主動(dòng)適應(yīng)國家招生考試制度改革形勢，做好本科招生工作，不斷提高學(xué)校本科生源質(zhì)量，是推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為了鼓勵(lì)更多優(yōu)秀考生報(bào)考北京印刷學(xué)院，為學(xué)校人才培養(yǎng)工作奠定良好基礎(chǔ)，特制定本辦法。

一、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象

在2019年高考中填報(bào)北京印刷學(xué)院志愿且已被北京印刷學(xué)院正式錄取、規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)到注冊(cè)手續(xù)的新生。

二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

北京印刷學(xué)院新生獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置2個(gè)等級(jí)：特等獎(jiǎng)10000元/人、優(yōu)秀獎(jiǎng)5000元/人。文科、理科、藝術(shù)專業(yè)獲獎(jiǎng)名額參照文、理、藝的招生數(shù)量確定。

三、評(píng)選條件

（一）普通文理科新生

1.文科：

（1）高考成績高于所在省區(qū)重點(diǎn)本科控制分?jǐn)?shù)線110%（高考成績按投檔成績計(jì)算）的新生，可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金。

（2）高考成績高于所在省區(qū)重點(diǎn)本科控制分?jǐn)?shù)線108%（高考成績按投檔成績計(jì)算）的新生，可獲新生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

2.理科：

（1）高考成績高于所在省區(qū)重點(diǎn)本科控制分?jǐn)?shù)線114.6%（高考成績按投檔成績計(jì)算）的新生，可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金。

（2）高考成績高于所在省區(qū)重點(diǎn)本科控制分?jǐn)?shù)線111.9%（高考成績按投檔成績計(jì)算）的新生，可獲新生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

重點(diǎn)本科控制分?jǐn)?shù)線一般為各省劃定的本科一批控制分?jǐn)?shù)線或自主招生控制分?jǐn)?shù)線。

（二）藝術(shù)類專業(yè)新生

1.北京地區(qū)：

專業(yè)課和文化課綜合成績列在北京市第1名的新生可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金，列在北京市前5名的新生可獲新生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

2.京外地區(qū)：

（1）視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)，專業(yè)課和文化課綜合成績列在全校第1名的新生可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金，列在全校前7名的新生可獲新生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

（2）數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，專業(yè)課和文化課綜合成績列在全校第1名的新生可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金，列在全校前4名的新生可獲新生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

（3）動(dòng)畫專業(yè)，專業(yè)課和文化課綜合成績列在全校第1名的新生可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金，列在全校前3名的新生可獲新生優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金。

（4）繪畫專業(yè)，專業(yè)課和文化課綜合成績列在全校第1名的新生可獲新生特等獎(jiǎng)學(xué)金。

藝術(shù)類新生專業(yè)課成績以統(tǒng)招藝術(shù)類專業(yè)考試成績?yōu)闇?zhǔn)。

（三）滿足上述獎(jiǎng)勵(lì)條件的縣級(jí)（不含）以下中學(xué)畢業(yè)的農(nóng)村新生按照獎(jiǎng)勵(lì)金額的1.2倍予以表彰。

四、評(píng)選辦法

（一）新生入學(xué)后，按照評(píng)選條件，依據(jù)學(xué)生高考電子檔案記載的成績等有關(guān)資料，確定符合獎(jiǎng)勵(lì)條件的新生名單。

（二）審核通過后，對(duì)獎(jiǎng)勵(lì)名單進(jìn)行公示，公示無異議后予以表彰。

（三）新生獎(jiǎng)學(xué)金不可兼得，按最高獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生在學(xué)期間如有轉(zhuǎn)學(xué)、申請(qǐng)退學(xué)，學(xué)校將收回其獎(jiǎng)金及證書。

（五）新生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則，接受全校師生的監(jiān)督。

五、本辦法由教務(wù)處、學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋。