道橋工程學院

道橋工程學院成立于1998年，現開設道路橋梁工程技術、道路橋梁工程技術試驗檢測方向、工程測量技術、公路養護與管理、市政工程技術、建筑工程技術等6個專業（方向）。是吉林省同類專業（群）中開辦最早、培養人數最多、辦學規模最大、辦學模式突顯的專業（群）。學院以培養寒冷環境交通行業復合型高素質技術技能人才為優勢特色，覆蓋交通建設行業全部入職崗位，學生就業率高，服務區域產業優勢顯著。作為首批中國特色高水平專業群建設單位，在全國寒冷區域具有示范引領作用。

專業建設成效顯著：2004年道路橋梁工程技術專業被確定吉林省示范專業；2004年為國家級教學改革試點專業；2010年工程測量技術專業確定為國家骨干院校重點建設專業；2013年試驗檢測專業被確定為教育部國家財政支持重點建設專業；2014年道路橋梁工程技術專業（群）被確定為吉林省品牌專業群；2017年道路橋梁工程技術專業被列為吉林省高水平建設專業；2017年道路橋梁工程技術專業成為省示范校建設重點建設專業；2019年被批準為國家“雙高”計劃高水平專業群建設單位；2019年成為國家首批“1+X”BIM證書試點；2019年高質量通過吉林省現代職業教育改革發展示范學校驗收；2019年教育部《高等職業教育創新發展行動計劃（2015—2018年）》骨干專業。

師資力量雄厚：教師梯隊結構合理，雙師素質高，現有專任教師63人。其中教授（含教授級高工）13人，副教授（含高級工程師）20人；具有碩士學位以上學歷教師41人；具有雙師素質教師54人；教師中有國家級教育教學專業帶頭人1人，全國交通行業職業教學名師1人，吉林省高等學校教學名師1人，長白山學者1人，長白山技能名師6人，吉林省有突出貢獻中青年專業技術人才1人，吉林省首屆黃炎培職業教育獎杰出教師獎1人，吉林省第六批拔尖創新人才1人，長春市有突出貢獻專家1人，吉林省職業技能鑒定考評員27人；學院專業帶頭人3人，教學名師4人，示范教師3人；行業專家15人；省級優秀教學團隊3個，院級優秀教學團隊3個。

實習、實訓條件完善：以“工學結合、校企合作”模式，建成產學研用一體，省內一流的校內實訓基地。建有省級“寒冷環境交通技術工程研究中心”、BIM工程中心、吉林省育才試驗檢測站、工程測量技術服務中心等試驗、實訓室30個；建成建成2000余平米的校內“寒區道橋真實環境實訓基地”等生產性實訓基地3個。學院實驗、實訓設備性能先進，臺套數多。形成生產任務驅動，教產研培服一體的校內實習實訓基地。依托“道橋工程學院校企合作理事會”建立穩定的校外專業實習實訓基地103個，覆蓋施工、設計、監理、造價、養護、咨詢等交通建設全過程，為學生技能培養和對口就業奠定堅實的基礎。

教材及課程建設成果顯著：專業建有國家級精品課程2門，國家精品資源共享課2門，省級精品課程7門，省級優秀課程11門，省級精品在線課程2門，院級精品課程8門，院級優秀課程11門；取得國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果特等獎1項，省級教學成果一等獎1項、三等獎3項；省級現代教育成果獎10項；出版高職高專統編教材60余部。

賽教結合技能培養成績顯著：將技能大賽與常規教學有機融合，做到以賽促學，以賽促教，構建了獨具特色的實踐教學體系。連續6年承辦吉林省職業技能競賽測繪賽項。近年獲全國高職高專測量技能大賽一等獎2項、二等獎5項、三等獎5項；獲全國交通高職高專“剛毅杯”材料試驗競賽三等獎3項；“CAD制圖識圖大賽”二等獎1項、三等獎2項；“升拓杯”無損檢測大賽二等獎1項、三等獎4項；獲省高職高專測量技能競賽一等獎25項、二等獎8項，創新創業類多項金獎。學院以大賽為引領，打造高水平職業技能訓練環境，以點帶面，極大地促進教育教學水平的全面提高。

教科研及社會服務成果顯著：設有省發展改革委員會批準的“吉林省寒冷環境交通技術工程研究中心”和吉林省育才公路工程試驗檢測站，有效保證科研能力和技術服務。專業近年完成科研項目70余項，公開出版省級以上論文100余篇，獲專利17項，編寫標準5部，獲省級科技進步獎5項。經省發改委批準立項的吉林省高職高專第一個省級工程中心“吉林省寒冷環境交通技術研究中心”，已獲各級財政支持400余萬元，針對寒區交通技術開展科研立項22項，極大提升了服務寒區交通應用技術研究能力。教師的技術服務能力持續提高，已為60余家企業進行生產技術、安全管理、施工監理、試驗檢測、設計咨詢等方面培訓和技術服務工作。省高職院校骨干教師培訓基地為省內同類院校培訓教師50余人，省大學生職業技能培訓基地為省內相關院校培訓畢業生500余人，社會影響顯著。

學院累計培養畢業生15000余名，現有在校生2200余人，多數畢業生成為交通建設行業的骨干，有多人獲得詹天佑土木工程大獎及國家級設計大師稱號，為交通建設行業和其他生產建設單位做出巨大貢獻，贏得社會各界廣泛贊譽。

道路橋梁工程技術專業

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，掌握本專業基本基礎理論知識，具備較強的職業崗位能力和良好的職業素養，在道路與橋梁工程、隧道工程及交通、市政基礎設施等工程建設中，能夠從事一般設計、施工、管理、養護、工程監理、工程咨詢等工作，面向生產建設一線的復合型高素質技術技能型人才。

主修課程：工程識圖與BIM技術 、工程測量技術、試驗檢測技術、土工應用技術、工程結構技術、公路工程技術、橋梁工程技術、工程項目管理（公路工程造價、公路工程招投標、公路施工組織設計、公路工程監理）等 。

推薦崗位：畢業生主要面向各交通建設部門，從事道路、橋梁、隧道工程的一般設計、施工、管理、養護維修、工程監理、工程咨詢等工作。

道路橋梁工程技術試驗檢測

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，掌握本專業基本基礎理論知識，具備較強的職業崗位能力和良好的職業素養，強化公路、橋梁、隧道、交通等工程試驗檢測技術，并獲得施工技術人員的基本訓練，具備從事工程材料試驗檢測、工程結構檢測與維護和工程質量控制能力，面向生產建設一線的復合型高素質技術技能型人才。

主修課程：路基路面檢測技術、橋涵工程檢測技術、隧道工程檢測技術、道路建筑材料、道路工程測量、工程地質與土質、基礎工程、公路工程技術、橋涵工程技術、公路施工組織設計等。

推薦崗位：畢業生主要面向各交通建設部門，從事施工、管理、試驗、檢測、質量監督、工程監理等方面工作。

工程測量技術專業

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，掌握本專業基本基礎理論知識，具備較強的職業崗位能力和良好的職業素養，在道橋、市政、測繪、城建規劃、水利、國土管理等相關部門，從事道橋工程、隧道工程、市政工程、測繪工程、水利工程等施工、管理、測量等工作，面向生產一線的復合型高素質的技術技能型人才。

主修課程：測量基礎、控制測量與平差、地形測量、數字化測圖技術、GPS測量原理、線路測量、工程施工測量、變形監測、地理信息系統、遙感技術、地圖學與地圖繪制、公路工程技術、橋涵工程技術、工程招投標等。

推薦崗位：畢業生主要面向交通建設、城鎮建設、市政規劃、大地測繪、國土資源等部門，從事工程施工、工程管理、工程野外勘測及內業成圖、工程施工測量、竣工驗收測量、地下管線測量、構造物變形觀測及城市規劃、國土資源管理數字地圖測繪等方面的工作。

市政工程技術專業

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，掌握本專業基本基礎理論知識，具備從事市政工程投資與開發、設計、施工、工程管理、質量檢測等的職業崗位能力和職業素養，能在城市道路、橋梁、地下管線等市政工程建設中承擔施工、管理、質量檢測等方面工作的復合型高素質技術技能型人才。

主修課程：市政工程測量、土力學與地基基礎、工程地質、市政工程材料、市政橋涵工程、市政道路施工技術、市政給排水工程、市政施工組織與概預算、交通工程學、市政施工監理、專業軟件應用等。

推薦崗位：畢業生主要面向大中城市或中小城鎮的市政工程建設，在市政工程企事業單位、建設部門等從事城市道路、橋梁、地下管線等市政工程建設的投資與開發、施工、工程管理、質量檢測等專業技術工作或管理工作。

道路養護與管理專業

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，掌握本專業基本基礎理論知識，具備較強的職業崗位能力和良好的職業素養，面向道路路施工、養護、管理和服務第一線，能從事公路工程、橋梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等養護、組織管理、施工工作的復合型高素質技術技能型人才。

主修課程：公路工程、橋梁工程、養護機械、舊橋加固技術、路基路面補強設計、舊路材料再生利用、公路養護與管理、路政管理、公路收費及信息控制、公路工程施工組織設計、公路工程造價等。

推薦崗位：畢業生主要面向交通建設各施工、養護管理部門，從事公路工程、橋梁工程、隧道施工、交通工程、市政工程等養護、組織管理、施工等工作。

建筑工程技術專業

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，掌握本專業基本基礎理論知識，具備較強的職業崗位能力和良好的職業素養，能在建筑工程公司及相關部門和企事業單位從事建筑施工與組織、基建投資于管理等工作的復合型高素質技術技能型人才。

