【特殊教育】（師范）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有博愛精神和現代特殊教育理念，能勝任特殊教育學校學科教學和特殊兒童康復訓練需要，理論知識扎實、專業技能嫻熟、一專多能的復合型應用性人才。

主要專業課程：特殊教育概論、特殊兒童教育診斷與評估、行為改變技術、特殊兒童病理學、個別教育計劃、特殊教育史、教育心理學、特殊教育研究方法等，特殊兒童的心理與教育、特殊教育學校學科課程教學法、特殊兒童言語與溝通訓練、手語、盲文等。

就業方向：特殊教育學校和特殊兒童康復訓練機構教師、殘聯等事業單位從事管理和咨詢等工作。

    專業亮點：我校特殊教育專業是國家級重點專業，省品牌專業、特色專業，小學教育和手語翻譯專業是省重點專業，我校現有省級（實踐）實訓基地兩個。2014年獲國家卓越特殊教育教師培養項目。目前我校在特殊教育方面已成為我國方向最多、規模最大、畢業生最多、歷史最久、實驗室設備最多、社會影響最大的學院。其中視障教育、學障教育和隨班就讀3個專業（方向）為全國獨有；手語翻譯專業也是目前國際上特殊教育發達國家剛剛興起的專業。

 

【小學教育（隨班就讀）】（師范）（學費：5200元每學年）

    培養目標：本專業旨在培養德智體美等方面全面發展，具有全納教育理念和良好的職業道德，掌握小學語文（數學）教育專業知識和專業技能，具有語文（數學）專業素養、語文（數學）教育能力、特殊教育理念和技能，隨班就讀教學及班級管理能力，與資源教師等特殊教育專業人員有效合作的小學隨班就讀學科教師。

    主要專業課程：兒童發展、小學生認知與學習、小學生品德發展與道德教育、教育研究方法、小學教育基礎、特殊教育概論、特殊兒童心理與教育、特殊兒童教育診斷與評估、個別化教育的理論與實踐、行為改變技術。

    文科課程：古代漢語、現代漢語、中國現當代文學、兒童文學、小學語文課程與教學論、小學語文教學研究；

    理科課程：數學分析、高等代數、解析幾何、初等數論、小學數學課程與教學論、小學數學教學研究；

    就業方向：小學語文（數學）學科教師、小學隨班就讀指導教師、小學資源教室資源教師及小學特教班教師等。

 

 

【學前教育】（師范）（文科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有博愛精神，掌握學前教育專業基礎知識、基本理論和基本技能，具備幼兒保育與教育能力，能夠在幼兒園、特殊教育學校以及其他早期教育機構從事教育教學、管理及社會服務的復合型應用性人才。

主要專業課程：兒童發展心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒園課程、特殊兒童發展與學習、學前兒童游戲、學前兒童健康／語言／社會／藝術／科學領域教育、幼兒園教育環境創設、學前教育科研方法、特殊需要兒童早期干預以及鋼琴、舞蹈、兒童美術、手工、基礎手語、蒙臺梭利教學法等。

就業方向：幼兒園、特殊教育學校、康復中心等單位從事教育、管理、咨詢等工作。

 

【應用心理學】(師范）（學費：5500元每學年）

培養目標：培養具有博愛精神和現代教育理念，掌握本專業必備的基本理論、知識與技術，具備運用心理學理論、技術解決特殊兒童教育與康復領域實際問題的能力、具有一定科學研究潛力，能夠在教育機構、殘聯、民政系統等從事專業心理教師、特教教師、生活輔導教師等工作的、一專多能的復合型應用性人才。

主要專業課程：普通心理學、發展心理學、教育心理學、社會心理學、生理心理學、實驗心理學、變態心理學、認知心理學、情緒心理學、人格心理學、兒童心理治療、應用心理統計、心理測量學、應用行為分析、特殊兒童心理康復等。

就業方向：特殊教育學校、中小學等教育機構，兒童康復中心、福利院等殘聯民政單位及其他相關機構。

 

【英語】（師范）（文科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體、美全面發展，具有博愛情懷、先進的教育理念、良好的人文和科學素養，掌握扎實的英語基礎知識和基本技能，具備較強的英語語言綜合運用能力和中小學（含特殊學校）的英語教學技能的應用性人才。

主要專業課程：基礎英語、高級英語、英語口語、英語聽力、英語閱讀、英語寫作、翻譯基礎、英語視聽說、英語口譯、英語語言學概論、英國文學史、美國文學史、二語習得、跨文化交際、教育學、心理學、第二外語、基礎手語、基礎盲文、特殊教育概論、特殊學校英語教學論等課程。

就業方向：普通中小學校、特殊學校，以及隨班就讀中的英語教育教學等其他相關工作。

 

【公共事業管理】（文理科）（學費：5200元每學年）

培養目標：培養德、智、體全面發展，具有博愛情懷,具有現代管理理念，掌握現代管理知識、技術與方法，具備一定的殘疾人事業管理和服務能力，能夠在各級黨政機關、人民團體、企事業單位、特別是殘聯和民政系統從事相關管理和服務工作的高素質應用性人才。

主要專業課程：公共事業管理、行政管理學、公共政策學、國家公務員制度、管理心理學、人力資源管理、殘疾人事業管理、殘疾人社會保障等。

就業方向：黨政機關、人民團體以及企事業單位，殘聯系統、民政系統，殘疾人康復機構（中心）、鄉鎮（街道）福利院和其它企事業單位的管理與服務崗位。