數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院

1.數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法，能夠運用數(shù)學(xué)知識和計算機(jī)知識解決實際問題的復(fù)合型、應(yīng)用型人才，為地方基礎(chǔ)教育事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)數(shù)學(xué)師資，為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率與統(tǒng)計、常微分方程、初等數(shù)論、近世代數(shù)、復(fù)變函數(shù)、微分幾何、實變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、泛涵分析、數(shù)值分析、數(shù)學(xué)建模、大學(xué)物理等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.統(tǒng)計學(xué)（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法及計算機(jī)應(yīng)用知識，能熟練運用現(xiàn)代統(tǒng)計方法和計算機(jī)軟件分析、處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)，富有創(chuàng)新精神和較強(qiáng)的實踐能力，能在金融、保險、經(jīng)濟(jì)管理、教育部門等企、事業(yè)單位從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計預(yù)測、統(tǒng)計分析、統(tǒng)計信息管理等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、實變函數(shù)、數(shù)學(xué)建模、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、回歸分析、多元統(tǒng)計分析、時間序列分析、隨機(jī)過程、統(tǒng)計計算與軟件、運籌學(xué)、抽樣調(diào)查、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、非參數(shù)統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

3.金融數(shù)學(xué)（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實的金融數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，掌握金融風(fēng)險評估、金融產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)的方法，具備進(jìn)行定量分析和解決金融實務(wù)問題的能力，可在銀行、證券、投資等金融部門從事金融、財務(wù)、風(fēng)險管理工作及在教育、科研部門從事教學(xué)、科研工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、常微分方程、應(yīng)用隨機(jī)過程、證券投資學(xué)、金融風(fēng)險管理、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、保險精算學(xué)、時間序列分析、國際貿(mào)易等。

授予學(xué)位：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士

4.數(shù)學(xué)教育（師范類 專科）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)科學(xué)基本理論基礎(chǔ)知識與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識解決實際數(shù)學(xué)問題的能力，具備從事數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)、研究及其他工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、數(shù)學(xué)教育、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率與統(tǒng)計、常微分方程、初等數(shù)論、近世代數(shù)、微分幾何、實變函數(shù)、泛涵分析、大學(xué)物理等。

物理與信息工程學(xué)院

1.物理學(xué)（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實的物理學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，掌握一定的教育教學(xué)理論并受到教學(xué)實踐的基本訓(xùn)練，初步具備科學(xué)研究和基礎(chǔ)教育教學(xué)研究能力，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠在地方中等學(xué)校從事物理教學(xué)工作的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)物理方法、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子物理學(xué)、理論力學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理、量子力學(xué)、近代物理實驗、教育學(xué)、心理學(xué)、物理教學(xué)論、中學(xué)物理教學(xué)技能訓(xùn)練、中學(xué)物理實驗研究等。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.通信工程（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握通信工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備一定的通信工程實踐能力，適應(yīng)通信工程建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，能夠在地方通信領(lǐng)域或相關(guān)企業(yè)中從事設(shè)計、維護(hù)、運營和管理工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程數(shù)學(xué)、C語言、普通物理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、信息論基礎(chǔ)、移動通信、光纖通信、單片機(jī)原理與應(yīng)用、現(xiàn)代通信網(wǎng)、電子線路CAD、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、LTE無線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.信息工程（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握信息工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，具備一定的信息系統(tǒng)分析、設(shè)計及維護(hù)能力，能夠保障信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全，能在信息產(chǎn)業(yè)及國民經(jīng)濟(jì)各部門從事信息系統(tǒng)的設(shè)計、集成、運行和維護(hù)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、工程數(shù)學(xué)、C語言、普通物理、電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、通信原理、信息論基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信息網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基礎(chǔ)、軟件工程基礎(chǔ)、信息安全技術(shù)、防火墻技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、DSP原理與應(yīng)用等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

化學(xué)與化工學(xué)院

1.化學(xué)（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：面向21世紀(jì)，培養(yǎng)具備化學(xué)基礎(chǔ)知識，基本理論和基本技能，在突出“教師教育”的優(yōu)勢基礎(chǔ)上，既立足于中學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，從事化學(xué)教學(xué)和化學(xué)教育、教學(xué)研究及管理人才，又具有必要理論知識和較強(qiáng)實踐能力，能服務(wù)于地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：無機(jī)化學(xué)及實驗、有機(jī)化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、物理化學(xué)及實驗、儀器分析及實驗、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化工基礎(chǔ)及實驗、化學(xué)教學(xué)論、中級無機(jī)化學(xué)、中級有機(jī)化學(xué)、專業(yè)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理，以及其它教育類課程。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

