華南農(nóng)業(yè)大學(xué)2020年高水平運動隊羽毛球項目測試大綱
類別 | 實戰(zhàn)比賽成績 | 專家組評定成績 | 教練組評定成績 | 專項測試成績 |
甲組：國家二級及以上運動員（非國家注冊專業(yè)運動員） | ||||
分值 | 70分 | 10分 | 10分 | 10分 |
乙組：國家注冊專業(yè)運動員 | ||||
分值 | 50分 | 20分 | 20分 | 10分 |
備注：甲組考生只有在實戰(zhàn)比賽分別進(jìn)入男子或女子組前12名的考生才能進(jìn)入第二階段的專項測試，其他考生不再進(jìn)行專項測試，也不計算最后總成績，學(xué)校只公布合格名單。
乙組考生只有在實戰(zhàn)比賽分別進(jìn)入男子或女子組前3名的考生才能進(jìn)入第二階段的專項測試，其他考生不再進(jìn)行專項測試，也不計算最后總成績，學(xué)校只公布合格名單。
二、測試方法與要求
（一）實戰(zhàn)比賽部分：
1、比賽分組方法：
（1）考生N ≤8人時進(jìn)行小組循環(huán)，決出前1-8名；
（2）考生N >8人時，現(xiàn)場進(jìn)行抽簽分組，按實際報考人數(shù)決定分組情況，分兩個階段進(jìn)行比賽。第一階段先進(jìn)行分組循環(huán)，第二階段進(jìn)行同名次循環(huán)賽或交叉淘汰賽。
①考生9 ≤ N ≤ 11人時，分成3組，按小組排名進(jìn)入第二階段，同名次循環(huán)，小組第一名循環(huán)決出1-3名，小組第二名循環(huán)決出4-6名，小組第三名循環(huán)決7-9名，小組第四名循環(huán)決9-11名。
②考生12 ≤ N ≤ 20人時，分成4組，小組前三名進(jìn)入第二階段，小組第一、二名交叉淘汰決出1-8名，小組第三名交叉淘汰決出9-12名。
③考生21 ≤ N ≤ 32時，分成8組，小組前二名進(jìn)入第二階段，交叉淘汰決出1-12名。
④考生N >32人時，按實際報到人數(shù)情況進(jìn)行分組比賽，小組前兩名進(jìn)入第二階段，交叉淘汰決出1-12名。
2、計分方法：
第一階段小組循環(huán)賽只比一局，每局21分，比賽至11分時交換場地；進(jìn)入第二階段同名次循環(huán)或交叉淘汰賽采取三局兩勝制，每局15分，不加分。
成績評定
（1）國家二級及以上運動員：
成績按比賽名次排序計分，設(shè)置第一名考生成績?yōu)闈M分70分，成績間距=2，第2-12名分?jǐn)?shù)依次遞減（如：第一名70分、第二名68、第三名66……）。
（2）國家注冊專業(yè)運動員：
成績按比賽名次排序計分，設(shè)置第一名考生成績?yōu)闈M分50分，成績間距=3，第2-12名分?jǐn)?shù)依次遞減（如：第一名50分、第二名47、第三名44……）。
（二）專家組評定部分：
專家組通過觀看實戰(zhàn)比賽，針對考生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)掌握情況以及心理運用能力等進(jìn)行綜合評分，3位專家的平均分?jǐn)?shù)作為該考生測試成績。
1、國家二級及以上運動員：
表1：專家組考評分值參考表
9—10 分 | 7—8 分 | 6 分 | 0—5 分 |
1、技術(shù)全面，細(xì)膩。 | 1、技術(shù)全面，細(xì)膩欠缺。 | 1、技術(shù)不夠全面，失誤偏多。 | 1、技術(shù)基本功不夠扎實，失誤連連。 |
2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活多變。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活性稍欠。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用變化較慢，缺乏靈活性。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用無變化，保守單一。 |
3、身體素質(zhì)突出，協(xié)調(diào)性好。 | 3、身體素質(zhì)好，協(xié)調(diào)性較好。 | 3、身體素質(zhì)偏弱，協(xié)調(diào)性一般。 | 3、身體素質(zhì)差，協(xié)調(diào)性較差。 |
4、身體條件更優(yōu)，可塑性強。 | 4、身體條件不錯，具有可塑性。 | 4、自身條件一般，可塑性一般。 | 4、自身條件比較差，可塑性一般。 |