主修課程：建筑工程制圖與識圖、建筑力學、建筑結構、、建筑材料、房屋建筑學、土力學與地基基礎、建筑工程測量、建筑工程施工組織管理、建筑工程項目管理、建筑工程定額與預算、建筑施工技術、建筑工程監理概論、建筑設備、建設法規概論等。

推薦崗位：畢業生主要面向建設單位、設計單位、施工單位及監理單位等，從事與建筑工程的一般設計、施工、項目管理、施工監理等工作。

汽車工程學院

汽車工程學院的前身是1958年成立的吉林省交通學校汽車專業科。現開設有汽車運用與維修技術、保險（機動車方向）、汽車營銷與服務、汽車電子技術、汽車制造與裝配技術、新能源汽車技術等六個專業。多年來，在人才培養方面積淀了豐富的辦學和管理經驗，其中汽車檢測與維修專業于2001年被國家教委遴選為國家高職高專教學改革試點專業；2004年被國家六部委確定為國家技能型緊缺人才培養基地；2005年通過了國家級教學改革試點專業的驗收，并被確定為國家和吉林省高職高專示范專業；汽車電子技術專業在2010年被吉林省教育廳確定為省級專業教學示范專業，同年汽車電子技術專業被學院確定為國家骨干院校重點建設專業。汽車工程學院師資雙師素質較高。現有教職工38人，其中專業教師23人，實驗教師11人，專職輔導員4人，校內兼職教師4人。教授5人，副教授16人；具有雙師素質教師30人；包括中國汽車診斷師大賽裁判專家1人；職業指導師1人；吉林省機動車檢測專家2人；汽車質量鑒定專家2人；司法鑒定師3人；汽車職業技能高級考評員21人；學院專業帶頭人3名，學院教學名師1名，學院示范教師2名，汽車檢測與維修專業教學團隊被評為省級優秀教學團隊，汽車實驗室被評為院級優秀教學團隊,2018年被吉林省發展改革委認定為省級工程實驗室，同時是國家緊缺技能型人才培養基地。學院4名教師被吉林省人民政府授予長白山技能名師稱號，1人獲交通部吳福-振華交通優秀教師榮譽稱號，1人獲吉林省優秀教師榮譽稱號，1人獲吉林省師德標兵榮譽稱號。

教學成果：汽車工程學院近年來在專業建設以及課程建設方面成果顯著，現有省級精品課程3門；省級優秀課程4門；慕課5門；院級精品課程2門；院級優秀課程3門；國家教學成果二等獎一項，省級教學成果特等獎一項，省級教學成果一等獎二項；省級現代教育成果獎4項；教育廳優秀科研成果三等獎1項；出版高職高專統編教材40余部。近五年來在國內公開出版的刊物上發表教研、科研論文百余篇，承擔科研項目30余項。汽車工程學院多年來積極推進“工學結合、校企合作”的人才培養模式，加強校內外實訓基地建設。現有發動機構造實訓室等校內實訓室23個。校內實訓基地設備總值近3千萬元，其中有專門用于教學的各品牌轎車整車36臺（其中新能源汽車5臺）、貨車整車8臺，發動機總成50多套，手動變速器總成40多套、自動變速器總成30多套，舉升機12個，此外還有汽車電腦檢測儀、四輪定位儀、汽車車身、汽車焊接設備、車身校正儀、車身電子測量儀、電腦調漆機、紅外線烤燈和拋光機等教學設備。在校企合作方面，目前進行緊密合作的有東風日產乘用車有限公司、長安福特汽車有限公司、浙江吉利汽車控股集團、吉林省汽車工業貿易集團有限公司、長春金達洲集團有限公司、新疆廣匯集團、上海華驛汽車設計公司等多家覆蓋汽車全產業鏈企業。其中既有國企，又有世界500強等大型民營企業或上市公司。保證了學生的就業渠道和就業方向。

目前學院在校生人數近1600人。汽車工程學院學生先后于2010年獲全國高職院校“比亞迪杯”汽車營銷技能大賽獲一等獎；2012年獲全國高職院校“一汽大眾”杯汽車維修賽項團體二等獎、汽車營銷賽項三等獎，吉林省高職院校技能大賽三等獎；2013年獲全國高職院校“一汽大眾”杯汽車營銷賽項二等獎和汽車維修賽項團體三等獎、吉林省高職院校技能大賽二等獎； 2014年獲全國高職院校“一汽大眾杯”汽車營銷賽項一等獎、吉林省高職院校技能大賽汽車營銷賽項和汽車維修賽項團體二等獎；2015年獲全國高職院校“一汽大眾杯”汽車營銷賽項三等獎，吉林省高職院校技能大賽汽車營銷賽項和汽車維修賽項團體二等獎。2016年獲吉林省高職院校技能大賽汽車維修賽項團體一等獎，代表吉林省參加2017年全國賽項。2018年汽車營銷技能大賽分獲全國交通教育指導委員會二等獎、全國機械教育指導委員會二等獎、吉林省職業技能競賽二等獎、汽車檢測與維修技能省級職業技能大賽二等獎、新能源汽車技省級職業技能大賽三等獎。

汽車檢測與維修技術專業（旭陽學院）

【專業特點】：該專業引進世界最先進“雙元制+學徒制”培養模式，前校后廠，邊學習邊工作。大學二年級，根據企業用人需求和學生興趣愛好，采取分崗位方向定向小班教學，達到企業實際用人需求，畢業后使學生零距離融入到各個企業當中。

【主要課程】：汽車發動機檢測與維修、汽車底盤監測與維修、汽車電器監測與維修、汽車營銷與管理、汽車售后服務與管理、汽車保險與理賠、汽車車身修復技術。

【就業方向】：畢業生面向汽車前端市場、生產企業、汽車后市場就業。如給汽車生產企業配套的配件生產廠家、一汽轎車、一汽解放、汽車各個品牌4S店、汽車維修企業、汽車檢測線、保險企業、汽車評估企業等。畢業生大部分集團自己留用。

【培養模式】：學生培養屬于校企合作的集團化辦學模式，第一學年在吉林交通職業技術學院完成基礎課程教育，第二、三學年在集團化辦學模式下與吉林省吉剛汽車工業貿易集團合作的基地“吉林交通職業技術學院吉剛學院”完成人才培養。吉剛學院位于吉林省長春市汽車產業開發區長沈路4659號；擁有1200平方米的汽車品牌廠家培訓中心，1個擁有8000名員工的大型配套汽車主機廠配件的生產廠家，6個品牌12家汽車4S店作為學生實習實訓和就業基地，同時與一汽轎車、一汽解放等生產企業建立合作，定期為其輸送實習就業學生。每年可接收200名畢業生就業。

吉林省汽車工業貿易集團有限公司創立于1961年，注冊資金5226萬元人民幣，固定資產20億元人民幣。總占地面積90萬平方米。現有員工7000人。2017年生產總值15億元人民幣，實現利稅5000萬元人民幣。是集汽車零配件生產、汽車貿易、倉儲物流、智能制造、新材料開發、再生能源研發、職業教育培訓、商業地產七大領域于一體的現代化企業集團。中國最大300家股份制企業 、青年就業創業見習基地，2017年，獲長春市“百企千崗安置行動”先進集體。

師資力量：吉剛學院采用“雙導師”制教學。基礎理論教學由吉林交通職業技術學院專任教師承擔；實習實訓教學由企業技術人員承擔，現有專任教師12人、企業導師54人。其中專任教師教授2人、副教授4人、講師6人，企業導師高級工程師4人、技術專家16人、高級技師34人。

教學成果：國內首創“五元雙軌、四位一體”人才培養模式；省級職業教育改革成果一等獎1項；省級職業院校 “雙師型”教師培養師范項目3項；出版高職高專統編教材4門，其中獲全國機械行業職業精品教材1部、優秀教材2部。

汽車電子技術專業

【專業特點】：培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德、熟練的職業技能、精益求精的工作態度、追求完美的創新精神、可持續發展的基礎能力，緊緊圍繞高等職業教育人才培養目標，立足汽車維修、汽車制造、汽車售后服務等行業生產第一線，具有誠信品質、敬業精神，責任意識，并能夠從事汽車檢測與維修、汽車保險查勘與理賠、汽車維修顧問等工作，為地方經濟建設和社會事業服務的高素質技術技能型人才。

【主要課程】：汽車發動機構造、汽車底盤構造、汽車電器結構與維修、汽車安全與舒適系統結構與檢修、汽車局域網技術、汽車電路分析、汽車單片機、新能源汽車驅動電機技術、新能源汽車動力電池技術等課程。

【就業方向】：近年來本專業畢來生就業主要面向“一汽”、“東風”、“上汽”、“新疆廣匯集團”、“金達洲集團”等汽車品牌特許經銷商（4S店）及大中型汽車維修企業的機電維修、服務接待、配件索賠、配件管理、汽車銷售等工作，也可從事“一汽技術研發”、“上海華驛”等汽車技術公司的設計師、汽車檢測線的檢測師，“長久物流”等汽車運輸企業的車輛安全員，二手車評估公司的車輛評估與銷售，保險（公估）公司的現場勘察、定損、理賠，汽車保修機具公司從事技術服務與銷售等工作。

汽車營銷與服務專業

【專業特點】：本專業為2017年吉林省職業教育示范校建設中的示范專業，在學生專業培養方面，堅持以綜合素質培養為本，將整車銷售能力、配件銷售能力、市場預測能力和汽車售后服務能力定位為學生的職業關鍵能力，使學生的專業技術能力達到行業崗位要求。培養身心健康，具有持續學習與發展能力和良好的職業道德的高素質技術技能型人才。

