員的學(xué)生外，主要在會計師事務(wù)所從事審計工作，在銀行等金融企業(yè)從事客戶開發(fā)管理工作，和在生產(chǎn)型企業(yè)從事財務(wù)管理工作。

信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè) （本科）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有較強的創(chuàng)新精神與實踐能力，具備現(xiàn)代管理學(xué)、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應(yīng)用能力，掌握信息系統(tǒng)分析與設(shè)計和信息管理方法的高級專門人才。

【主干課程】管理學(xué)原理、微觀經(jīng)濟學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、企業(yè)資源計劃、Java程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、電子商務(wù)、信息管理學(xué)、數(shù)據(jù)倉庫與數(shù)據(jù)挖掘、信息分析技術(shù)與應(yīng)用 、信息安全管理體系認證。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可在國家各級管理部門、工商企業(yè)、金融機構(gòu)、科研院所從事管理、技術(shù)工作，尤其是IT項目的規(guī)劃、實施、運行管理，信息資源的開發(fā)、利用和管理，以及信息安全管理等工作。

理學(xué)院

數(shù)學(xué)類【選考科目范圍：不限】

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)和信息與計算科學(xué)專業(yè)按“數(shù)學(xué)類”大類招生。

數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)（本科）

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師27人，其中教授6人、副教授9人、博士17人，浙江省高校中青年學(xué)科帶頭人2人，浙江省新世紀151優(yōu)秀人才工程第二層次人選1人。近五年主持國基金19項、省基金14項，獲浙江省科學(xué)技術(shù)獎二等獎1項、浙江省“精品視頻公開課”一等獎1項。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)，能從事金融、保險和信息等領(lǐng)域的量化分析、數(shù)據(jù)處理、產(chǎn)品研發(fā)和管理工作的人才。

【主干課程】 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、運籌與優(yōu)化、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實驗、C++程序設(shè)計、Java、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)分析方法、可靠性統(tǒng)計、時間序列分析、抽樣調(diào)查、試驗設(shè)計、現(xiàn)代投資學(xué)、金融數(shù)學(xué)、金融工程學(xué)、隨機模擬、計量經(jīng)濟學(xué)等。

【就業(yè)深造】 畢業(yè)生主要就業(yè)去向是商業(yè)銀行、投資公司、證券公司、金融機構(gòu)、保險公司、IT企業(yè)、政府機關(guān)等。學(xué)生考研時可選的專業(yè)范圍廣泛，研究生錄取率接近20%。

信息與計算科學(xué)專業(yè)（本科）

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師25人，其中教授5人，副教授13人，博士18人。近年來主持國家和省部級項目20余項，獲浙江省青年教師教學(xué)技能比賽一等獎1項，浙江省高校“三育人”先進個人2人。擁有在國內(nèi)享有較高知名度的創(chuàng)新實踐平臺——大學(xué)生數(shù)學(xué)建模創(chuàng)新實踐基地，每年都有百余名學(xué)生獲得國際級、國家級和省級獎項。

【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)素養(yǎng)，從事信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析處理、信息安全、軟件研發(fā)和管理等工作的人才。

【主干課程】 數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)與解析幾何、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學(xué)、信息論基礎(chǔ)、運籌與優(yōu)化、數(shù)值分析、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微分方程數(shù)值解、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)軟件與數(shù)學(xué)實驗、C++程序設(shè)計、Java、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)據(jù)分析方法、時間序列分析、智能計算、計算機圖形學(xué)、數(shù)字圖像與信號處理、計算機輔助幾何設(shè)計、軟件工程。

【就業(yè)深造】 主要就業(yè)去向是高新技術(shù)企業(yè)、科研院所、證券公司、政府機關(guān)等部門。考研可選專業(yè)范圍廣泛，研究生錄取率接近20%。

生命科學(xué)學(xué)院

生物類【選考科目范圍：生物、化學(xué)、物理】

生物工程專業(yè)、生物技術(shù)專業(yè)和動植物檢疫專業(yè)按“生物類”大類招生。

生物工程專業(yè)（本科）

本專業(yè)是浙江省重點專業(yè)，具有一支梯隊合理的教學(xué)和科研隊伍，現(xiàn)有專任教師16人，其中具有博士學(xué)位16人，其中國家“新世紀百千萬人才工程”1名、浙江省“151人才工程”9名，90%以上具有在國外學(xué)習(xí)工作的經(jīng)歷。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備現(xiàn)代生物工程基礎(chǔ)理論和基本知識，掌握各種生物產(chǎn)制品（食品和醫(yī)藥等）檢驗測試技能，能夠從事生物安全與生物資源的檢測評估、生物產(chǎn)制品研發(fā)和檢測等工作的高級專門人才。

