等級

總分

文學作品朗誦

（30%）

新聞播報

（40%）

主持人話題評述

（30%）

A檔

85~100分

對文藝作品有較強的理解力和感受力，能全面深入理解文字所提供的內容，形象思維能力強，能依據稿件進行較豐富具體的想象和聯想。能運用符合稿件需要的有聲語言，敘事清楚明確，表達聲情并茂，語言自然真摯，音色變化細膩豐富，具有較強的感染力。

具有新聞工作者特有的敏感及強烈的播講愿望、良好的精神狀態。能在較短時間內迅速準確把握新聞事實，具體做到導語綱舉鮮明、導向清晰；主體重點突出、層次清晰；結尾過渡自然、平穩自信；播報新聞新鮮感強。

語音規范嚴謹、清晰集中，音色樸實大方、明朗圓潤，語句規整，層次清晰，語意集中。對長句處理恰當。

明確自身主持人身份，具有熟練的話題操作技巧，根據抽取的題目，能迅速、條理地組織內部語言，順利完成話題的進入、話題的銜接轉換、話題的結束等過程。觀點鮮明獨特，內容充實、言之有物，邏輯嚴密、結構清晰，傾向明確、目的鮮明。

充分運用有聲語言技巧，語言通俗簡潔，生動靈活，語音規范清晰，聲音樸實大方，表達有感染力，有啟發性。

B檔

70~84分

能較好駕馭所提供的文學作品，具有一定的理解力和感受力，語言表達平易自然，有一定的表現力。情緒飽滿，用情較恰當，基本符合稿件需要。但對于某些細節缺乏深入細致的感受，感染力稍欠。

具有一定的新聞從業者素質和駕馭稿件能力，語言表達能力較強。對新聞稿件的整體把握較好，基本能夠做到敘事清晰、新鮮感較強。語言規范，聲音條件良好，節奏基本得當。

語音較規范，音色較明亮，字正腔圓，語句較規整，層次較清晰，語意較集中。

對自身主持人身份具有較為明確的認識，能圍繞話題展開表達，話題內容比較充實，結構比較清晰。話語表達中可能有一些隨意性等問題存在，但不影響整體表達效果。

C檔

60~69分

基本能駕馭所提供的文學作品，有一定的感情變化，基本完成文藝作品的朗讀，但理解力、感受力、表現力和感染力均一般。

對新聞稿件有一定的把握，具有一定的語言表達能力，基本完成新聞事實的敘述。但對稿件和事實的理解程度不深，語流不夠流暢，語音欠規范。

基本完成話題要求，有一定表達能力。但內容較為一般，結構欠嚴密，表達缺乏鮮明的目的性和感染力。

D檔

59分以下

理解力和感受力較差，不能深入全面理解文字內容，形象思維能力差，語言平鋪直敘、干巴呆板。或者語言表達不以內心的真情實感為依據，而是玩弄技巧，扭捏作態，缺乏自然真摯的美感。

沒有對稿件充分理解，整體駕馭新聞稿件的意識和語言能力薄弱，語音不規范。

對所抽到的話題缺乏認識，對話題內容和結構的組織有偏差和失誤。內容蒼白乏味，語句組織松散凌亂。