2.應(yīng)用化學(xué)（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)設(shè)有分析測試、精細(xì)化工兩個方向。培養(yǎng)掌握化學(xué)基本理論、基本知識和較強(qiáng)的實驗技能，能在科研機(jī)構(gòu)、高等學(xué)校及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、教學(xué)工作及管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：無機(jī)化學(xué)及實驗、有機(jī)化學(xué)及實驗、分析化學(xué)及實驗、物理化學(xué)及實驗、儀器分析及實驗、化工基礎(chǔ)、化工制圖、專業(yè)英語、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等主要課程及精細(xì)化工、精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)、工業(yè)催化、工業(yè)分析、藥物分析、食品分析、環(huán)境分析、化工設(shè)備與儀表等選修課程。

授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

3.化學(xué)工程與工藝(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)設(shè)有石油化工和煤化工兩個方向。培養(yǎng)德、智、體、能全面發(fā)展的，具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的系統(tǒng)知識，能夠較熟練掌握化工生產(chǎn)過程的基本原理、專業(yè)技能和研究方法，能在化工、能源、輕工、醫(yī)藥、食品、環(huán)保等部門從事化工及相關(guān)行業(yè)生產(chǎn)過程控制和設(shè)備管理，以及新工藝、新產(chǎn)品、新技術(shù)的研制、開發(fā)、應(yīng)用和科學(xué)研究等方面工作的高級工程技術(shù)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、大學(xué)英語、物理化學(xué)、化工原理、化學(xué)反應(yīng)工程、化工熱力學(xué)、化工設(shè)備機(jī)械、化工制圖、化工設(shè)計、化工自動化及儀表等主要專業(yè)課程及石油化學(xué)、石油化工工藝學(xué)、煤化學(xué)、煤化工工藝學(xué)、現(xiàn)代企業(yè)管理等選修課程。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

文學(xué)院

1.漢語言文學(xué)（師范類本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能夠勝任中小學(xué)語文教育教學(xué)、科研及行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會團(tuán)體等部門基礎(chǔ)性工作的地方性、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語、古代漢語、語言學(xué)概論、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、現(xiàn)代寫作、文學(xué)概論、美學(xué)、邏輯訓(xùn)練、漢字書寫等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.書法學(xué)（非師范類 本科文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有書法學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能，能夠在各級機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位進(jìn)行語言文字和文化藝術(shù)工作及在中小學(xué)從事書法教學(xué)和教研工作的地方性、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：書法學(xué)概論、古代書論、中國古代書法史、中國近現(xiàn)代書法 創(chuàng)作論、楷書技法、唐代楷書專題、楷書創(chuàng)作、行書技法、宋代行書專題、行書創(chuàng)作、隸書技法、清代隸書專題、隸書創(chuàng)作、篆書技法、清代篆書專題、篆書創(chuàng)作、篆刻技法、篆刻歷史與創(chuàng)作、草書技法、魏晉草書專題、草書創(chuàng)作。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.語文教育（師范類 專科）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有本專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論和技能，能夠勝任小學(xué)語文教學(xué)科研，勝任機(jī)關(guān)、企事業(yè)和社會團(tuán)體等部門工作的基礎(chǔ)性人才。

主要課程設(shè)置：現(xiàn)代漢語、古代漢語、古代文學(xué)、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、現(xiàn)代寫作、文學(xué)概論邏輯訓(xùn)練、漢字書寫等。

外國語學(xué)院

1.英語（師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實英語語言基礎(chǔ)和英語教學(xué)技能、熟練的英語語言運用能力和較高的跨文化素養(yǎng)，能勝任中小學(xué)英語教學(xué)及與英語語言相關(guān)工作的應(yīng)用型英語專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：綜合英語、英語視聽說、英語口語、英語閱讀、英語寫作、英語語法、英語演講、英語辯論、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、語言導(dǎo)論、英語文學(xué)導(dǎo)論、跨文化交際、英語教學(xué)法、學(xué)術(shù)寫作與研究方法等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.商務(wù)英語（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)立足滄州、服務(wù)河北、面向全國，具有較扎實的英語基本功、較寬闊的國際視野、較系統(tǒng)的國際商務(wù)基本知識與技能，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)和法學(xué)等相關(guān)學(xué)科的基本知識和理論，具備較強(qiáng)的跨文化交際能力與較高的人文素養(yǎng)，能在國際環(huán)境中較熟練地使用英語從事商務(wù)、經(jīng)貿(mào)、管理、金融等工作的應(yīng)用型商務(wù)專門人才。