【主干課程】無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物、化工原理、儀器分析、發(fā)酵工程、基因工程、生物安全、食品衛(wèi)生與檢驗、動物檢驗檢疫、植物檢驗檢疫、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、海關(guān)、疾病預(yù)防控制中心及檢驗檢疫部門、商檢機構(gòu)等從事應(yīng)用研究、檢測評估和管理等工作，在生物、食品、醫(yī)藥、環(huán)保和農(nóng)林牧漁等行業(yè)從事技術(shù)開發(fā)和管理工作。

生物技術(shù)專業(yè)（本科）

本專業(yè)以生物計量為特色，以浙江省重點學(xué)科生物化學(xué)與分子生物學(xué)及校級重點學(xué)科微生物學(xué)為依托，以浙江省重點實驗室生物計量及檢驗檢疫技術(shù)及浙江省“十二五”重點建設(shè)項目生物測試實驗教學(xué)中心為基礎(chǔ)構(gòu)建實踐平臺。

【培養(yǎng)目標(biāo)】旨在培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有生物計量特色、質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督管理知識、質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)意識，良好的科學(xué)素養(yǎng)和較強的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，具有生物科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有在本專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造，或從事生物領(lǐng)域設(shè)計、檢測、研發(fā)、管理等工作的人才。

【主干課程】生物化學(xué)及實驗、植物生物學(xué)及實驗、動物生物學(xué)及實驗、分子生物學(xué)及實驗、細胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、現(xiàn)代生物計量概論、蛋白質(zhì)工程、生物信息學(xué)等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)學(xué)生作為高級人才能夠在生物、食品、醫(yī)藥、環(huán)保和農(nóng)林牧漁等科研機構(gòu)、高等學(xué)校、企事業(yè)單位及行政管理部門勝任研究、開發(fā)和管理工作。近幾年整體就業(yè)率都在95%以上，在國內(nèi)外繼續(xù)攻讀研究生深造的比例達到30%以上。

動植物檢疫專業(yè)（本科）

本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人，其中教授2人，碩士生導(dǎo)師8人，11人擁有博士學(xué)位。擁有省部聯(lián)合共建“動植物檢驗檢疫”實驗室和“浙江省生物教學(xué)示范中心”，以及多個校內(nèi)外實驗實習(xí)基地，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境和條件。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)具備動植物檢驗檢疫方面的基本理論知識和技能，能在動植物產(chǎn)品生產(chǎn)、衛(wèi)生安全與監(jiān)督機構(gòu)、國家檢驗檢疫部門、農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)銷售等企業(yè)從事動植物檢驗檢疫及病蟲害防治、農(nóng)畜產(chǎn)品衛(wèi)生安全檢測、動植物保護等方面的技術(shù)、管理與推廣的高級技術(shù)人才。

【主干課程】有機化學(xué)、無機及分析化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、植物生物學(xué)、動物生物學(xué)、微生物學(xué)、昆蟲學(xué)、植物病理學(xué)、動物病理學(xué)、植物檢疫學(xué)、生物防治、動物檢疫學(xué)、檢疫處理原理與方法、動植物檢驗檢疫法規(guī)、有害生物綜合治理等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生可在質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、海關(guān)和進出口檢驗檢疫、農(nóng)林病蟲害檢疫防治及農(nóng)畜產(chǎn)品加工企業(yè)等部門，從事應(yīng)用研究、質(zhì)量評估、有害生物監(jiān)測、風(fēng)險分析和綜合管理等工作。

人文社科學(xué)院

公共管理類【選考科目范圍：不限】

公共事業(yè)管理專業(yè)和公共關(guān)系學(xué)專業(yè)按“公共管理類”大類招生。

公共事業(yè)管理專業(yè)（本科）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)和方法，具有扎實的公共管理基礎(chǔ)理論知識與一定的公共政策解讀能力，能夠處理公共部門人力資源管理中的實際問題，在各類政府機構(gòu)、社會團體和其他企事業(yè)單位從事行政管理與公共服務(wù)工作的高級專門人才。

【主干課程】管理學(xué)原理、社會學(xué)概論、公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理概論、公共經(jīng)濟學(xué)、管理心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、公共關(guān)系原理、公共政策學(xué)、公共危機管理、應(yīng)用統(tǒng)計、人力資源開發(fā)與管理、管理文秘等。