【主要課程】：汽車市場營銷、汽車品牌文化、汽車構造、汽車銷售實務、汽車售后服務管理、汽車配件銷售實務、客戶關系管理、汽車維修技術等。

【就業方向】：近年來本專業畢來生就業主要面向“一汽”、“東風”、“上汽”等汽車品牌特約經銷企業從事銷售、售后服務、索賠、理賠、倉庫管理、美容等技術工作和管理工作;汽車貿易和舊機動車交易、汽車租賃等部門從事業務和管理工作;在汽車企業里進行營銷策劃和資源計劃管理等工作。

汽車制造與裝配技術專業

【專業特點】：本專業為2017年國家教育部現代學徒制的試點專業。在學生培養方面，堅持以綜合素質培養為本，具有本專業必備的基礎理論和專門知識，具有較強的從事本專業領域實際工作的基本技能和職業能力，具備較快適應生產、建設、管理、服務第一線崗位需要的實際工作能力，使學生的專業技術能力達到行業崗位要求。培養身心健康，具有持續學習與發展能力和良好的職業道德的高素質技術技能型人才。

【主要課程】：汽車發動機構造、汽車底盤構造、汽車電器結構與維修、汽車車身結構與修復、汽車制造工藝、汽車裝調與檢驗、汽車車身焊接、汽車性能與檢測。

【培養模式】：汽車制造與裝配技術專業吉林交通職業技術學院是教育部第二批現代學徒制試點單位，汽車工程學院與浙江吉利汽車有限公司、一汽解放汽車有限公司簽署了“現代學徒制”合作辦學協議。2019年汽車工程學院在汽車制造與裝配技術專業組建2個現代學徒制班，其一是吉利試點班，計劃招生人數學生40人，其二是一汽解放試點班，計劃招生人數40人。 現代學徒制試點班的學生具有“雙身份”既是企業員工，也是在校學生；校企合作實現“雙主體”辦學，校企雙方共同制訂人才培養方案，共同實施人才培養過程；校企建設專兼結合的“雙導師”教學團隊，學校負責學生專業知識、素質及專業基本技能的培養，企業通過師傅帶徒弟形式培養學生崗位技能，由企業兼職教師和學校專業教師組成的教學團隊，在學校和企業共同承擔試點班教學任務，實現在崗位上培養、成才。招生招工一體化，學生畢業后直接在浙江吉利汽車有限公司和一汽解放汽車有限公司工作。

新能源汽車技術專業

【專業特點】：新能源汽車技術專業是為適應汽車行業向節能與新能源汽車發展的國家戰略部署需要，依托于吉林交通運輸職業教育集團，在吉林交通職業技術學院吉林省新能源汽車實訓基地的技術支撐下，綜合優良的師資及實訓實習辦學條件，為培養高素質技術技能型新能源汽車技術專業人才而設立的符合汽車行業新發展新需要的新專業。

“十三五”期間我國新能源汽車發展進入快速增長期，國家把長春作為新能源汽車首批試點城市，吉林交通職業技術學院是汽車售后服務領域的人才培訓基地。所以在完成傳統汽車人才培養的前提下，充分利用目前教學資源和行業依托優勢，培養新能源汽車技術高職人才，滿足吉林省內新能源汽車行業的需求，同時服務全國。

【培養目標】: 新能源汽車技術專業培養具有良好職業素養，掌握新能源汽車結構、原理、性能方面的基礎理論和最新技術，能使用先進的智能化儀器對新能源汽車進行故障診斷和性能檢測，具備熟練的新能源汽車維修操作技能。能從事新能源汽車售后服務工作，也能在新能源汽車生產企業從事汽車車輛的生產、制造及經營管理等方面的工作，對社會、企業和客戶有強烈責任意識，具有較強的實操能力及創新能力，為地方經濟建設和社會事業服務的高素質技術技能型人才。

專業核心能力: 為適應我國新能源汽車快速發展的形勢，滿足新能源汽車維修和售后服務的人才需求，新能源汽車技術專業以就業為導向，加強教學和實踐能力的培養，使學生德智體美全面發展，具有熱愛汽車事業、愛崗敬業、誠實守信、遵章守紀、吃苦耐勞、團隊協作的職業素質；掌握傳統燃油汽車構造與工作原理、純電動汽車和混合動力汽車構造與工作原理、汽車保險與理賠、二手車評估與交易、汽車售后服務管理等方面的知識；具有檢索和運用現代汽車和新能源汽車的維修資料、識讀與分析電路圖能力；具有現代汽車和新能源汽車的維護作業能力、檢測、診斷和維修能力；具有二手車評估交易與銷售、汽車保險查勘定損的職業崗位能力，成為新能源汽車和傳統燃油汽車汽車維修及售后服務的高素質技術技能型人才。新能源汽車技術專業畢業生應取得汽車維修工等級證書、新能源汽車維修工等級證書（特種作業低壓電工證）等資格證書。

專業核心課程與主要實踐環節: 理論課主要有新能源汽車電力電子技術、新能源汽車動力電池技術、新能源汽車驅動電機技術、新能源汽車構造與檢修、汽車發動機構造與檢修、汽車底盤構造與檢修、汽車自動變速器構造與檢修、汽車電器結構與檢修、汽車車身電子技術、汽車電路分析、電器與PLC控制技術、汽車局域網檢修等。

實踐課主要有汽車駕駛實習、汽車發動機拆裝實習、汽車底盤拆裝實習、汽車電器拆裝實習、汽車維修鉗工實習、創新創業實踐、新能源汽車綜合技能實訓、畢業論文與答辯、畢業跟崗實習、畢業頂崗實習等。

【就業方向】: 本專業培養主要面向新能源汽車與傳統燃油汽車的維修企業、運輸企業、銷售公司、性能檢測站、保險公司、交通運輸管理職能部門等企事業單位，在生產、服務一線從事新能源汽車與傳統燃油汽車的運用與維修工作為主，覆蓋新能源汽車與傳統燃油汽車的檢測和售后服務、保險理賠、營銷等方面工作。

本專業就業的職業崗位群有：新能源汽車與傳統燃油汽車的維修、檢測、裝配、調試的中高級技術人員、維修服務接待等；汽車運輸業從事車輛管理、質量監督的技術人員等；交通運輸管理職能部門從事汽車運輸與維修業車輛管理、質量監督的管理人員等；新能源汽車與傳統燃油汽車及其配件制造業相關技術人員等。

管理工程學院

學院介紹

管理工程學院師資力量雄厚，實訓條件優良，教學資源豐富。現有物流管理、物業管理、會計、電子商務和市場營銷五個專業，在校生1288人。各專業立足現代服務業，以智慧供應鏈組群發展。學院與京東、百度、中國銀行、保利物業等行業知名企業簽約合作，共同進行高質量人才培養，同時為學生認識實習、跟崗實習、頂崗實習和“零距離”就業奠定基礎。

師資力量

吉林交通職業技術學院是全國物流人才培養基地，也是全國“雙師型”教師培養培訓基地。市場營銷、電子商務兩個專業通過與百度營銷大學合作，引入具有國內外大型項目經驗的資深項目經理團隊，作為核心課程講師團，形成“企業項目經理+大學教師”的專兼教師隊伍。物流管理專業核心課程教學團隊和電子商務專業核心課程教學團隊均是省級優秀教學團隊。學院現有教師35人，專任教師32人，學生管理3人。其中，教授3人，副教授20人，講師7人，助教3人。來自行業的兼職教師有近20人。吉林省長白山技能名師1人，學院教學名師1人，驕苑名師1人，教學示范教師3人，雙師比例在90％以上。

教學成果

現有省級精品課程3門，省級優秀課程1門，院級精品課程3門，院級優秀課程1門，精品在線開放課程2門。國家級教學成果一等獎1項，省級教學成果二等獎兩項；省級微課教學大賽一等獎1項。承辦吉林省高職院校現代物流技能大賽7屆；承辦全國移動商務技能競賽吉林省省賽4屆； 承辦吉林省市場營銷技能大賽2屆。學院連續7次獲吉林省現代物流技能大賽中一等獎；在電子商務、移動商務、市場營銷、會計、ERP運營、金蝶云財務等競賽中獲省賽和國賽三等獎以上成績20余次。物流管理專業群（涵蓋物流管理、電子商務、市場營銷和會計等專業）是吉林省品牌專業群。物流管理、電子商務和會計均是吉林省高水平專業。

專業介紹

電子商務專業（百度互聯網運營方向）

【培養目標】本專業是與百度營銷大學校企合作共建專業。旨在培養 “互聯網+”、“AI+”時代下的掌握百度領先的互聯網技術、百度方法、數字整合營銷、品牌營銷與運營、新媒體運營、產品運營的綜合電子商務運營人才，培養熟練掌握電子商務平臺營銷運營技巧，熟練掌握電子商務平臺運營工具，掌握營銷型網站建設與移動網站、APP運營技巧；打造懂產品、會策劃、擅運營，符合企業需求的高素質技術技能人才。

【專業特點】由學校教師和具有國內外大型項目經驗的百度資深項目經理團隊共同授課，讓你與百度“高人”面對面。百度營銷大學全程介入，校企雙主體育人。企業化學生管理、特色化班級活動，獨特的網絡實踐教學體系，令學習輕松高效。企業級操作標準，專注專業成長、心智成長、能力成長、職業成長，助力互聯網運營應用型、管理型人才培養。學員畢業即擁有大型項目經驗、可以考取百度認證證書，挑戰BAT知名互聯網企業高平臺、高薪、高市場競爭力的就業機會。

【主要課程】《電子商務概論》、《移動電子商務》、《電子商務數據分析與應用》、《跨境電子商務》、《電子商務安全》、《網絡營銷》、《網店經營與管理》、《網頁設計與制作》、《搜索引擎優化（SEO）》、《搜索引擎營銷（sem) 》、《自媒體運營實務》、《店鋪運營》、《店鋪精細化數據分析及優化》、《玩轉無線運營及智能客服》、《百度電商項目實戰》等。

