學校成立“強基計劃”人才培養領導小組，對人才培養目標和實施方案進行頂層設計，優化完善本-碩-博銜接的人才培養體制機制，制定招生、培養、就業等相關政策和管理辦法，提升人才培養能力，保障人才培養質量。

（一）改革創新人才培養模式

對通過“強基計劃”錄取的學生單獨制定培養方案，單獨編班，配備一流的師資，提供一流的學習條件，創造一流的學術環境與氛圍，文史哲打通培養，實行導師制、小班化、個性化培養和訂單式方案。同時創新教育教學方法，推進互動式、混合式、信息化的研究型教學改革，提升學生自主學習能力和主動學習積極性。堅持成果導向教育（OBE）理念，實行問題導向教學方法（PBL），加強學生綜合素質和學習能力培養。

（二）優化完善本-碩-博銜接的培養方式

暢通學生成長發展通道，建立在校生、畢業生跟蹤調查機制和人才成長數據庫，根據質量監測和反饋信息不斷完善招生和人才培養方案；完善入選“強基計劃”學生免試推薦研究生管理辦法，特別是本-碩-博銜接的培養方式；進一步完善入選“強基計劃”學生公派留學管理辦法，在公派留學名額和資助金額等方面予以政策傾斜，加大支持力度；對學業優秀的學生，在免試推薦研究生、直博、公派留學、獎學金等方面予以優先安排。

（三）完善科學化、多階段的動態進出機制

學校加強完善“強基計劃”人才培養制度建設，為提高人才培養質量提供政策保障；堅持以學生為中心，增厚專業基礎教育，強化思政育人教育，激發學生內在學習動力，增強學生的榮譽感和使命感；對進入“強基計劃”的學生進行本科階段和碩博階段的綜合考查、科學分流；加強對學生的就業教育和指導，積極輸送高素質后備人才。

（四）完善人才培養激勵機制

學校大力支持學生開展創新創業教育活動，鼓勵學生參加國內外各類學科競賽，為入選“強基計劃”每一位學生開展創新訓練項目和學科競賽提供支持和幫助，同時對在創新教育活動中取得突出成績的學生給予獎勵，為專業學習成績和綜合素質評定優秀的學生提供獎學金。

（五）實施創新科教協同育人機制

推進科教協同育人，提升學生創新能力。積極開展與中國社會科學院、國家圖書館、故宮博物院、中國歷史檔案館和歷史博物館、國家前沿科學中心、國家集成攻關大平臺和協同創新中心等單位的交流合作，鼓勵吸納學生參與項目研究，探索完善結合重大科研任務的人才培養機制。