5、心理素質(zhì)強，超常發(fā)揮。 | 5、心理素質(zhì)較強，發(fā)揮穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)較弱，發(fā)揮不穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)差，發(fā)揮失常。 |
2、國家注冊專業(yè)運動員：
表2：專家組考評分值參考表
15—20 分 | 14—10 分 | 9—5 分 | 0—4 分 |
1、技術(shù)全面，細(xì)膩。 | 1、技術(shù)全面，細(xì)膩欠缺。 | 1、技術(shù)不夠全面，失誤偏多。 | 1、技術(shù)基本功不夠扎實，失誤連連。 |
2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活多變。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活性稍欠。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用變化較慢，缺乏靈活性。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用無變化，保守單一。 |
3、身體素質(zhì)突出，協(xié)調(diào)性好。 | 3、身體素質(zhì)好，協(xié)調(diào)性較好。 | 3、身體素質(zhì)偏弱，協(xié)調(diào)性一般。 | 3、身體素質(zhì)差，協(xié)調(diào)性較差。 |
4、身體條件更優(yōu)，可塑性強。 | 4、身體條件不錯，具有可塑性。 | 4、自身條件一般，可塑性一般。 | 4、自身條件比較差，可塑性一般。 |
5、心理素質(zhì)強，超常發(fā)揮。 | 5、心理素質(zhì)較強，發(fā)揮穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)較弱，發(fā)揮不穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)差，發(fā)揮失常。 |
教練組評定部分：
1、國家二級及以上運動員：
教練組通過觀看實戰(zhàn)比賽，針對考生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)掌握情況以及心理運用能力等進(jìn)行綜合評定，占8分；教練組針對考生在比賽中體現(xiàn)的綜合能力，再結(jié)合華南農(nóng)業(yè)大學(xué)運動隊梯隊發(fā)展實際需要綜合評定，占2分。3位教練員的平均分?jǐn)?shù)作為該考生測試成績。
表3：教練組考評分值參考表(考生技戰(zhàn)術(shù)部分,占8分)
7-8 分 | 5-6 分 | 3-4 分 | 0—2 分 |
1、技術(shù)全面，細(xì)膩。 | 1、技術(shù)全面，細(xì)膩欠缺。 | 1、技術(shù)不夠全面，失誤偏多。 | 1、技術(shù)基本功不夠扎實，失誤連連。 |
2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活多變。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活性稍欠。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用變化較慢，缺乏靈活性。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用無變化，保守單一。 |
3、身體素質(zhì)突出，協(xié)調(diào)性好。 | 3、身體素質(zhì)好，協(xié)調(diào)性較好。 | 3、身體素質(zhì)偏弱，協(xié)調(diào)性一般。 | 3、身體素質(zhì)差，協(xié)調(diào)性較差。 |
4、身體條件更優(yōu)，可塑性強。 | 4、身體條件不錯，具有可塑性。 | 4、自身條件一般，可塑性一般。 | 4、自身條件比較差，可塑性一般。 |
5、心理素質(zhì)強，超常發(fā)揮。 | 5、心理素質(zhì)較強，發(fā)揮穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)較弱，發(fā)揮不穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)差，發(fā)揮失常。 |
2、國家注冊專業(yè)運動員：
