【專業(yè)定位】

全面貫徹黨的教育方針，堅持“知行合一、立德樹人”辦學理念，面向生態(tài)文明建設國家戰(zhàn)略與需求，針對大灣區(qū)流域污染特點及東莞產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀，培養(yǎng)具備創(chuàng)新性思維和扎實工程基礎的復合型人才。

【專業(yè)建設成果】

2014年獲省級環(huán)境工程卓越工程師培養(yǎng)計劃，2016年成為廣東省優(yōu)勢重點學科，2017年獲省特色專業(yè)立項，2018年獲批專業(yè)碩士學位授權點，2019年獲批廣東省一流本科專業(yè)建設點，2020年通過IEET國際工程教育認證，同年，獲批國家一流本科專業(yè)建設點。

【優(yōu)勢特色】

（1）院士團隊領銜師資團隊科教融合：充分利用科研實力優(yōu)勢，實施本科生導師制，創(chuàng)設“科研課題研修短課”；聯(lián)合科研骨干和優(yōu)秀教師打造科教融合的特色教學團隊；

（2）面向區(qū)域發(fā)展需求的專業(yè)特色：面向東莞及大灣區(qū)的黑臭水體治理攻堅戰(zhàn)、藍天保衛(wèi)戰(zhàn)需求，形成水污染治理、大氣污染防治等專業(yè)特色，成為東莞市創(chuàng)建生態(tài)文明建設示范市的排頭兵，80%畢業(yè)生服務于莞深廣環(huán)保領域。

（3）著力培養(yǎng)地方應用型人才的培養(yǎng)體系特色：構建了“四元提升、四階遞進、四方協(xié)同”的應用型人才培養(yǎng)體系（圖1），依托產(chǎn)學研政融合、產(chǎn)教協(xié)同育人著力提升學生工程實踐能力。

【師資隊伍】

總32人，梯隊完善穩(wěn)定。教授比例25%，雙師型教師80%。全國優(yōu)秀教師1位、東莞優(yōu)秀教師4位、省級以上人才6人、東莞特色人才20人。

【科教成果】

近五年獲國家教學成果獎1項，省級教學成果獎3項。科研項目237項，其中國家級40余項，總經(jīng)費超5000萬元。發(fā)表論文450余篇，其中SCI一區(qū)論文100余篇；獲國家技術發(fā)明二等獎等省部級以上科技獎勵9項。

【就業(yè)升學】

1.本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量

近3年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，就業(yè)與專業(yè)相關度由48.80%提高至81.82%，就職公司有北控水務（中國）投資有限公司深圳分公司、惠州大亞灣石化工業(yè)區(qū)發(fā)展集團有限公司等知名企業(yè)。平均薪資水平提高15.20%，就業(yè)滿意度均80%以上。

2.本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要去向

在各級環(huán)境部門從事環(huán)境監(jiān)測與管理工作，在大型企業(yè)、公司從事環(huán)境產(chǎn)品和技術推廣與研發(fā)工作，在研究所和高校從事科研、設計工作，及升學深造。

3.本專業(yè)畢業(yè)生升學主要去向

本專業(yè)學生升學主要去向有哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、暨南大學、廣東工業(yè)大學、華南師范大學、東莞理工學院等高校，研究方向涉及資源與環(huán)境、環(huán)境科學、環(huán)境工程等專業(yè)。