主要課程設(shè)置：綜合商務(wù)英語、商務(wù)英語聽說、商務(wù)英語閱讀、商務(wù)英語寫作、商務(wù)翻譯、經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論、國際商務(wù)談判、實用電子商務(wù)、國際貿(mào)易實務(wù)、跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論、國際營銷概論、管理學(xué)導(dǎo)論、國際商法導(dǎo)論、英語演講、英語國家社會與文化、英語文學(xué)選讀、西方文化概論等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

3.英語教育（師范類 專科 文理兼收）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備扎實英語專業(yè)知識和教育專業(yè)知識，具備現(xiàn)代教育技能，實踐能力強(qiáng)，能適應(yīng)小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的從事英語教學(xué)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)英語、口語、閱讀、聽力、寫作、英美概況、翻譯理論與實踐、英語教學(xué)法等。

法政學(xué)院

1.思想政治教育（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握馬克思主義理論和思想政治教育方面基本理論，具備從事思想政治教育工作基本能力，能夠勝任中學(xué)思想政治教學(xué)和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位思想政治工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、中國特色社會主義理論體系概論、社會學(xué)、馬克思主義經(jīng)典著作選讀、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)論、倫理學(xué)、刑法學(xué)、民法學(xué)、行政法學(xué)、訴訟法學(xué)等課程。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

2.政治學(xué)與行政學(xué)（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的政治學(xué)基礎(chǔ)知識和較高的政治素養(yǎng)，具有開拓精神和實際工作能力，從事政治學(xué)與行政學(xué)理論研究、實際行政管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：政治學(xué)原理、行政學(xué)概論、中國政治制度史、當(dāng)代中國政治制度、比較政治制度、中國政治思想史、當(dāng)代西方政治思潮、中國社會政治分析、比較政黨制度、市政學(xué)、公共政策概論、行政法學(xué)、人事行政學(xué)、社會調(diào)查與社會統(tǒng)計等。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

3.法學(xué)（非師范類 本科文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握馬克思主義基本理論、法學(xué)基本原理，具備從事法律職業(yè)所要求的法律知識、法律思維、法律技能，能夠在國家立法機(jī)關(guān)、監(jiān)察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、司法行政機(jī)關(guān)、律師事務(wù)所及其他機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事法律工作的復(fù)合型、應(yīng)用型法律專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：法理學(xué)、中國法制史、憲法、民法、刑法、行政法與行政訴訟法、經(jīng)濟(jì)法、商法、民事訴訟法、刑事訴訟法、勞動法與社會保障法、環(huán)境資源法、知識產(chǎn)權(quán)法、國際法及法律實踐課程等。

授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

4.思想政治教育（師范類 專科）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有一專多能綜合素質(zhì)的中學(xué)思想政治課教師和能在國家行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位從事思想政治工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：馬克思主義哲學(xué)、中共黨史、中國哲學(xué)史、倫理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、西方哲學(xué)史、法學(xué)概論、中國近代史、政治學(xué)、社會學(xué)、管理學(xué)、思想政治教學(xué)論等。

生命科學(xué)學(xué)院

1.生物科學(xué)（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物科學(xué)理論知識和技能,能在相關(guān)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事教學(xué)、科研及管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置:植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、分子生物學(xué)、現(xiàn)代生物技術(shù)等

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

2.生物技術(shù)(非師范類 本科)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握生物技術(shù)理論、知識和技能,能在相關(guān)學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)林、牧漁、環(huán)保等部門從事教學(xué)、應(yīng)用研究、技術(shù)開發(fā)、管理和技術(shù)推廣等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置:生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程、現(xiàn)代生物技術(shù)等。

授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士

3.園林(非師范類 本科 文理兼收)學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)掌握園林專業(yè)基本理論和基本知識,具備城鎮(zhèn)綠化、園林工程、園林建筑、園林綠化工程規(guī)劃設(shè)計及園林植物栽培、養(yǎng)護(hù)、管理等能力,能夠在城市園林建設(shè)、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)園林綠地的規(guī)劃、設(shè)計、施工及園林植物繁育栽培、養(yǎng)護(hù)、管理等工作,同時能從事園林專業(yè)教學(xué)、科研與行業(yè)管理等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置:園林制圖、園林美術(shù)、園林規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃原理、園林計算機(jī)輔助設(shè)計、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、園林樹木學(xué)、園林花卉學(xué)、園林建筑設(shè)計、植物造景、園林植物病蟲害防治、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)學(xué)、園林設(shè)計方案鑒賞等。

