為貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神，適應(yīng)我省全面實(shí)施高中課程改革和新的高考招生制度改革對復(fù)合型高中教師的需要，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，按照“多策并舉、遠(yuǎn)近結(jié)合、試點(diǎn)先行”的原則，特制定“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師培養(yǎng)試點(diǎn)工作方案。

定向培養(yǎng)——定向招生與公開招聘并軌培養(yǎng)“雙學(xué)科”復(fù)合型師范生。

一、招生專業(yè)

物理學(xué)（復(fù)合教育技術(shù)學(xué)）

二、招生計(jì)劃

2019年杭州師范大學(xué)“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師培養(yǎng)招生計(jì)劃13名。

三、招生與招聘

堅(jiān)持“信息公開、擇優(yōu)選拔、協(xié)議錄取”原則。各試點(diǎn)高校根據(jù)“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師定向培養(yǎng)實(shí)施辦法在招生章程（計(jì)劃）中明確該專業(yè)錄取要求和培養(yǎng)方案。“雙學(xué)科”復(fù)合型定向招生師范專業(yè)生源一般為本省設(shè)區(qū)市范圍，有特殊需要經(jīng)批準(zhǔn)可定向到縣。各縣（市、區(qū)）教育、人力社保部門根據(jù)招生計(jì)劃和事業(yè)單位公開招聘規(guī)定，在高考成績公布前,發(fā)布定向培養(yǎng)招生（招聘）公告。

招生錄取安排在普通類提前批進(jìn)行，只招第一院校志愿報(bào)考的考生。省教育考試院根據(jù)考生志愿，按高考總分從高到低（總分相同時(shí)按位次），按照招生計(jì)劃1﹕1.2的比例，向有關(guān)高校提供考生名單，并由相關(guān)高校將名單抄告有關(guān)縣（市、區(qū)）。縣（市、區(qū)）教育部門根據(jù)相關(guān)高校提供的名單組織考生面試和體檢，面試成績?yōu)椤昂细瘛迸c“不合格”兩個(gè)等級(jí)，面試成績不計(jì)入高考總分。對面試和體檢合格的考生，按志愿優(yōu)先、高考總分從高到低（總分相同時(shí)按位次）原則，根據(jù)招生計(jì)劃數(shù)確定定向培養(yǎng)考生，并按要求公示3天。公示無異議的，由縣（市、區(qū)）教育部門商同級(jí)人力社保部門后，與考生簽訂定向培養(yǎng)就業(yè)協(xié)議，并將已簽訂協(xié)議的考生名單報(bào)相關(guān)高校。

因考生放棄、戶籍不符、面試和體檢不合格等造成缺額的，可依次遞補(bǔ)。省教育考試院按各縣（市、區(qū)）確定的已簽訂協(xié)議考生名單進(jìn)行投檔，相關(guān)高校按規(guī)定進(jìn)行錄取。錄取結(jié)束后，相關(guān)高校需將定向培養(yǎng)生名單抄送當(dāng)?shù)亟逃⑷肆ι绫２块T備案。

四、培養(yǎng)模式

在單科培養(yǎng)方案基礎(chǔ)上，增設(shè)第二專業(yè)（一般為20—30學(xué)分），以達(dá)到教學(xué)第二學(xué)科應(yīng)具備的基本知識(shí)與能力。

五、就業(yè)與待遇

凡報(bào)考定向培養(yǎng)“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師并錄取的學(xué)生，修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程成績合格的，按第一專業(yè)“專業(yè)名稱（復(fù)合）”，如“物理學(xué)（復(fù)合）”頒發(fā)畢業(yè)證書和相應(yīng)的學(xué)位證書，第二專業(yè)由培養(yǎng)學(xué)校發(fā)給第二專業(yè)輔修證書。畢業(yè)生取得高中教師資格證書后，按照簽訂的定向就業(yè)協(xié)議，由當(dāng)?shù)亟逃块T商人力社保部門后確定具體任教學(xué)校（已經(jīng)機(jī)構(gòu)編制管理部門核準(zhǔn)使用事業(yè)編制的普通高中），按規(guī)定簽訂事業(yè)單位聘用合同，服務(wù)期限為6年。服務(wù)期內(nèi)由各地逐年返還學(xué)生就讀期間所繳學(xué)費(fèi)。

2019年杭州師范大學(xué)“雙學(xué)科”復(fù)合型高中教師培養(yǎng)招生計(jì)劃

具體招生計(jì)劃數(shù)以省招生主管部門公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)