【就業方向】

畢業后優先百度系相關分公司，騰訊、阿里、今日頭條、360、搜狗、神馬搜索、美團相關部門及其它知名互聯網企業,做電子商務技術經理、運營經理、渠道經理或產品經理等崗位，畢業后也可以直接創業做老板。

市場營銷專業（百度互聯網營銷方向）

【培養目標】本專業是與百度營銷大學校企合作共建專業。本專業旨在培養學生的互聯網思維，使其掌握互聯網營銷技巧，熟悉各大互聯網平臺營銷工具，學會營銷型網站的運營方法，熟練掌握百度商業體系產品，能形成“互聯網+行業”營銷解決方案，培養具有獲取新知識、新技能的意識和素質，具備營銷策劃、運營設計、運營管理能力的技術技能人才。

【專業特點】

百度營銷大學通過將先進的互聯網技術、百度商業產品、營銷方法、運營技巧等賦能給專業學生，校內建設百度互聯網營銷實驗室，通過實例分析、實境訓練、“項目”實戰檢驗，讓學員在學校里就能“身經百戰”，企業化班級管理，特色化的第二課堂活動，上學即“工作”。讓你在畢業大軍中脫穎而出，高薪、高平臺、高起點就業，贏在職場起跑線！

【主要課程】《市場營銷》、《市場調查與預測》、《消費行為分析》、《促銷策劃與管理》、《網絡營銷》、《品牌管理》、《國際市場營銷》、《搜索引擎優化（SEO）》、《搜索引擎營銷（sem) 》、《新媒體運營(SMM)》《全網信息流營銷實務》、《整合數據營銷》、《短視頻營銷》、《全棧新媒體營銷實務》、 《百度營銷項目實戰》等。

【就業方向】

畢業后優先百度系相關分公司，360、搜狗、今日頭條等國內知名互聯網企業相關崗位就業，從事網站運營、SEM、SEO、新媒體營銷、文案策劃、商務BD、數據運營、活動策劃等，也可自主選擇互聯網創業。

會計專業（智慧云財務方向）

【培養目標】

會計專業培養具有良好的職業道德、熟練的職業技能、精益求精的工作態度、追求完美的創新精神、可持續發展的基礎能力，緊緊圍繞高等職業教育人才培養目標，立足為各類企、事業單位，培養具有誠信品質、敬業精神和責任意識，并能夠從事會計、審計等相關工作，為地方經濟建設和社會事業服務的技術技能型專門人才。

【專業特點】

會計專業是目前高職在校生人數最多的專業，在職場上會計專業被評為“就業領域的常青樹”，隨著市場經濟建設步伐的加快，金融、商貿、服務、財稅、審計等更是急需大量的財務會計專業的學生，會計工作是經濟管理工作的基礎和重要組成部分，任何一個企事業單位、機關團體都離不開會計工作。與用友、中國銀行進行校企合作，為學生實習和就業打下基礎。

【主要課程】《會計學基礎》、《中級財務會計》、《高級財務會計》、《財務管理》、《管理會計》、《企業財務會計》、《稅費計算與申報》、《成本核算與管理》、《審計基礎與實務》、《財務軟件操作》等。

【就業方向】本專業面向銀行、會計師事務所、各類企、事業單位出納、成本核算、總賬管理等工作。未來職業面向為會計主管和會計師。

物流管理專業（智慧物流方向）

【培養目標】本專業是與京東進行校企合作共建專業。本專業培養具有良好的職業道德、熟練的職業技能、精益求精的工作態度、追求完美的創新精神、可持續發展的基礎能力，立足物流等行業生產一線，培養具有誠信品質、敬業精神，責任意識，并能夠從事物流行業工作，為地方經濟建設和社會事業服務的技術技能型專門人才。

【專業特點】物流是21世紀的朝陽產業。未來10年，社會對現代物流系統的需求越來越大。物流人才特別是中高級管理人才嚴重短缺，物流管理專業已成為熱門專業。吉林交通職業技術學院物流專業有良好的實習實訓環境，校內建設有可仿真模擬、頂崗培訓物流企業內部的運輸、倉儲、配送管理等業務的現代物流實訓基地，還與京東商城、天貓商城、大連震邦國際物流、中國郵政物流等知名企業建立了緊密的校企合作關系。

【主要課程】《物流基礎》、《貨物學》、《倉儲布局與物流設施規劃》、《O2O運營實務》、《配送管理》、《運輸管理》、《物流企業管理》、《物流成本管理》、《采購管理》、《物流信息管理》、《報關與報檢實務》、《供應鏈管理》、《國際貿易理論與實務》等。

【就業方向】本專業依托吉林省的汽車、農業、醫藥等特色產業，結合吉林省寒區自然條件特點，學生可在京東、順豐、德邦等汽車物流企業、農產品物流企業、醫藥物流企業、各類配送企業及各類企業的物流管理部門從事車輛調度、倉儲管理、物流配送、信息處理、客戶管理等工作。未來職業面向為物流經理。

物業管理專業（保利物業管理班）

【培養目標】培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，面向生產、管理和服務一線，掌握必需的文化科學基礎知識和物業管理專業知識，具有良好的職業道德、熟練掌握物業管理基本理論和核心技能，具有較強的物業服務和溝通技巧、物業管理方案策劃和企業創新經營能力，具備物業管理綜合素質，能夠適應物業管理行業發展需要的高素質技術技能型專門人才。

【專業特點】本專業先后與保利物業發展股份有限公司長春分公司及長春萬科物業服務有限公司簽訂校企合作協議，并成立“保利物業管理班”及“萬科訂單班”。校企共同進行人才培養，入學即為準員工。采用“2+0.5+0.5”的人才培養模式，經過兩年的理論學習及一年的跟崗及頂崗的“準員工”企業實踐，學生畢業后不用經二次培訓就可直接上崗，成為物業企業的中堅力量。

【主要課程】《建筑制圖與識圖》、《物業企業財稅基礎》、《商業物業管理》、《建筑概論》、《物業管理實務》、《物業客戶服務管理》、《房屋建筑學》、《物業環境管理》、《物業管理法規》、《物業設備設施管理》、《物業智能化管理》、《物業經營管理》、《房地產經濟學》、《房地產市場營銷》等。

【就業方向】本專業面向政府機關及行政事業單位、各類物業公司、房地產公司、大型商場、高檔飯店與賓館、大型娛樂城、城市住宅小區、工礦企業及社區等，從事物業管家、房地產營銷及策劃、行政文員、人事管理、信息化管理、客服主管、秩維管理等工作崗位。未來職業面向為物業項目經理及物業經理。

機械工程學院

【師資力量】機械工程學院目前開設工程機械運用技術、機械制造與自動化和工業機器人技術3個專業。現有專職教師19人，其中有教授3人、長白山技能名師1人、副教授及高級實驗師5人、在讀博士2人、碩士15人,雙師型教師8人，吉林省職業技能鑒定考評員11人，學院專業帶頭人2人，學院教學名師1人，專業教學團隊是吉林省優秀教學團隊。

【實訓基地】機械工程實訓中心設有發動機構造與檢修、工程機械操作、液壓、PLC電氣、工業機器人等13個實訓室，擁有設備總值2812萬元。近年來，學院與一汽解放、一汽大眾、中車集團、京東方科技集團、北汽福田、吉林小松工程機械有限公司、吉林原進集團、長春天義軌道交通設備有限公司等大型企業進行校企合作，目前已經建立21家校外學生實習實訓基地，為機械工程學院學生的實習實訓、頂崗工作及就業提供了良好的保障。

【專業特色】近年來，機械工程學院現代學徒制“五雙一融合”專業建設特色鮮明,“冠名訂單”、“四導制”人才培養成果顯著。

工程機械專業群是吉林省高等職業院校“十二五”省級特色專業群和品牌專業群，工程機械運用技術是省級示范專業和國家骨干院校重點建設專業，學院與吉林小松工程機械有限公司等企業合作，先后成立了20余個訂單班，“冠名訂單”人才培養特色鮮明。機械制造與自動化是新一輪吉林省示范校重點建設專業，也是教育部第二批“現代學徒制”試點專業，學院與一汽解放汽車有限公司合作，2019年組建1個“現代學徒制”試點班；學院與北汽福田汽車股份有限公司合作，2019年組建1個“冠名訂單”班。工業機器人技術專業，學院與一汽解放汽車有限公司合作，2019年組建1個“現代學徒制”試點班。

機械工程學院在“十三五”期間，將突出“數控加工”、“3D打印”和“工業機器人”專業建設特色，努力建設智能制造專業群，服務機械制造、工程機械等行業，為區域經濟的發展培養新時期高素質技術技能型專業人才，助力中國制造2025國家發展戰略。

學院目前開設的專業、專業特點、主要課程及就業方向具體介紹如下：

工程機械運用技術專業

【專業特點】培養具有良好的職業素質和文化修養，掌握必須的文化科學基礎知識和專業知識，能夠從事挖掘機、裝載機等工程機械設備的操作與維護、技術服務、設備維修及設備管理等崗位工作，具有較強綜合職業能力的技術技能型人才。

【主要課程】《液壓傳動技術》、《發動機構造與檢修》、《工程機械底盤構造與維修》、《工程機械電氣構造與檢修》、《工程機械構造》、《工程機械電液控制原理及應用》、《挖掘機控制原理及應用》等。

【就業方向】畢業生主要在中鐵、中交集團、吉林小松等交通建設、工程機械行業企業，從事工程機械操作與維護、技術服務、整機與零部件銷售、設備維修及設備管理等技術崗位工作。