授予學(xué)位:農(nóng)學(xué)學(xué)士

教育學(xué)院

1.學(xué)前教育（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，具有堅定的職業(yè)理念和高尚的職業(yè)道德；認(rèn)識和理解幼兒，以幼兒為本；綜合素質(zhì)全面，專業(yè)基礎(chǔ)扎實，保教實踐能力突出的“地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型”幼教人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)心理學(xué)、教育學(xué)原理、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、樂理與視唱、舞蹈、美術(shù)、琴法、教育心理學(xué)、學(xué)前教育史、學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)、幼兒園課程、學(xué)前游戲論、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、教育科學(xué)研究方法、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語言教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童社會教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

2.應(yīng)用心理學(xué)（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好思想道德、較高文化素養(yǎng)、扎實專業(yè)知識、較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實踐能力，能在學(xué)校、醫(yī)療、企業(yè)、行政管理等部門從事心理咨詢與輔導(dǎo)、人力資源管理和開發(fā)等工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：普通心理學(xué)、心理學(xué)史、生理心理學(xué)、心理統(tǒng)計學(xué)、SPSS技術(shù)應(yīng)用、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理學(xué)實驗、心理學(xué)研究方法、認(rèn)知心理學(xué)等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

3.小學(xué)教育（師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛小學(xué)教育事業(yè), 具有職業(yè)理想，能以學(xué)生為本，認(rèn)識和理解兒童、小學(xué)教育，具有終身學(xué)習(xí)意識和潛質(zhì)，掌握綜合化知識和能力，一專多能的小學(xué)教師、教學(xué)教育管理者等小學(xué)教育教學(xué)工作的全科專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、兒童心理學(xué)、中國教育史、外國教育史、小學(xué)教育心理學(xué)、課程與教學(xué)論、小學(xué)教育科研方法、小學(xué)生品德發(fā)展與道德教育、小學(xué)班級管理、小學(xué)教師教學(xué)技能實訓(xùn)、（各科）教學(xué)設(shè)計與實施等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

4.學(xué)前教育（師范類 專科）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備良好教師職業(yè)道德，掌握學(xué)前教育基本理論、基本技能與方法，能從事幼兒教育理論與實踐工作的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：普通心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園管理、幼兒園教育活動設(shè)計、幼兒音樂、舞蹈、美術(shù)、手工等。

美術(shù)學(xué)院

1.美術(shù)學(xué)（師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備較高綜合素質(zhì)、美術(shù)專業(yè)知識、創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠從事美術(shù)教學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)作及服務(wù)文博藝術(shù)管理、視覺文化活動策劃、新聞出版、網(wǎng)絡(luò)新媒體等方面工作的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：

專業(yè)基礎(chǔ)必修課程：透視基礎(chǔ)、形態(tài)素描、色彩與表現(xiàn)、設(shè)計基礎(chǔ)、PHOTOSHOP、中國民間美術(shù)、陶藝制作、素描形態(tài)與表現(xiàn)、色彩風(fēng)景與表現(xiàn)（外出）、油畫基礎(chǔ)語言實踐、油畫人物、白描技法實踐、寫意畫語言實踐、圖形創(chuàng)意、素描人體結(jié)構(gòu)與造型、外國美術(shù)史、中國美術(shù)史、現(xiàn)代設(shè)計史、書法、藝術(shù)概論、美學(xué)、美術(shù)教學(xué)法等。

（1）藝術(shù)設(shè)計方向課程：CAD、室內(nèi)制圖設(shè)計基礎(chǔ)、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、景觀設(shè)計、VI設(shè)計、藝術(shù)考察（外出）等。

（2）油畫方向課程：油畫人物表現(xiàn)、油畫人物及環(huán)境創(chuàng)作、古典油畫技法研究、坦培拉繪畫技法、藝術(shù)考察（外出），油畫風(fēng)景表現(xiàn)及創(chuàng)作、油畫人物群像寫生等。

