寧夏大學教育學院
寧夏大學教育學院前身為寧夏大學教育系,1997年12月,由原寧夏教育學院教育系與原寧夏大學基礎部教育心理教研室合并組建。2002年7月成立教育科學學院,2009年更名為教育學院。2020年12月,學校綜合改革,成立“三院一中心”,即:教育學院(教師教育學院、教育研究院、寧夏高等學校師資培訓中心)。截至2021年4月底,有教職工81人。其中,專任教師59人,科研和其他職員22人;專任教師中,博士24人,在讀博士3人;教授14人,副教授20人。學院現有學生1179人;其中本科生843人,研究生336人。
經過多年發展,教育學院學科專業結構逐步完善,現已形成涵蓋本科、碩士、博士層次的培養體系。有民族心理與民族教育二級學科博士學位授權點1個;有一級學科碩士學位授權點2個,二級學科學術碩士授權點7個;有全日制教育專業碩士學位授權點3個、非全日制教育碩士點1個;現設有小學教育、學前教育、應用心理學、教育技術學4個本科專業。
在多年的實踐探索中,學院形成了“教研結合,以教促研,以研促教”的辦學思路,整體辦學水平不斷提高。現有教育部一流專業建設點1個,自治區精品課程3門,自治區重點建設學科1個,自治區優勢特色專業1個,自治區實驗教學示范中心1個,西部一流教師教育自建學科1個,校級重點建設學科2個,“小學教育西部一流培育專業”建設項目1項。近來學院承擔國家社科基金項目9項、國家自然科學基金項目6項、省部級科研項目37項,科研經費500余萬元,出版專著20部;發表學術論文180余篇;獲得各級各類科研獎勵20余項。
為踐行服務地方社會發展的辦學理念,學院始終將服務寧夏教育發展作為工作導向。近年來,學院先后承擔教育部中小學幼兒園“國培計劃”項目培訓、寧夏教育廳各類教師培訓、各市縣教育局開展骨干教師培訓等項目的培訓任務。2018年10月,寧夏新型高校智庫“寧夏教育發展研究中心”成立,為自治區和有關部門提供決策咨詢和政策建議;2019年7月,成功舉辦了“教育技術協會國際年會”學術研討會,活躍了學院學術氣氛,促進了國內外的學術交流。
近年來,學院平均每年有10名本科生被報送到南開大學、南京師范大學、華東師范大學、陜西師范大學、華中師范大學等國內著名高校進行學習深造。學院不斷加強國際交流合作,大力推進國際化人才培養工作,平均每年選拔10余名優秀研究生、本科生赴美國密蘇里州立大學、英國哈德斯菲爾德大學訪學,為學生搭建國際交流平臺。