1、早期教育

培養掌握早期教育基本理論及其專業知識，具有較好的科學與人文素養，具備扎實的早期教育專業技能和綜合實踐能力較強的應用型人才。學生在校期間可以考取早期教育指導師、育嬰師和幼兒園教師資格證書等。能夠在相關領域從事早期教育、保健護理、家庭教育指導、早期教育管理與科研等工作。該專業有較好的就業前景。

2、學前教育（藝術方向）

培養具有較強的聲樂演唱、鋼琴等樂器演奏技能，能較熟練進行兒童音樂創編，舞蹈基本功扎實、有獨立創編舞蹈能力、突出音樂、舞蹈藝術師資優勢的學前教育特色專業。國家美育教育對幼兒藝術教育師資的需要增多為學前藝術教育師資提供千載難逢的機遇。畢業生可供職于各級各類學前教育機構從事幼兒音樂、舞蹈藝術教育教學和管理、承擔幼兒師資指導和培訓工作。

3、學前教育（雙語方向）

培養掌握學前雙語教學基本理論和技能，能勝任學前教育教學、科研、管理工作的專門人才。該專業以學前教育為基礎，強化外語交流和教學能力。學生就業渠道廣，可就職于國際幼兒園教師、兒童外語教育機構教師、外籍教師助教、海外英語國家兒童漢語推廣教師等工作。