（3）國畫方向課程：傳統(tǒng)工筆花鳥臨摹、花鳥寫生與實踐、工筆人物寫生、寫意人物實踐、傳統(tǒng)山水臨摹、山水寫生與創(chuàng)作、藝術(shù)考察（外出）等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.視覺傳達(dá)設(shè)計（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較為系統(tǒng)的視覺傳播專業(yè)理論和專業(yè)知識設(shè)計類應(yīng)用型專業(yè)人才。培養(yǎng)能夠掌握傳統(tǒng)平面（印刷）媒體和現(xiàn)代數(shù)字媒體的適用于時代需求的人才，最終能夠服務(wù)于地方專業(yè)設(shè)計領(lǐng)域、企業(yè)、傳播機(jī)構(gòu)、大企業(yè)市場部門、中等院校等單位，從事視覺傳播方面的設(shè)計、教學(xué)、研究和管理工作。
主要課程設(shè)置：世界現(xiàn)代設(shè)計史、設(shè)計概論、設(shè)計心理學(xué)、中國工藝美術(shù)史、外國美術(shù)史、設(shè)計素描、平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、裝飾色彩 (外出) 、國畫基礎(chǔ)、圖案設(shè)計、圖形創(chuàng)意、字體設(shè)計、版式設(shè)計、印刷工藝、信息設(shè)計、標(biāo)志設(shè)計、裝飾畫、藝術(shù)考察（外出）、書籍裝幀、廣告設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.中國畫（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基礎(chǔ)扎實、知識面寬，能力強(qiáng)、素質(zhì)高，具有創(chuàng)新精神，能夠在學(xué)校、報刊、畫院、出版部門、企事業(yè)單位及文化館從事教學(xué)科研、藝術(shù)創(chuàng)作、美編、專業(yè)美術(shù)設(shè)計及群眾美術(shù)工作的中國畫應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：

專業(yè)基礎(chǔ)必修課程：中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、美學(xué)、書法與篆刻、傳統(tǒng)筆墨基礎(chǔ)、山水技法、水墨風(fēng)景、線性素描、線描、古代花鳥畫鑒賞與臨摹、傳統(tǒng)造型基礎(chǔ)、水墨構(gòu)成、形體抽象化訓(xùn)練等。

（1）花鳥方向課程：古代工筆花鳥畫語言實踐、春季花鳥寫生、花鳥冊頁臨摹、寫生整理與創(chuàng)作、墨筆花鳥畫語言實踐、明清寫意花鳥畫臨摹、沒骨花鳥畫技法、手卷冊頁創(chuàng)作、工筆重彩花鳥畫創(chuàng)作、寫意花鳥畫創(chuàng)作、植物園花卉寫生、近現(xiàn)代花鳥畫創(chuàng)作等。

（2）山水方向課程：元人山水臨摹、青綠山水技法、山水壁畫創(chuàng)作、宋人山水臨摹、山水寫生、山水畫構(gòu)成、當(dāng)代山水語言探索、明清山水冊頁臨摹、變體創(chuàng)作、園林山水賞析與創(chuàng)作、近現(xiàn)代山水實踐等。

（3）人物方向課程：形態(tài)素描、工筆人物寫生、水墨人物寫生、人體寫生、明清肖像臨摹、人物外出寫生、意筆人物臨摹、人物畫小品創(chuàng)作、連環(huán)畫插圖創(chuàng)作、工筆人物創(chuàng)作、寫意人物創(chuàng)作等。

（4）裝裱與修復(fù)方向課程：專業(yè)臨摹、書畫裝潢學(xué)、中外裝裱款式設(shè)計、書法、文物修復(fù)與鑒賞、揭裱與修復(fù)、古舊書畫復(fù)制技法、古籍修復(fù)與裝禎、書畫鑒賞等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

4. 繪畫（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備堅實的科學(xué)文化和藝術(shù)理論知識，掌握油畫藝術(shù)的基本理論、知識和技法，具有油畫創(chuàng)作、教學(xué)、科學(xué)研究能力，能在專業(yè)藝術(shù)領(lǐng)域和各類學(xué)校從事繪畫創(chuàng)作、教學(xué)、研究或出版工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：外國美術(shù)史、中國美術(shù)史、美學(xué)、藝術(shù)概論、透視基礎(chǔ)、素描基礎(chǔ)、色彩基礎(chǔ)、油畫基礎(chǔ)、素描石膏像（頭像、半身像、全身像）、素描人物（頭像、半身像、全身像）、素描人體、油畫靜物、油畫人物（頭像、半身像、全身像）、油畫人體、油畫風(fēng)景寫生、油畫風(fēng)景創(chuàng)作、藝術(shù)考察、藝術(shù)考察創(chuàng)作等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