【就業企業】吉林小松工程機械有限公司；吉林省順誠柳工機械有限公司；日立永濟電氣設備（長春）有限公司；吉林邦克工程機械有限公司；吉林原進筑路機械有限公司；長春市天義交通裝備有限公司；長春市創威科技有限公司；京東方科技集團股份有限公司；臻鼎科技控股股份有限公司；一汽大眾集團；一汽解放汽車有限公司；吉林省科羽信息技術有限公司；新加坡STMicroelectronics等企業。

機械制造與自動化專業

【專業特點】培養具有良好的職業素質和文化修養，掌握必須的文化科學基礎知識和專業知識，具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能夠在工業生產第一線從事機械制造領域內的數控加工、3D打印、生產運行管理和產品經營銷售等方面工作的技術技能型人才。

【主要課程】《機械設計基礎》、《互換性與技術測量》、《工程材料基礎》、《電氣控制與PLC技術》、《金屬切削機床》、《機械制造技術基礎》、《數控機床的編程與加工》、《機械CAD/CAM技術應用》、《機械工程測試技術》、《單片機原理及應用》、《特種加工》、《先進制造技術及機電設備故障診斷與維修》等。

【就業方向】畢業生主要面向一汽解放、一汽大眾、中車集團等機械制造企業的生產、管理一線，能夠從事機械產品制造、數控加工、3D打印、技術革新、生產管理及產品銷售等技術崗位工作。

工業機器人技術專業

【專業特點】培養具有良好的職業素質和文化修養，掌握必須的文化科學基礎知識和專業知識，具備工業機器人基礎知識與應用能力，能夠在工業生產第一線從事工業機器人的系統安裝與調試、編程與操作、維護維修、工藝調整、生產線運行管理和產品銷售等崗位工作的技術技能型人才。

【主要課程】《機械工程基礎》、《計算機繪圖》、《電機控制技術》、《機械制造基礎》、《機床電氣控制與PLC應用》、《機器人運用技術》、《工業機器人編程與操作》、《測試及傳感器技術》、《機器人設計與制作》、《工業機器人拆裝與調試》、《自動化生產線安裝與調試》、《機械零件加工工藝與夾具設計》、《數控機床加工工藝與編程》、《逆向工程及3D打印》等。

【就業方向】畢業生主要面向一汽解放、京東方科技集團、臻鼎科技公司等機械制造行業企業的生產、管理一線，能夠從事工業機器人的安裝調試、編程操作、維護維修、技術服務、工藝改進、生產運行管理等技術崗位工作。

機械工程學院“現代學徒制試點班”招生介紹

吉林交通職業技術學院是教育部第二批現代學徒制試點單位，機械工程學院與一汽解放汽車有限公司簽署了“現代學徒制三方協議書”合作辦學協議。2019年機械工程學院在機械制造與自動化專業組建1個現代學徒制班，在工業機器人技術專業組建1個現代學徒制班。

現代學徒制試點班的學生既是企業員工，也是在校學生，具有“雙身份”。校企雙方共同制訂人才培養方案。學校負責學生專業知識、素質及專業基本技能的培養，企業通過師傅帶徒弟形式培養學生崗位技能，校企雙方共同實施人才培養過程。由企業兼職教師和學校專業教師組成的教學團隊，在學校和企業間流動，共同承擔試點班教學任務，實現在崗位上培養、成才。學生畢業后通過企業考核就入職一汽解放汽車有限公司工作。

在現代學徒制人才培養過程中，機械工程學院正在構建“五雙一融合”人才培養特色，即：校企合作實現“雙主體”辦學；學生“雙身份”學習；校企建設專兼結合的“雙導師”教學團隊；在人才培養中校企相互認可課程、標準、證書等，實現“雙認證”機制；校企在專業建設、實訓基地建設、教科研、員工崗位培訓等實現“雙參與”，使學校和企業在現代學徒制人才培養過程中深度“融合”為一體，共同實現現代學徒制試點班學生在崗位上培養、成才，服務區域內企業對專業人才的需求，促進地方經濟的快速發展，為實現中國制造2025國家發展戰略培養更多優秀專業人才。

電子信息學院

【師資力量】電子信息學院積極推進“引企入校、雙方共建、多方共贏”的人才培養模式，校企合作開辦了電子信息工程技術專業（交通通信、物聯網應用、移動通信）、移動互聯應用技術專業。擁有一支“雙師融合”的師資隊伍，師資力量雄厚，現有教師45人，其中企業駐校任教的骨干工程師13人。教師年齡、學歷、職稱結構合理。其中教授3人、副教授10人、高級工程師6人、高級實驗師3人、講師11人、工程師10人，擁有研究生學歷的27人。教師隊伍中吉林省“長白山技能名師”1名，校“驕苑”名師2名，校骨干教師8名，專業帶頭人2名，省級優秀教學團隊1個，省級特色專業群1個。

【教學成果】電子信息學院近年來在專業建設以及課程建設方面成果顯著，獲省級教學成果獎5項；省級現代教育成果獎5項；省科學技術進步獎1項；省級優秀課程6門；院級精品課程2門；院級優秀課程10門；出版高職高專統編教材近30部。兩年來在國內公開出版的刊物上發表教研、科研論文50余篇，承擔教科研項目30余項。近年來，我學院學生參加技能鑒定和職業資格考試通過率達到98%，并在多項國家級、省級技能大賽中取得驕人成績。在全國大學生計算機應用能力與信息素養大賽中多名學生分獲一等獎、二等獎、三等獎；2014年在吉林省高職院校技能大賽“計算機網絡應用技術”賽項中榮獲金獎，2015、2016年在“4G全網建設技術”賽項中榮獲團體金獎，2017年在“通信網絡技術”賽項中榮獲團體金獎，2018年在“移動互聯網應用軟件開發”、“軟件測試”兩個賽項均榮獲團體金獎。

專業介紹：

電子信息工程技術專業

【專業特點】電子信息工程技術專業是校企合作共同培養的一個特色專業，分為交通通信、移動通信、物聯網三個主修方向。本專業2017年被評為教育部現代學徒制試點專業，同年確定為吉林省示范校重點建設專業和吉林省普通高校“十三五”高水平專業。

電子信息工程技術專業人才培養方案，由學校、企業以及業內權威專家依據當前信息產業人才的需求和國際人才培訓的標準共同研討制定，培養能夠從事移動通信、固網通信，專網通信，物聯網系統的設計、施工、維護、組織、管理、銷售的高技能型人才。校企雙方共同投入，斥資1600余萬元建立移動通信、數據通信，光纖通信，交通通信，物聯網智能交通，物聯網移動互聯等十幾個實驗室，并且由企業根據技術發展對實訓設備進行持續更新，以保證學生使用設備的穩定性，先進性。

本專業基礎課由學校教師承擔授課，專業核心課由企業資深技術專家承擔授課。專業課全部采用與就業崗位一致的技術標準，真正實現學以致用，徹底解決大學教育和行業需求的知識錯位問題。

“校企聯辦”是電子信息工程技術專業最大的特色，本專業是教育部現代學徒制試點建設專業, 為了體現“雙主體”育人和“雙身份”學習,學生除享受學校所有待遇之外，表現優異的學生還可以獲得由企業提供的獎學金。三年時間學生通過“工學輪訓交替”的方式掌握技術原理的學習、職業素質的培養，在企業實際工程項目的完成過程中不斷積累實踐經驗，完成從學生到準職業人的轉變，實現本專業“教學工廠”的辦學理念。我們將致力于將該專業打造成為吉林省內高職教育ICT行業的風向標。

利用企業自身行業優勢及全國的影響力，幫助學生解決實習就業問題，畢業季近百家行內企業入校與學生進行洽談，雙選。本專業絕大部分學生在校期間即可獲得用人單位的實習補助，畢業之后直接赴用人單位報道上崗。就業單位以東北為主，輻射全國，包含不限于電信運營商（移動、聯通、電信），設備提供商（中興、華為、諾西等），行業渠道/代理商（聯通華盛、中國電信通信器材等），系統集成商（京信、國人、邦訊等），工程服務商（中通服、各地郵電規劃設計院、各地電信工程公司/工程局、上海中興、中興軟件等），系統開發商（中物聯、中安樂、上海聚美、潤寶科技（一汽）、中科軟件、各地軟件開發公司等），專網單位（電力、交通、銀行等）。

【主要課程】

交通通信方向：交通網絡視頻監控技術、TCP/IP路由交換技術、光傳輸技術與應用、網絡安全技術與應用、分組傳送網技術與應用、通信工程設計及概預算、通信網絡規劃與優化、通信工程項目管理與實施、通信專業綜合能力、通信專業實務。

移動通信方向：2G移動通信技術、CDMA2000移動通信技術、WCDMA移動通信技術、4G移動通信技術與應用、5G移動通信技術、光纖通信技術、移動通信基站建設與維護、TCP/IP路由交換技術、室內分布系統與工程實踐、通信工程項目管理、通信電源技術與應用、移動通信全網建設實施、移動通信網絡規劃、優化與實施。

物聯網方向：單片機應用高級開發技術、電子產品結構設計、電子產品組裝工藝、FPGA應用開發項目實戰、數據庫應用技術、無線網絡與射頻識別技術、傳感技術與工程應用、Android應用開發項目實戰、.NET應用開發項目實戰、嵌入式開發技術項目實戰、python應用開發項目實戰、網絡安全技術與應用、JAVA程序設計。

【就業方向】交通通信方向：面向數據通信網、鐵路網以及城市軌道網等通信網絡行業,畢業生主要就業單位類型為通信工程公司、通信系統集成公司、通信運營商（移動、電信、聯通等）、通信設備廠家等通信類企業。可從事通信工程規劃與設計、通信工程建設、網絡優化與管理、通信技術服務等工作。

