一、考試基本要求

（一） 基本知識和基本技能的考試要求

以達到教育部頒發的《中等職業學校英語教學大綱》中拓展模塊的教學要求為測試目標，要求考生掌握一定的英語基礎知識，并具備聽、說、讀、寫、譯的基本技能。

（二） 應用能力的考試要求

1、聽說能力：測試考生的基本聽力及運用英語在日常生活和職業場景中進行交際的能力。

2、閱讀能力：測試考生閱讀簡單英文材料獲取所需信息的能力。

3、寫作能力：測試考生運用英語簡要描述事物特征、事件經過及撰寫常見應用文的能力。

（三） 突出職業教育特點的考試要求

1、以實用為原則，測試考生將語言基本知識轉化為實際交際技能的能力。

2、以日常交際、求職、就業夠用為原則，測試考生英語綜合素質和繼續學習的能力。

二、考試內容

考試范圍涵蓋《教學大綱》中基礎模塊、拓展模塊與職業模塊的內容。

（一）語言知識

掌握2200個左右單詞（含九年義務教育階段的詞匯）及400個左右習慣用語和固定搭配；能根據基本的構詞法自主擴展詞匯量。掌握常用語法項目的基本用法。掌握日常交際用語。

（二）語言技能

1、聽的能力

能聽懂日常生活話題的簡短獨白和對話；能理解所聽內容的主旨要義；能獲取事實性的具體信息，對所聽內容能做出簡單推斷，并能理解說話者的意圖、觀點或態度；能聽懂職業場景中的活動安排及會話。

2、說的能力

能運用日常交際用語進行基本交際，能進行初步交流，并符合英美文化習俗。

3、讀的能力

能讀懂生詞率不超過3%的英文材料；能正確理解文中單詞和單個句子的字面意義，能判斷和推導它們的語境意義；能理解上下文的邏輯關系；能了解文章所述的基本事實；能掌握所讀材料的主旨和大意。閱讀速度為每分鐘70個詞左右。

4、寫的能力

能根據所給信息，填寫簡單的申請表、購物發票、電話記錄、個人履歷表、客房預訂表、出貨單等英文表格；能根據所給信息，寫出信函、備忘錄、通知、留言、請柬、電子郵件、個人簡介等常見應用文。要求格式正確，行文規范。

三、考試形式與試卷結構

（一）考試形式與時量

閉卷筆試，時量為60分鐘。不允許考生使用手機和其他電子設備。客觀題答卷采用機讀卡（考生使用2B鉛筆填涂），電腦閱卷。

（二）試卷內容、題型、題量及分值

試卷滿分為100分。內容、題型、題量及分值見下表。

（三）題型說明

第一部分：知識運用

本部分共三節，主要測試考生對基本詞匯、語法及交際用語的掌握情況。

第一節：詞匯與語法。10小題，每小題1分，共10分。

第二節：交際用語。20小題，每小題1分，共20分。

第三節：完形填空。10小題，每小題1分，共10分。

第二部分：閱讀理解

本部分選取3篇短文，其中1篇為應用文，1篇為科普文，1篇為人物傳記、社會文化、日常生活等內容的短文。總閱讀量800詞左右。如果選文中出現超出《教學大綱》范圍的詞匯，則用漢語注明其詞義。15小題，每小題2分，共30分。

第三部分：書面表達

本部分共兩節，測試考生的英語書面表達和翻譯能力。

第一節：英漢互譯。將所給的語言信息翻譯成相對應的中英文句子。5小題，每小題3分，共15分。

第二節：應用文填寫題。根據所給信息，完成應用文的填寫。1題，共15分。

（四）主、客觀題比例

試卷分主、客觀題。客觀性試題分值約占70%，主觀性試題分值約占30%。

（五）考試難度

考題難度適中，比例合適，較易的題約占70%，中等難度的題約占30%。