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延安職業(yè)技術學院2021年分類招生考試

汽車制造類專業(yè)職業(yè)適應性(技能)測試標準

根據(jù)《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃(2020—2023年)》和《陜西省教育考試院陜西省招生委員會辦公室關于做好2021年陜西省普通高等職業(yè)教育分類考試招生工作的通知》(陜試普招〔2021〕02號)文件要求,為更好地評價考生的綜合素質,全面考察考生的綜合能力、職業(yè)素養(yǎng)等,體現(xiàn)綜合評價、多元選擇、擇優(yōu)錄取的原則,結合學校實際,特制定延安職業(yè)技術學院2021年分類招生考試汽車制造類專業(yè)職業(yè)適應性(技能)測試標準。

一、適用專業(yè)

汽車制造與試驗技術(專業(yè)代碼:460701)

二、測試要求

1.心理素質:樂觀開朗,積極上進,有自信心;能夠冷靜地處理問題,不偏激,不固執(zhí),具有一定的情緒調節(jié)和自控能力。

2.儀表儀態(tài):衣著整潔,儀表得體,舉止大方,符合職業(yè)特點;五官端正,姿態(tài)自然,肢體表達得當。

3.語言表達:口齒清楚,語速適宜,表達準確,簡潔、流暢,能夠較準確地表達自己的觀點,回答問題態(tài)度積極,并能做出恰當?shù)幕貞?/p>

4.思維品質:能正確地理解和分析問題,抓住要點,并及時做出適當?shù)姆磻季S靈活,條理清晰,邏輯性強,有較好的應變能力。

三、測試內容

1. 普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

(1)綜合知識

思想道德素質、科學素質、人文素質、健康素質。

(2)職業(yè)適應性

具備一定的理解與交流能力、審美能力、自我學習能力、信息收集與處理能力、問題解決能力、邏輯思辨能力、分析判斷能力、自我管理和自我提升能力,具有較好的團隊協(xié)作意識和創(chuàng)新意識。重點考察考生對汽車制造與試驗技術的了解程度、職業(yè)興趣、職業(yè)性格、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力傾向等方面與報考專業(yè)(職業(yè))的匹配程度。

2.“三校生”

(1)綜合知識

對自然、科技、文化、社會等領域常識的認知;對社會現(xiàn)象、職場中常見問題的理解分析。

(2)職業(yè)適應性

考察學生安全生產、節(jié)能環(huán)保和產品質量等職業(yè)觀;具備良好的職業(yè)道德和社會責任意識;保持工作環(huán)境清潔有序,嚴格執(zhí)行工作程序、工作規(guī)范和安全操作規(guī)程;對中職階段基本職業(yè)技能的掌握、工具(儀器)的合理選用和正確使用等。

四、測試方式

1.普通高中畢業(yè)生及高中同等學力者

采用面試+職業(yè)適應性測試的方式,全面考察考生的語言表達能力、職業(yè)適應能力、應變能力、道德修養(yǎng)等。

2.“三校生”

采用面試+職業(yè)技能測試的方式,全面考察考生的語言表達能力、職業(yè)技能、應變能力、道德修養(yǎng)等。

五、評價標準

評價項目

指標要素

分值

面試(150分)

1.正確理解題意并能緊扣題目回答

20

2.觀點或理念無常識性錯誤

20

3.內容較全面

20

4.層次感強,有較好的邏輯性

20

5.能用普通話回答,表達順暢,語音語速適當

20

6.有一定的見解和較深入的分析

20

7.能客觀評價自我,可信度高

10

8.具備靈活性,面對問題能自圓其說

20

職業(yè)適應性(技能)展示(150分)

1.具備本專業(yè)所需的安全意識、責任意識、質量意識、環(huán)保意識等職業(yè)素養(yǎng)

50

2.具有一定的專業(yè)認知水平或符合專業(yè)技能操作規(guī)范

25

3.體現(xiàn)工匠精神

25

4.富有創(chuàng)新思維

25

5.亮點突出、優(yōu)勢獨特

25

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