考試科目（一）：自備文學作品朗誦

一、考核目標

1.考查考生對文學作品的理解與感悟能力及表達能力；

2.考查考生普通話語音的標準程度；

3.考查考生發聲情況，有無聲帶疾病，聲音質量是否達到本專業的學習要求；

4.考查考生聲音的表現力，是否能夠用準確運用情、聲、氣的結合準確表達稿件的思想感情；

5.考查考生舞臺形體、副語言及表現力的綜合情況，是否具備學習本專業應具備的綜合能力。

二、考試形式

1.面試，滿分100分；

2.線上考試。

三、考試要求

1.考生自備文學作品進行朗誦展示，包含詩歌、小說、散文、寓言故事、臺詞等，不能選擇新聞消息或報告，脫稿；

2.使用標準普通話，語音不能出現重大缺失，不能夾雜方言口音，吐字清晰飽滿，不能出現含糊不清；

3.聲音洪亮、聲音形式根據稿件內容能夠自如地調整變換；

4.做到以情帶聲，情感投入合理，恰到好處，避免出現與稿件內容不符合的情感表達。

四、考核知識點

1.普通話語音基礎；

2.播音發聲位置及方法；

3.文學稿件朗誦技巧的運用；

4.形體。

五、參考書目

1.《播音主持自備稿件朗誦》第1版，謝倫浩等主編，中國傳媒大學出版社，2015年7月；

2.《播音員主持人訓練手冊：詩歌朗誦》，張頌主編，中國傳媒大學出版社，2007年12月；

3.《朗讀學》第3版，張頌主編，中國傳媒大學出版社，2010年1月。

考試科目（二）：指定新聞播讀

一、考核目標

1.考查考生快速備稿的能力；

2.考查考生新聞播讀技巧的運用能力；

3.考查考生的掌握新聞播報的語言特點，新聞語感，具有較高的規整性、規范性、簡潔性以及清晰度。

二、考試形式

1.面試，滿分100分；

2.線上考試。

三、考試要求

1.對稿件進行分析處理，停連、重音位置準確，新聞播讀技巧準確運用；

2.播讀時，態度明確，根據新聞內容，選擇合適的態度進行播讀。語音規范、語速適中、流暢自然、語意清晰。

四、考核知識點

1.普通話語音基礎；

2.新聞內容的分析理解能力；

3.新聞表達技巧的運用；

4.新聞播讀態度的把握。

五、參考書目

1.《教你播新聞》第1版，高蘊英著，中國廣播電視出版社，2005年1月；

2.《中國播音學》修訂版，張頌主編，中國傳媒大學出版社，2003年1月。

考試科目（三）：即興評述

一、考核目標

1.考查考生即興語言表達的流暢程度；

2.考查考生對題目的理解分析能力；

3.考查考生即興口語表達的邏輯性以及語言組織能力。

二、考試形式

1.面試，滿分100分；

2.線上考試。

三、考試要求

1.對知識、常識、時事、材料題進行“評”與“述”；

2.對題目理解透徹，并且能夠找到恰當的切入點對話題進行深度剖析；

3.對社會現象或新聞事件有自己獨到的見解；

4.用談話語體評述，注重交流，邏輯合理，把握分寸。

四、考核知識點

1.題目材料的分析與理解；

2.即興語言組織能力；

3.語言表達的流暢度；

4.說話的邏輯性；

5.臨場應變的能力。

五、參考書目

1.《口頭評述 模擬主持》第2版，仲梓源著，中國傳媒大學出版社，2016年12月；

2.《主持人即興口語訓練》第2版，應天常、王婷著，中國傳媒大學出版社，2009年11月。