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* 運動訓練專業(中央財政支持建設專業、省級示范專業) 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,從事運動訓練實踐的教練員和運動員,以及從事專項體育教學和競技運動基層訓練、管理與服務的高素質技能型人才。
主干課程:運動解剖學、運動生理學、運動選材學、運動訓練學、體操、籃球;專項技能:乒乓球、網球、羽毛球、跆拳道、田徑等。
就業去向:省優秀運動隊、各級運動學校、業余體校、各行業體協和中小學校。


* 健身指導與管理專業(省級特色專業) 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,掌握健身指導與管理的基本理論、知識與技能,能在健身行業中從事組織管理、營銷策劃、健身私人教練、操課教練、咨詢指導、銷售以及社會體育領域中的其他相關工作的專門技能型人才。
主干課程:運動解剖學、運動營養學、運動處方、健美操、芭蕾形體訓練;專項技能:(1)團操方向:健美操基礎、競技健美操基礎、踏板、有氧舞蹈、普拉提、博擊操、動感單車等。(2)健身教練方向:泡沫軸訓練、瑞士球訓練、懸吊訓練、彈力帶訓練、博蘇球訓練、按摩與推拿等。
就業去向:各級各類學校、社會文化組織、演藝機構、機關團體、社區、經營性體育場館等。


* 康復治療技術專業(省級特色專業) 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,具有較全面的體育保健與康復的基本知識和技能,能服務競技體育并能滿足人們日益增長的全民健身、康復保健等方面需求的高素質技能型人才。
主干課程:運動解剖學、運動生理學、運動生物化學、運動營養學、運動處方理論與應用、運動損傷與醫務監督、中醫理論、常見運動損傷的急救、康復護理學、康復醫學、運動傷科推拿學、導引養生功等。
就業方向:畢業生可在運動訓練基地、體育健身場館、俱樂部(會所)等健身部門從事運動損傷治療與預防、運動疲勞的恢復等運動保健與康復工作。在康復中心、老年公寓、社會福利院、療養院等保健康復機構從事體育保健、中西醫康復治療等工作。在社區、健身俱樂部(會所)等機構從事科學健身、營養咨詢與指導等方面的工作。


* 體育教育專業 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,系統地掌握體育教育的基本理論、基礎知識和基本技能,具有較強的實踐能力,能在中小學(學前教育)等從事體育教學、課外體育活動、課余體育訓練和競賽工作,并能在社區、企事業單位、相關體育協會從事體育指導和體育管理的高素質技能型體育人才。
主干課程:運動生理學、運動解剖學、體育教學論、教育學、心理學、體育競賽與編排、體育游戲、田徑、體操、健美操、球類等。
就業方向:中、小學體育教育、體育行政管理和體育科研工作人員。企事業單位、社區、農村、街道等機構群眾體育專業人員,主要包括經營性健身場館、俱樂部(會所)健身指導部門的教練與私人教練;公益性健身場所健身項目的教學、訓練、咨詢與指導人員;群眾性體育活動的策劃、組織與管理人員。


* 體育運營與管理專業 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,能適應體育事業和社會經濟發展需求,具備系統的專業基本理論、基礎知識和基本技能,具有體育信息咨詢與服務、體育市場營銷與策劃、體育賽事運作與管理、體育場館經營與開發等能力的高素質技能型人才。
主干課程:體育產業概論、體育競賽與編排、體育市場營銷、體育場館經營管理、體育經紀人、體育管理學、社會體育指導員等。
就業方向:各類體育企事業單位及行業體協等經營管理部門。主要服務崗位有體育活動的組織管理者、咨詢指導者、經營開發者、社會體育工作者、體育場館的服務與接待等。


* 休閑服務與管理專業 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,具有綜合職業能力,能勝任休閑服務技能指導、休閑類經營管理、休閑市場開發和休閑類社團管理等工作的技能型人才。
主干課程:旅游學概論、休閑學概論、休閑管理、服務心理學、休閑旅游實務與線路設計、管理學基礎、市場營銷學等
就業方向:休閑服務、休閑類經營管理、導游、各級各類學校教師、社會體育指導員等。


* 社會體育專業 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美、等諸方面全面發展,具有運動人體科學、社會體育指導和運動項目等專業技術理論知識和實踐能力,能在社會體育領域中從事社會體育指導、組織管理以及具有體育教學等方面工作能力的技能型人才。
主干課程:運動生理學、體育心理學、社會體育指導員(考證)、社會體育學、體育競賽與編排;專項技能:游泳與救護、羽毛球、網球、輪滑等。
就業去向:各級體育行政部門、事業單位、廠礦企業俱樂部,有關體育產業部門,體育場館,健身中心,賓館飯店,旅游部門的康樂中心,體育提高班及中小學校等。


* 表演藝術專業(省級特色專業) 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,具有較高的文化藝術素養,系統地掌握表演專業的基礎理論、基本知識與基本技能,以及社會健身指導的基本理論與基本技能。具有從事表演、創編、組織與形象塑造的設計和有經營與管理的能力,為適應社會體育、群眾體育市場和基礎教育需求的技能型應用人才。
主干課程:藝術概論、表演基礎理論、表演創編、化妝與造型、芭蕾基本訓練;專項技能:體育舞蹈、健美操、舞蹈啦啦操、團體操、街舞、瑜伽、踏板等。
就業去向:各級各類學校、社會文化組織、演藝機構、機關團體、社區、經營性體育場館等。


* 體育保健與康復專業 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,具有較全面的傳統與現代的體育保健與康復治療的知識和技能,能勝任康復治療、運動保健、體育健康促進和競技體育醫學服務等工作的高素質技能型人才。
主干課程:運動解剖學、推拿學、中醫傳統療法、營養學、康復評定、創傷急救學、運動療法技術、常見疾病康復技術、中醫養生學、運動損傷的防治與康復。
就業去向:運動訓練基地、體育健身場館、俱樂部(會所)、康復中心、老年公寓、社會福利院、療養院等。


* 老年服務與管理專業 學制:三年
培養目標:培養德、智、體、美等諸方面全面發展,了解國家相關政策法規、熟悉養老服務機構管理、掌握老年人身心護理技能,適應養老機構管理與服務工作,具有與本專業領域方向相適應的文化水平與素質、良好的職業道德和創新精神,掌握本專業領域方向的技術知識,具備嫻熟的實踐技能以及較強的實際工作能力,關愛、支持并從事老齡事業,掌握一定人文社科、心理學、病理學、社會學知識的,具有老年生活策劃、活動組織能力和企業管理能力、創業能力的技能型專門人才。
主干課程:運動生理學、臨床醫學基礎、中醫學基礎、藥理學基礎、老年心理學、老年護理學、養老護理技巧、老年常見疾病預防和護理、中醫康復、健身運動、藥膳、經絡、穴位與保健等
就業去向:各級老齡委、各類公辦養老福利機構、民辦養老機構;社區養老服務單位,包括各類社區居家養老服務站、社區集中養老服務機構等;老齡產業相關機構,包括老年產品生產機構、老年產品銷售機構、老年服務相關機構等。

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