【就業(yè)深造】可到政府部門、企事業(yè)單位和社會團體從事行政管理、人力資源管理等公共服務(wù)工作。

公共關(guān)系學(xué)專業(yè)（本科）

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會需要，具有國際視野、具備公共關(guān)系理念、系統(tǒng)掌握公共關(guān)系理論知識及實務(wù)技能；具有較強公共關(guān)系寫作技能和管理溝通能力，在政府機構(gòu)、企事業(yè)單位、社會團體等從事傳播管理、關(guān)系協(xié)調(diào)、公共危機應(yīng)對、活動策劃、聲譽管理等的高級專門人才。

【主干課程】管理學(xué)原理、社會學(xué)概論、傳播學(xué)、社會心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、應(yīng)用統(tǒng)計、公共管理學(xué)、公共關(guān)系原理、公關(guān)策劃學(xué)、市場營銷學(xué)、公共關(guān)系實務(wù)與案例、商務(wù)禮儀、公共危機管理、輿論學(xué)、企業(yè)危機管理、媒介關(guān)系管理等。

【就業(yè)深造】可到政府和企事業(yè)單位的公共關(guān)系部門、溝通協(xié)調(diào)部門、專業(yè)公共關(guān)系公司等從事信息調(diào)研、行政文秘、活動策劃、組織文化建設(shè)、品牌推廣、對外聯(lián)絡(luò)、危機管理等工作。

外國語學(xué)院

漢語國際教育專業(yè)（本科）【選考科目范圍：歷史、地理、化學(xué)】

本專業(yè)以漢語語言文學(xué)和英語語言文學(xué)為基礎(chǔ)課程，開設(shè)學(xué)科基礎(chǔ)課、專業(yè)導(dǎo)論課、專業(yè)課、選修課等體系化課程，確立了漢語語言文學(xué)與中國文化、英語語言文學(xué)與西方文化、跨文化傳播學(xué)與溝通學(xué)、教學(xué)法與教育學(xué)等四個課程模塊。

【培養(yǎng)目標(biāo)】培養(yǎng)有較強的國際視野、較扎實的中外文化知識功底、能從事漢語教學(xué)并熟練運用外語的雙語型跨文化傳播人才。

【主干課程】現(xiàn)代漢語、古代漢語、第二語言習(xí)得、中國文學(xué)、世界文學(xué)、中國文化通論、東西方文化比較、跨文化交際、語言學(xué)概論、對外漢語教學(xué)概論、綜合英語、英語寫作、英漢互譯等；主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括留學(xué)生漢語教學(xué)實踐、文化體驗、參觀訪問、社會調(diào)查和教學(xué)實習(xí)等。

【就業(yè)深造】畢業(yè)生進入語言培訓(xùn)機構(gòu)、外貿(mào)單位等相關(guān)企業(yè)單位從事教學(xué)、傳播、商務(wù)、翻譯等工作，每年都有不少學(xué)生考入浙江大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京語言大學(xué)、華東師范大學(xué)、香港理工大學(xué)及國外等知名高校繼續(xù)深造。

藝術(shù)與傳播學(xué)院

工業(yè)設(shè)計專業(yè)（本科）【選考科目范圍：物理、技術(shù)、生物】

【培養(yǎng)目標(biāo)】具有國際化視野、良好的人文素質(zhì)、較強的創(chuàng)新精神、團隊協(xié)作能力、探索與實踐能力，具備較高的設(shè)計理念及工程素質(zhì)、產(chǎn)品功能規(guī)劃與整合相關(guān)專業(yè)知識，從事產(chǎn)品功能規(guī)劃、新產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、設(shè)計管理等應(yīng)用型人才。

【主干課程】造型基礎(chǔ)、工業(yè)設(shè)計思想基礎(chǔ)、工程圖學(xué)、設(shè)計效果圖、人機工程學(xué)、設(shè)計心理學(xué)、機械設(shè)計基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計程序與方法、產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計、產(chǎn)品專題設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等。

【就業(yè)深造】本專業(yè)畢業(yè)生可在專業(yè)設(shè)計公司、企業(yè)單位、研發(fā)機構(gòu)或教育部門從事產(chǎn)品功能規(guī)劃、新產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、用戶體驗設(shè)計、設(shè)計管理及相關(guān)設(shè)計類工作或教學(xué)研究等工作。