作為國家級特色專業，廣播電視編導（電視編輯方向）著眼于傳媒發展的學科和產業前沿，致力于培養具有綜合素質、專業精神、團隊意識和全局把握能力的創造性人才，為主流廣播電視和互聯網傳媒機構輸送各類廣播電視和新媒體創作的專業人才。專業依托單位電視學院具備豐富的廣播電視教育教學經驗，曾獲得1次國家級教育教學成果一等獎、3次國家級教育教學成果二等獎；2009年，“廣播電視編導人才培養模式創新實驗區”獲批成為國家級人才培養模式創新實驗區。適應互聯網傳播發展，本專業積極跟進新媒體采編變革，培養具有新媒體思維、技能和素養的高級編導人才、影響中國未來視聽傳媒發展的領軍人物。

本專業畢業生將主要從事廣播電視節目編導、紀錄片創作、頻道與欄目策劃、新媒體采編等工作，就業方向主要為各級廣播電視媒體、傳媒機構、網絡媒體等。

特色人才培養體系：

1.英語實驗班：學生入學后通過選拔，可進入“英語實驗班”，系統學習英語專業類課程和新聞傳播類雙語課程，提升英語應用能力和國際新聞傳播素養。

2.出鏡記者班：學生在完成兩年的學習后，通過自愿報名、公開選拔的方式，可進入出鏡記者班學習。該班精心設置了后續課程，強化現場報道實訓，聘請業界知名記者、主持人和專家學者指導學生，目標是為新聞傳媒機構和節目制作單位培養能夠勝任出鏡報道工作的專業記者和主持人。

3.國際交流項目：為學生提供豐富多元的國際交流項目，學生通過選拔可以親身參與“波茨坦國際大學生電影節”“坦佩雷國際電影節”等各類國際影像節、海外創作工作坊，有機會在國際學術會議上進行學術發表。定期開設“國際教授工作室”，聘請國際知名新聞傳播學者和業界專家，講授國際傳播理念和編導創意，并配合實踐操作，鍛煉專業技能，拓展國際視野，培養國際傳媒創新人才和傳媒精英。

4.創作工作坊：學生通過選拔可進入“融合新聞工作坊”“海外創作工作坊”進行學習和實踐。其中，“融合新聞工作坊” 采用跨學科、聯合培養的模式，開設融合計算機和理工科知識的新聞課程，目標是通過大量的實際報道和制作訓練，讓學生在傳統的“采、寫、編、評”業務技能的基礎上，掌握新媒體語境下融合新聞生產的最前沿知識和技能。

5.實踐創新機制：為激發學生的實踐創新精神，鼓勵專業創作和社會實踐，除國家級、校級獎學金外，學院特設“京東獎學金”“國際新聞校友獎學金”“北大未名獎助學金”“86TV獎學金”“小馬奔騰獎學金”“優勝·展望獎學金”“湛廬獎學金”等多項社會獎學金。

主干課程：

電視傳播概論、電視編導、電視節目策劃、電視影像語言、電視畫面編輯、非線性編輯技術、電視采訪報道、電視寫作、紀錄片創作、電視文化傳播、電視導播、融合新聞學、新媒體編輯、媒介倫理與法規等。