一個多世紀以來，復旦大學以精益求精的本科教育為國家和社會輸送了大批優秀人才，廣受各界稱譽，在海內外發揮著深遠影響。復旦致力于培養具有人文情懷、科學精神、國際視野、專業素養的人才。學校積極吸收國內外高校的成功經驗，發揮綜合性大學多學科的特色和優勢，秉持“厚基礎、寬口徑、重能力、求創新”的教學理念，全面推進學分制建設，對本科教育教學進行了務實的、前瞻性的全面改革，實現個性化培養，激發學生的創新能力。精心設計的本科課程組成了全面的學分制培養方案，涵蓋通識教育、基礎教育、專業教育三大課程板塊。概況來講，復旦大學的本科教育有如下特點及優勢：

1. 復旦著力推進通識教育核心課程建設，幫助學生形成較全面的人文修養、思想視野和理想信念。

2. 復旦生源名列全國前茅。近年來我校文、理科錄取分數線在近30個省（自治區、直轄市）名列前三。優秀同學之間相互啟迪與幫助，營造了學校優良的學風傳統。

3. 每學年6200余門課程供學生選擇，學生可以最大限度地培養和發展自己的興趣與愛好；在“名教授上基礎課、帶基礎實驗”的倡導下，頂尖的師資隊伍培養最優秀的學生，各專業導師為為每一位學生提供個性化的學業指導。

4. 經過十多年全面的學分制建設，復旦學生在學制范圍內已可根據專業培養方案靈活地安排自己的修讀年限，部分學生可以在三年內完成本科階段學業，提前步入碩士或博士研究生階段的學習；除招生時有明確限制者外，所有學生在入學后的第二學期或第四學期均有一次申請轉專業的機會，每年全校各專業共提供約600名（約占同年級在讀學生總數的20%）的轉專業名額；從入學后的第二學期開始，學生還可以申請第二專業、第二學位課程的學習，攻讀第二專業、第二學士學位證書；學校還注重拓展學生自主選課的空間，鼓勵學生參加暑期教學活動、C9交流和上海市東北片高校合作辦學跨校學習活動。

5. 以教育部“基礎學科拔尖學生培養試驗計劃”為基礎，依托“985工程”建設，我校全面推出“望道計劃”這一融合通識教育理念、具有復旦特色的綜合性“拔尖人才”培養平臺，實行動態進出、自由選擇專業的開放管理模式，為學生未來成為相關或交叉學科的領軍人物打下堅實基礎；以“本科生學術研究資助計劃”（FDUROP，含“莙政”、“望道”、“曦源”等項目）為代表的一系列資助計劃，積極鼓勵并資助本科生開展學術研究活動，每年約有1000名學生參加由教授親自指導的學術研究；“復旦大學本科生實驗實踐資助計劃”（“登輝計劃”）倡導科研與實踐相結合，搭建分層次成體系的大學生實驗實踐平臺，培養學生的動手能力，以及利用最新科研成果進行創業的產、學、研一體化意識。

6. 2015年成立的創新創業學院引進業界力量和社會力量，大力推動實踐育人和協同育人，培養學生的創新精神、創業意識和創新創業能力。

7. 每年參加國外、境外交流的復旦學生超過2600人次，每年還接納外國留學生約6000人次，復旦因此成為中國國際化程度最高的大學；

8. 我校擁有涵蓋文、理、醫的五座圖書館，藏書500多萬冊，擁有大規模學術資源數據庫，總量居全國高校前列，為學生提供了十分豐富的精神食糧；

9. 傳統文化、國際交流、公益、戶外、經管、媒體影視、舞蹈類、戲劇等19大類240多個本科生社團每年舉辦活動3000余場，覆蓋全校所有本科生。形式多樣、內容豐富的社團活動陶冶了學生的情操，提高了學生的修養，促進了學生的全面成才。