移動通信方向：面向電信、互聯網及通信技術相關行業，從事移動通信系統設備的安裝、調試，通信網絡的組建、運行與維護，通信工程項目的設計、施工管理及監理等技術工作。主要工作在國家電信部門、通信技術高科技企業（中興通訊、銳捷網絡等）、通信工程設計院、通信工程監理公司、通信工程建設公司、通信設備商、通信運營商（中國移動、聯通、電信、廣電等）等單位。

物聯網方向：畢業生主要面向軟件和信息技術服務業、計算機、通信和其他電子設備制造業，從事物聯網系統架構設計、物聯網系統設備安裝與調試、物聯網系統運行管理與維護、物聯網系統應用軟件開發、物聯網項目的規劃和管理、物聯網設備技術支持與營銷等工作。主要工作在政府管理部門、科學研究機構、設計院、咨詢公司、建筑工程公司、物業以及能源管理、建筑節能設備、產品制造生產企業、核心感應提供商，感知層末端設備提供商，網絡提供商，軟件及系統解決方案提供商，物聯網運營商等單位。

移動互聯應用技術專業

【專業特點】移動互聯應用技術專業是基于智能手機、平板電腦、車載與可穿戴智能設備進行移動互聯網技術開發與運用的一個專業。移動應用是當前最為火熱和時尚的新興專業，市場需求旺盛，薪資高昂，就業崗位充滿興趣與挑戰，符合當代大學生勇于探索新科技的特性。移動互聯網工程師、Android開發工程師、UI設計工程師、移動智能設備軟件工程師等將很快成為大學生求職的極佳選擇。本專業施行校企合作，現擁有移動應用開發、移動Web開發、物聯網云計算等4個校企共建移動互聯專業實訓室，校企合作實訓基地2個；現有校內專任教師6人，常駐學院任教的企業技術骨干4人。

【主要課程】Java程序設計、MySQL數據庫技術、UI界面設計、Android應用初級技術、Android移動應用開發高級技術、JavaWeb前端技術、JavaWeb應用開發技術、Android混合式開發、移動網站開發技術、Android開發綜合實戰等。

【就業方向】面向移動互聯網產業,從事Android操作系統智能手機、平板電腦等移動終端應用程序開發、移動商務網站及數據庫開發和維護、移動應用UI設計、移動互聯網運維、移動互聯網產品設計、策劃、營銷、測試等工作。

軌道交通學院

軌道交通學院成立于2011年初，是全國交通運輸職業教育教學指導委員會城市軌道運輸類專業委員單位。學院現有城市軌道交通工程技術，城市軌道交通運營與管理，城市軌道交通機電技術、城市軌道交通車輛技術，工程造價等五個專業。依托吉林交通運輸職業教育集團的行業影響力及相關單位的支持，軌道交通學院與2012年成立了軌道交通學院校企合作理事會，城市軌道交通工程技術專業教學指導委員會、工程造價專業教學指導委員會等。有穩定的校外實習實訓基地30余家。2017年4月，以軌道交通學院校企合作理事會為平臺，成立軌道交通協同創新團隊，促進校企進一步合作交流。城市軌道交通機電技術專業為教育部現代學徒制試點專業及省示范校重點建設專業，工程造價、城市軌道交通運營管理、城市軌道交通工程技術等三個專業為吉林省高水平建設專業。

軌道交通學院現有在校學生近1800人，專職教師33人，其中吉林省“長白山技能名師”2人、教授2人、副教授9人，專業帶頭人4人，具有雙師素質教師26人，具有碩士研究生學歷及以上27人（其中博士2人，在讀博士2人），學校聘請企業客座教授3人。軌道交通學院有多名教師獲國家及省級教學成果獎勵，現有省級優秀課兩門，省級以上教科研課題40余項，公開出版教材50余部，公開發表論文130余篇。

同時，學院非常注重學生綜合素質培養，在大學生創新創業大賽中屢創佳績：在第五屆吉林省“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲銀獎；第一屆全國“互聯網+” 交通運輸創新創業大賽三等獎；第三屆吉林省中華職業教育創新創業大賽二等獎；學院學子在職業技能大賽中也捷報頻傳：2019年吉林省城軌行車值班員職業技能競賽榮獲二等獎；第十一屆全國交通運輸行業“捷安杯”城市軌道交通學生組職業技能競賽榮獲三等獎；2019年吉林省職業院校-高職組“城軌列車司機”技能大賽三等獎以及吉林省軌道交通信號控制系統設計與應用大賽三等獎等等。

市軌道交通工程技術

城市軌道交通工程技術專業成立于2009年， 2013年10月順利通過國家骨干院校重點建設專業的國家驗收。吉林省普通高校“十三五”高水平建設專業。

【專業特點】本專業為國家骨干院校重點建設專業，專業構建“雙元雙環一體，雙師雙軌并行”的人才培養模式，采用“雙結合，四學段”模式組織教學。即學習與生產相結合，學校與企業相結合。針對北方軌道工程施工特點，采取“四學段” 教學組織模式。最終達到畢業生“上手快、能力強、適應期短、干得好”的崗位要求，以滿足現代社會對城市軌道交通工程人才的需要。

為區域經濟服務，培養具有良好文化和職業素質，掌握現代軌道交通工程的專業知識和技能，具備從事地鐵、輕軌和城際快速軌道交通工程，以及公路隧道工程、市政工程項目的施工、監理、養護及管理等職業核心能力的高素質技術技能型人才。

【主要課程】城市軌道交通工程、軌道交通線路設計、橋梁工程、隧道與地鐵工程、高架結構施工、工程監理、工程測量、工程建筑材料、地下施工監測、無砟軌道施工與檢測、軌道交通工程施工組織設計、軌道工程計價控制與實務、城市軌道交通養護與維修等。

【就業方向】畢業生主要面向軌道交通工程施工、監理與養護部門，在生產第一線從事軌道交通（地鐵、輕軌、鐵路）的勘測、施工、試驗檢測、養護維修和管理等技術工作。伴隨我國軌道交通的迅速發展，社會對高素質技能型人才的需求越來越迫切，軌道交通工程技術專業學生就業前景廣闊。

近五年畢業生就業單位：長春市軌道交通集團有限公司（國企），中鐵二十二局集團第五工程有限公司（國企），中鐵九局集團有限公司（國企），中鐵十三局集團有限公司（國企），中鐵十八局集團有限公司（國企），中慶建設有限責任公司，吉林省高等級公路有限公司，吉林省建設集團，吉林省計維建設監理有限公司，長春城市設施建設股份公司，長春市政建設集團有限公司，吉林省東欣路橋有限公司，長春路橋交通工程有限公司，吉林廣信路橋有限公司，吉林省吉潤工程咨詢有限公司，長春市城市建設咨詢有限公司，吉林省求實軟件公司，吉林省宏運路橋有限公司等。

城市軌道交通運營管理

城市軌道交通運營與管理專業成立于2011年。2017年與長春職業技術學校合作辦學，積極推進3+2中高職專業建設的無縫銜接。2018年成為吉林省普通高校“十三五”高水平建設專業。

專業自開辦以來，始終堅持以職業崗位能力為主線，推行“一個中心、四個協同、三層遞進”式的人才培養模式，逐步修訂完善“兩結合三對接”的專業課程體系。經過幾年的探索和嘗試，專業建設碩果累累，教師在國內公開出版的刊物上發表教科研論文21篇，承擔教科研項目7項，主編教材11部。學生的培養也取得了一定成效，部分學生榮獲吉林省城軌行車值班員職業技能競賽二等獎1項、三等獎1項。結合學院“雙高”建設的背景、“1+X”證書制度試點工作的推進，專業建設在區域內已具備了一定的引領作用。

【專業特點】專業擁有一批理論與實踐經驗豐富的教學能手，組建成了一支水平過硬的教學團隊，根據軌道行業發展不斷修訂、完善教學資料，利用現有實訓設備模擬真實的工作場景，旨在培養掌握軌道交通行車組織、客運組織、票務管理及場站管理等方面專業知識，具有良好的職業道德和一定創新能力的軌道交通行業運輸、組織及管理一線的高素質技術技能型人才。

【主要課程】城市軌道運營組織、城市軌道行車組織、軌道交通客運服務禮儀、城市軌道交通信號與通信、軌道交通安全管理、城市軌道交通運輸設備、軌道交通運輸政策與法規等。

【就業方向】本專業畢業生就業面向的崗位主要有：地鐵、輕軌、鐵路等軌道交通車站站務人員（含值班站長、站長等）、行車值班員、票務員、行車調度員以及高速鐵路運輸類崗位（如客運管理、售票管理、車站值班員、列車調度、客運列車長等）。

近五年畢業生就業單位：長春市軌道交通集團有限公司（國企），北京地鐵運營公司、北京迪科創新科技有限公司、長春潤德西站交通運營換乘公司、長春研奧高鐵檢修有限公司、優立科軌道交通科技有限公司、吉林省金冠電氣股份有限公司等。

城市軌道交通機電技術

城市軌道交通機電技術專業開設于2011年，原為城市軌道交通控制專業，借助行業的快速發展和學院的大力支持，目前專業正在穩步建設。城市軌道交通機電技術專業開辦以來，不斷創新辦學思路，積極開展“預約式”培養與頂崗實習培養相結合的方式，推行“一體雙位四合”的人才培養模式，是吉林省現代職業教育改革發展示范專業和教育部現代學徒制（第二批）試點專業。專業現有慕課2門，省級在線開放課程2門，省級微課教學大賽一等獎1項，三等獎1項，微課優秀團隊二等獎1項。專業學生榮獲吉林省職業院校技能大賽“城軌行車值班員（信號）”比賽三等獎2項。近三年來專業教師在國內公開出版的刊物上發表教科研論文12篇，承擔教研項目7項，主編教材3部。