教練組通過觀看實戰(zhàn)比賽，針對考生基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)掌握情況以及心理運用能力等進(jìn)行綜合評定，占16分；教練組針對考生在比賽中體現(xiàn)的綜合能力，再結(jié)合華南農(nóng)業(yè)大學(xué)運動隊梯隊發(fā)展實際需要綜合評定，占4分。3位教練員的平均分?jǐn)?shù)作為該考生測試成績。
表4：教練組考評分值參考表(考生技戰(zhàn)術(shù)部分,占16分)
12-16 分 | 11-8 分 | 7-4 分 | 0—3 分 |
1、技術(shù)全面，細(xì)膩。 | 1、技術(shù)全面，細(xì)膩欠缺。 | 1、技術(shù)不夠全面，失誤偏多。 | 1、技術(shù)基本功不夠扎實，失誤連連。 |
2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活多變。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用大膽，靈活性稍欠。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用變化較慢，缺乏靈活性。 | 2、技戰(zhàn)術(shù)運用無變化，保守單一。 |
3、身體素質(zhì)突出，協(xié)調(diào)性好。 | 3、身體素質(zhì)好，協(xié)調(diào)性較好。 | 3、身體素質(zhì)偏弱，協(xié)調(diào)性一般。 | 3、身體素質(zhì)差，協(xié)調(diào)性較差。 |
4、身體條件更優(yōu)，可塑性強。 | 4、身體條件不錯，具有可塑性。 | 4、自身條件一般，可塑性一般。 | 4、自身條件比較差，可塑性一般。 |
5、心理素質(zhì)強，超常發(fā)揮。 | 5、心理素質(zhì)較強，發(fā)揮穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)較弱，發(fā)揮不穩(wěn)定。 | 5、心理素質(zhì)差，發(fā)揮失常。 |
（四）專項測試部分：
1、內(nèi)容: 前后左右移動
2、測試方法：測試者站在場地右側(cè)單打底線以外（以右手持拍為例）先進(jìn)行前后移動，再進(jìn)行左右移動。
（1）前后移動：聽到口令（同時開表）后，直線上網(wǎng)，單手觸網(wǎng)后，直線后退踩底線算一個來回，反復(fù)進(jìn)行5次。第5次上網(wǎng)觸網(wǎng)后，后退踩底線同時雙腳出單打底線，并接著做5次左右移動。
（2）左右移動：當(dāng)完成前后移動后采用向左側(cè)移動的步法至場地左側(cè)單打邊線處，用持拍手觸單打邊線，面向網(wǎng)轉(zhuǎn)身，然后用向右側(cè)移動的步法至場右側(cè)單打邊線處，用持拍手觸單打邊線，為完成一次左右移動。如此反復(fù)進(jìn)行5次。當(dāng)完成5次觸線即停表，計算時間。
3、測試要求：前后移動沒有踩線和觸網(wǎng)為沒有完成測試，考評員宣報沒有觸網(wǎng)或踩線后考生要重新踩線或觸網(wǎng)才能繼續(xù)完成后面的測試。左右移動時沒有觸線或在左側(cè)場區(qū)邊線觸線后沒有面對球網(wǎng)轉(zhuǎn)體為沒有完成測試，考評員宣布后考生要重新觸線或回到邊線處面對球網(wǎng)轉(zhuǎn)體才能繼續(xù)完成后面的測試。
表5：前后左右移動評分表
分?jǐn)?shù) | 男子 | 女子 | 分?jǐn)?shù) | 男子 | 女子 |
10 | 38”3 | 40”3 | 5 | 41”3 | 43”3 |
9.5 | 38”6 | 40”6 | 4.5 | 41”6 | 43”6 |
9 | 38”9 | 40”9 | 4 | 41”9 | 43”9 |
8.5 | 39”2 | 41”2 | 3.5 | 42”2 | 44”2 |
8 | 39”5 | 41”5 | 3 | 42”5 | 44”5 |
7.5 | 39”8 | 41”8 | 2.5 | 42”8 | 44”8 |
7 | 40”1 | 42”1 | 2 | 43”1 | 45”1 |
6.5 | 40”4 | 42”4 | 1.5 | 43”4 | 45”4 |
6 | 40”7 | 42”7 | 1 | 43”7 | 45”7 |
5.5 | 41”0 | 43”0 | 0.5 | 44”0 | 46”0 |
注：男子用時在44”以上，女子在46”以上，計0分。