【專業特點】本專業是省內第一批建設的軌道交通機電類專業。專業緊扣城市軌道交通產業飛速發展對高素質技術技能人才需求，依托學院質量提升行動計劃，組建優質專業師資梯隊，培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應交通運輸業及其相關產業發展需要，具有良好的科學、文化素養和職業道德素質，掌握機電設備、信號設備、電氣設備等方面的知識和技術技能，面向機電、信號、電氣設備的安裝、調試、運行、維護以及管理領域的高素質技術技能人才，努力建設成為東北區域知名專業。

【主要課程】城市軌道交通機電設備、城市軌道交通自動售檢票系統檢修、城市軌道交通站臺門系統檢修、城市軌道交通環控系統、城市軌道交通信號、車站與區間信號技術、信號聯鎖故障維護、城市軌道交通電氣控制等。

【就業方向】本專業畢業生主要面向軌道交通列車制造公司、軌道列車配套企業、軌道交通運營公司等大型軌道交通企業，從事軌道交通機電設備、信號設備、電氣設備的安裝、調試、運行、維護等工作。

【近五年畢業生就業單位】長春市軌道交通集團有限公司、優立科軌道交通科技有限公司、長春研奧高鐵檢修有限公司、長春市天義交通裝備有限公司、長春光華科技發展有限公司、吉林云帆智能工程有限公司等。

城市軌道交通車輛技術

城市軌道交通車輛技術專業成立于2015年，目前申報的“軌道交通電氣設備裝調”的“1+X”證書已通過審核，同時與長春職業技術學校合作（3+2）中高職銜接專業，就業形勢良好。專業發展的同時重視學、賽結合、培養學生全面發展。本著“以賽促教、以賽促學，以賽促建”的思想，積極指導學生參加各類專業技能競賽：在2018、2019、2020年吉林省職業院校技能競賽—軌道交通信號控制系統設計與應用大賽榮獲三等獎；2018、2019年參加全國交通運輸行業“捷安杯”城市軌道交通學生組職業技術競賽--吉林省賽區選拔賽車輛技術大賽榮獲三等獎；2019、2020年吉林省城市軌道交通領域職業技能競賽—城市軌道交通列車司機大賽榮獲三等獎等。

【專業特點】本專業教師由專兼職教師組成，專職教師學歷層次高，具有扎實的理論基礎和實驗實訓能力；兼職教師為校企合作企業教師，具有豐富的實踐經驗。教學過程中，團隊成員加強對專業課程的系統設計，實現企業崗位能力與課程體系相互對應、校內課程與企業課程有機結合來培養學生的人文素養、實踐技能、企業精神和職業素養，使得學生能夠學以致用，深受用人單位的好評。

本專業培養思想政治堅定、德技并修、全面發展，適應城市軌道交通一線崗位需要，掌握必備的城市軌道交通車輛基本理論、車輛安裝、調試、運行、檢修、維護及管理等知識和技術技能，面向生產、服務、管理領域的高素質技術技能人才，并力爭打造成為區域內一流專業。

【主要課程】城市軌道交通車輛構造、城市軌道交通車輛電氣設備、城市軌道交通車輛空調裝置、城軌車輛檢修工藝及管理、城軌車輛常見故障及處理、城市軌道車輛制動技術、城市軌道交通電氣控制、城軌電動列車駕駛技術等。

【就業方向】本專業畢業生主要面向軌道交通運營企業、車輛配套企業的生產、管理一線，主要從事軌道交通列車檢修，軌道交通列車運行維護、保養等崗位工作，以及軌道車輛相關的制造企業。具體的工作崗位有車輛維護技術員、車輛生產技術員、車輛調試技術員、列車司機等。

【近五年畢業生就業單位】長春市軌道交通集團有限公司（國企）、長春研奧高鐵檢修有限公司、優立科軌道交通科技有限公司、長春市天義交通裝備有限公司、沈陽地鐵集團有限公司、中鐵三局運輸分公司等。

工程造價

工程造價專業成立于2002年，2008年11月被遴選為省級教學改革試點專業,2011年被確定為省級示范專業。2017年工程造價專業被列為吉林省高水平建設專業。工程造價專業近年來多次在省級專業技能大賽中獲得優異成績，2018年、2019年、2020年，連續獲得吉林省職業院校技能大賽BIM造價應用技能賽項 二等獎及三等獎、并在2020年吉林省職業院校技能大賽建筑工程識圖賽項 中榮獲三等獎等。

【專業特點】面向交通、建筑、市政等施工建設領域，培養具有一定的創新能力，能適應我國工程造價領域持續快速發展的需要，具備工程造價專業必需的文化基礎與專業理論知識及造價工程師的基本素質，具有獨立應用計算機軟件進行工程預算、結算及工程造價計價與控制能力的高素質勞動者和技術技能型專門人才。

【主要課程】工程測量、工程制圖與識圖、公路工程技術、橋梁工程技術、道路工程材料、公路工程造價、公路工程施工組織、工程招投標、房屋建筑學、建筑工程造價、平法識圖與算量、工程監理、BIM與建模、公路工程計量、工程經濟等。

【就業方向】畢業生主要面向道橋、市政、建筑方向的土木工程施工、監理、工程造價主管部門、工程造價咨詢機構等企事業單位，從事工程造價計價與控制、工程招投標、工程項目管理、工程造價文件編制與審核等崗位工作。

近五年畢業生就業單位：中鐵二十二局集團第五工程有限公司（國企），中鐵九局集團有限公司（國企），中鐵大橋局集團有限公司（國企），中鐵十八局集團有限公司（國企），中慶建設有限責任公司，吉林省高等級公路工程有限公司，吉林省建設集團，吉林省計維建設監理有限公司，長春城市設施建設股份公司，長春市政建設集團有限公司，吉林省東欣路橋有限公司，長春路橋交通工程有限公司，吉林廣信路橋有限公司，吉林省吉潤工程咨詢有限公司，長春市城市建設咨詢有限公司，吉林省求實軟件公司，吉林省宏運路橋有限公司等。

航空學院

師資力量：現有專業教師14人，企業專職教師10人。其中專業教師中，高級職稱7人，雙師素質教師7人，博士研究生1人、碩士研究生7人。教師中有全國交通高職教育專業帶頭人1名；吉林省政府授予“長白山技能名師”稱號1人；吉林省教學名師1人；被吉林省人社廳評為吉林省第十二批有突出貢獻的中青年專業技術人才稱號1人；獲吉林省優秀榮譽稱號1人，獲長春市第二批優秀人才稱號1人。學院專業帶頭人1名。

教學成果： 建有院級優秀課程二門。教師1人獲吉林省職業院校信息化教學設計大賽一等獎；1人獲全國高職高專英語口語大賽，指導教師一等獎，二等獎；1人獲第七屆外研社杯全國高職高專英語寫作大賽吉林省賽區選拔賽指導教師二等獎；2人獲吉林省多媒體課件大賽一等獎；多人榮獲現代技術教育成果獎；2人獲教育科學優秀成果獎二等獎；近兩年來在國內公開出版的刊物上發表教研、科研論文20余篇，承擔科研項目10項。學生于2013、2014、2015年榮獲吉林省高職高專實用英語口語大賽一等獎；于2010、2012、2013、2014年榮獲全國高職高專英語寫作大賽吉林省賽區一等獎；于2012、2014年榮獲“外研社杯”全國英語演講大賽吉林省復賽高職高專組一等獎。

空中乘務專業（校企合作）

【專業特點】

一、辦學情況

本專業為全日制專科，學制三年，與在民航人才培養領域享有盛譽的北京廣慧金通教育科技有限公司采用校企合作模式辦學，是以培養民航服務和管理人才為目標的特色專業。

北京廣慧金通教育科技有限公司自1997年成立以來，已與103所院校建立校企合作關系，在校生達3萬余名，截止2019年10月，已經向國內外航空公司輸送民航乘務員和安全員3.2萬名。合作院校的畢業生曾經一次性就業率98%，升空率86.7%，有3000余名畢業生已經走上乘務長崗位，有5萬余名畢業生已經在公司搭建的就業平臺中成功就業。

空中乘務專業培養具有較高的政治素質、文化素質、專業素質和身體素質，能夠熟練地掌握民航空中服務操作與管理的專業基礎知識和技能，具備從事國內外航空公司的空乘服務、地勤服務及民航商務工作的高端符合型人才。目標是入學即入職，畢業即就業，上崗即高端。

學校建有航空實訓中心。提供形體室、形象設計室、CBT教室、機模展示廳和B737-800/A320綜合訓練艙等多種實訓場地，使學生理論水平與實踐能力得到同步提升。

二、搭建國際交流平臺

從2015年開始，合作企業推進并落實了空乘專業學生赴美國加州州立波莫那理工大學國際交流AHP項目以及金通國際航空游學夏令營，吉林交通職業技術學院空中乘務專業學生將有機會參加每年四個月的赴美留學深造，讓更多的空乘學子實現走出國門、走向世界的夢想，同時為自己的職業平臺奠定堅實的基礎。

三、報考條件

1、符合高考單獨招生報名條件的吉林省應往屆高中畢業生。

2、五官端正、身材勻稱、身體裸露部位無明顯疤痕；

3、男生身高173cm～185cm， 女生身高163cm～175cm；

4、年齡不超過20周歲。

四、專業測試（含面試、體檢）

1、報考空中乘務專業的考生，均須參加由吉林交通職業技術學院統一組織的報考資格審核（專業面試和體檢）。

2、面試內容：形體五官、舉止風度、動作反應、普通話表達能力、才藝展示等。

3、面試合格的考生須參加學校統一組織的體檢，體檢費由學生自負。

【主要課程】開設的主要課程有中國民航發展史、民航乘務員基礎教程、民航客艙安全管理、民航服務禮儀、民航客艙服務與管理、民航客艙設備操作與管理、民航服務英語等。

【就業方向】學生在校期間，合作企業方積極搭建大型就業平臺（民航服務技能大賽、校招、社招等）提供多種就業渠道和信息，增加學生就業機會。

學生就業平臺中的航空公司包括中國國際航空、中國南方航空、中國東方航空、海南航空、廈門航空、四川航空、深圳航空、山東航空、北京首都航空、天津航空、上海吉祥航空、云南祥鵬航空、奧凱航空、成都航空、江西航空、福州航空、青島航空、東海航空、昆明航空、九元航空、云南紅土航空、菲律賓皇家航空等國內外22家航空公司。

學生地面就業包括長春龍嘉國際機場、北京首都國際機場、廣州白云國際機場、深圳寶安國際機場、昆明長水國際機場、沈陽桃仙國際機場、澳門機場、武漢天河國際機場、浙江機場集團、加格達奇機場、海航呼叫中心、東航呼叫中心、中遠海乘、萬正海乘、山東渤海輪渡、武漢高鐵等單位。

注：本專業統一定制整套教學及活動制服，服裝費另外收取。

國際郵輪乘務管理專業

【專業特點】國際郵輪專業成立于2015年。主要培養學生在郵輪、涉外酒店等工作一線中，能夠從事豪華郵輪及涉外酒店的服務、接待、管理等現代服務業的崗位工作，具備較扎實的郵輪及涉外酒店的服務和管理的理論知識和較強的英語語言交際能力，掌握郵輪及涉外酒店實際工作中所需用的基本技能, 具有良好的思想道德、職業道德、文化素養和心理素質，并具有可持續發展的學習和適應能力的德、智、體、美等方面全面發展的高端服務型專門人才。

【主要課程】郵輪餐飲服務、郵輪客房管理、郵輪客源國概況、酒店英語、海乘英語、形體訓練、服務禮儀、服務心理學等。

【就業方向】畢業生主要面向從事郵輪服務或管理公司等就業。

無人機應用技術專業介紹（校企合作）

【專業特點】2016年吉林交通職業技術學院與北京濱海無人機科技有限公司簽署了校企合作人才培養協議，實施“1.5+1.5”人才培養模式，即前一年半在校學習，后一年半到企業學習和實踐，畢業時由雙方負責推薦就業。實踐教學設備新，數量多。學生畢業前，需要考取多旋翼無人機駕駛員執照（機長等級），其考證費須學生到企業學習時另行繳納，由企業負責收取。

【主要課程】飛行原理、發動機原理與調試、無人機構造原理與制作工藝、無人機調整原理、無人機應用知識、無人機模擬仿真飛行操控、空中交通管制、航空法規等。

【就業方向】畢業生主要從事的工作有：1、電視臺、影視劇制作公司、廣告公司從事空中航拍航攝所用無人機的操控與維護保養工作。2、農林企業和種糧大戶操控無人機進行農林植保的作業工作。3、在無人機生產企業從事無人機的研發、設計、制造和作業工作。4、在無人機應用企業從事無人機試飛、作業工作。5、測繪院、測繪公司從事空中航拍航測所用無人機的操控與維護保養工作。6、國家電網各公司從事空中巡線所用無人機的操控與維護保養工作。7、在政府的氣象部門從事大氣科研采樣和探測所用無人機的操控與維護保養工作。8、在政府的土地管理部門和海洋管理部門從事空中航拍航測所用無人機的操控與維護保養工作。9、在政府的環保部門從事空中監控污染企業違法排污所用無人機的操控與維護保養工作。10、在公安、交通部門從事演習、消防指揮、交通巡查與指揮所用無人機的操控與維護保養工作。11、在無人機制造公司和貿易公司從事無人機的銷售和售后服務工作。12、獨立或與人合伙創辦經營與無人機業務相關企業。

國際教育學院

2001年成立戴爾特國際商學院，于2016年更名為國際教育學院。目前有專職人員7人。國際教育是吉林交通職業技術學院多元化辦學特色的重要組成部分。2020年招生專業有吉林交通職業技術學院與韓國嶺南理工大學合作辦學專業——汽車檢測與維修技術專業；吉林交通職業技術學院同中德諾浩（北京）教育投資有限公司合作舉辦的汽車運用與維修技術專業。

學院高度重視對外交流合作，重視國際化人才培養模式的創新，積極參與“一帶一路”建設和國際產能合作，不斷引進國際優質資源，拓展國際教育服務，國內外教育資源雙向流動常態化，近年與加拿大、韓國、德國、美國、泰國、新加坡等大學和科研單位建立了長期友好往來和合作關系。派出40余名教師在美國、德國、韓國、加拿大、澳大利亞、新加坡、臺灣等國（地）進行培訓和交流。聘請國際客座教授4名、外國專家30余名。接收國（境）外學習交流的學生120人，派出國（境）外學習交流的學生70人。不斷擴大教育開放程度，形成了全方位、多層次、寬領域的國際交流與合作局面，構成了以中國為平臺，匯集亞洲、歐洲、美洲三大洲“一中三洲多國”的國際化辦學的大格局。

學院高度重視對學生的培養，建有多媒體數字語音實驗室供學生使用，實習實訓基地20余個。有28家就業單位可供學生選擇，畢業生就業率高，發展良好。2016屆畢業生溫超、袁野同學，升入韓國嶺南理工大學本科學習，其間，與學校MAKE-IT團隊的韓國同學研發了阻力自動調節醫療康復器與火災自動滅火機器人，并于2017年先后參加嶺南理工大學綜合設計創新大賽榮獲一等獎、韓國專科院校綜合設計創新大賽奪得銅獎、2017年大邱市大學生創業設計大賽斬獲一等獎、第七屆全國大學生設計大賽獲得鼓勵獎，畢業后就業在上海的韓資企業，見證了吉林交通職業技術學院國際合作辦學的喜人成果。

汽車檢測與維修技術專業（與韓國嶺南理工大學合作辦學）

培養目標：該專業與韓國嶺南理工大學合作辦學，培養具有國際視野、適合我國及國際社會建設需要的、具有良好的道德修養、開拓創新精神和熟練的職業技能，掌握汽車發動機、底盤、自動變速器等構造及檢修技術和汽車電器設備檢測與維修技術、汽車使用與管理技術等知識，具有較強的檢測、分析、診斷汽車故障和制定汽車維修方案，進行技術鑒定、使用管理等能力，具有“汽車醫生”特色的高素質技能型國際化專門人才。汲取韓國先進的教育教學管理經驗，合作專業的教學內容和授課標準具有重技能、重實踐、重過程、重發展等特色。同時，著重培養學生的自信心、創造力等綜合素質，使學生具備未來深造尤其在韓國繼續申請本科學校或就業競爭的優勢。

辦學形式：（“2+1”模式）被該項目錄取的學生前兩年在吉林交通職業技術學院完成雙方共同制定的教學計劃，于三年級可以到韓國嶺南理工大學完成雙方共同制定的教學計劃（在韓國學習一年期間不再增收學費），修滿規定的學分達到畢業要求后可獲得吉林交通職業技術學院畢業證書和韓國嶺南理工大學的結業證書。

（“3+0”模式）被合作項目錄取的學生由于個人原因等因素，三年級不能赴韓國嶺南理工大學完成雙方共同制定的教學計劃，但在吉林交通職業技術學院繼續完成該專業的教學計劃，修滿規定的學分達到畢業要求后可獲得吉林交通職業技術學院的畢業證書。

主要課程：實用韓國語、汽車發動機構造、汽車發動機檢測與維修、汽車底盤構造、汽車底盤檢測與維修、汽車電器構造、汽車電器檢測與維修、汽車自動變速器構造與維修等。

就業方向：畢業生主要面向汽車整車及零部件制造廠、汽車4S店及大中型汽車維修與銷售企業、汽車檢測站、汽車運輸企業、二手車評估與銷售、保險公司等國有、合資、韓資企業等。

汽車運用與維修技術專業（與中德諾浩合作辦學）

培養目標：汽車運用與維修技術專業是吉林交通職業技術學院的重點專業，汽車運用與維修技術專業（校企合作）中德諾浩班是吉林交通職業技術學院與中德諾浩合作舉辦的專業，是教育部推薦的中德合作汽車專業，以培養國際汽車工匠為目標，配備國際標準課程和師資（源于德國雙元制的教學標準，結合中國汽車企業需要，進行本土化的課程，中德一流專家聯合培養與企業同步的德國“雙元制”教師隊伍授課），利用豐富的教育資源平臺和先進的教學實訓設備，采用O2O特色教學模式，權威證書課程的嵌入幫助學生100%安置高質量就業。

中德諾浩在全國有230余家合作院校，已為4300余名學生分別在全國34個一、二線城市的623家4S店安置就業，并與全國2000多家汽車企業建立合作聯系，具有豐富的實習就業資源。

主要課程：汽車維護與保養、發動機機械系統故障診斷與維修、汽車基礎電器系統故障診斷與維修、汽車傳動系統故障診斷與維修、汽車轉向行駛系統制動系統故障診斷與維修、汽油發動機管理系統故障診斷與維修、汽車底盤控制系統故障檢測與維修、汽車安全與舒適系統故障檢測與維修、汽車綜合故障診斷與維修、奔馳整車故障診斷與維修等。

就業方向：主要面向全國汽車整車及零部件制造廠、汽車品牌特許經銷商（4S店）及大中型汽車維修與銷售企業、汽車檢測站、汽車運輸企業、二手車評估與銷售、保險公司、中德合資企業等。

注：除學費外，中德諾浩（北京）教育投資有限公司收取課程使用費、課程服務費、教材費、服裝費、就業安置服務費、德國考證費及證書費等共4850元/年。