歷史學(xué)院

1.歷史學(xué)（師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備歷史學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠在學(xué)校、機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事史學(xué)教學(xué)、科研及相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：史學(xué)概論、中國歷史文選、中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)當(dāng)代史、中學(xué)歷史教學(xué)法等。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

2.文物與博物館學(xué)（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備歷史學(xué)、文物學(xué)、博物館學(xué)基本理論和基礎(chǔ)知識，能在政府文物管理機(jī)構(gòu)、各類博物館或展覽館、文物考古研究機(jī)構(gòu)以及新聞出版、教育等企事業(yè)單位或相關(guān)領(lǐng)域，從事文物與博物館管理、研究工作的應(yīng)用型人才。

主要課程設(shè)置：考古學(xué)概論、文物學(xué)概論、博物館學(xué)概論、博物館內(nèi)容和形式設(shè)計、文物與考古技術(shù)、文物保護(hù)管理、中國歷史、世界歷史等。

授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士

3.歷史教育（師范類 專科）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備歷史基本理論、基礎(chǔ)知識以及教師技能，能夠從事歷史教學(xué)或相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：歷史科學(xué)概論、中國傳統(tǒng)文化、中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界古代史、世界近現(xiàn)代史、中國歷史要籍及選讀、中學(xué)歷史教法等。

體育學(xué)院

1.體育教育（師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育及健康理念，扎實的體育教育專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、基本技能、基本方法和良好的科學(xué)文化素養(yǎng)、職業(yè)道德、創(chuàng)新精神、實踐能力，能勝任各級各類學(xué)校體育教學(xué)、訓(xùn)練、競賽和課余體育鍛煉工作，并可承擔(dān)體育科學(xué)研究、體育管理和社會體育指導(dǎo)等工作的地方性、應(yīng)用型體育專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育概論、體育心理學(xué)、體育社會學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、田徑、體操、足球、籃球、排球、武術(shù)、專項教學(xué)訓(xùn)練實踐與理論等。

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

2.舞蹈表演（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好科學(xué)文化素養(yǎng)和掌握舞蹈表演的基本理論和基本技能，能在各級各類專業(yè)藝術(shù)團(tuán)體、表演性組織、學(xué)校、文化企事業(yè)單位、健身俱樂部等單位從事舞蹈表演、教學(xué)訓(xùn)練及編排工作的地方性、應(yīng)用型舞蹈專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：藝術(shù)概論、文學(xué)修養(yǎng)、運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、芭蕾舞基本功訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基本功訓(xùn)練、音樂基礎(chǔ)理論、音樂編輯與制作、表演基礎(chǔ)理論、健美操、體育舞蹈、民族民間舞、專項教學(xué)訓(xùn)練實踐與理論等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.體育教育（師范類 專科 文理兼收）學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握體育教育的基本理論和技能，具備較強(qiáng)的體育實踐能力，能夠從事體育教學(xué)、訓(xùn)練及其他相關(guān)工作的地方性、應(yīng)用型體育專門人才。

主要課程設(shè)置：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)、健美操等。

4.社會體育（高爾夫服務(wù)與管理方向 非師范類 專科 文理兼收）學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備高爾夫運動和高爾夫產(chǎn)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域所必備的基本知識和技能，能夠勝任高爾夫球運動服務(wù)與管理、高爾夫球場設(shè)施維護(hù)、高爾夫球賽事策劃與組織工作的地方性、應(yīng)用型高爾夫人才。

主要課程設(shè)置：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育概論、運動訓(xùn)練學(xué)、高爾夫概論、高爾夫揮桿原理、高爾夫競賽組織與規(guī)則裁判法、高爾夫俱樂部管理、高爾夫體能訓(xùn)練等。

機(jī)械與電氣工程學(xué)院

1.電氣工程及其自動化（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的社會道德、職業(yè)道德以及適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)，能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、調(diào)試與運行、電能質(zhì)量變換與控制及電氣設(shè)備制造等領(lǐng)域工作，具有科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專門人才。

主要課程設(shè)置：電路理論、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、自動控制理論、電器控制與可編程控制器、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理、高電壓技術(shù)、直流調(diào)速系統(tǒng)、交流調(diào)速系統(tǒng)、工程電磁場、電源技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

2.自動化（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的社會道德、職業(yè)道德以及適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)，掌握自動化領(lǐng)域的基本理論、基本方法和基本技能，能從事與控制工程有關(guān)的系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)與應(yīng)用等領(lǐng)域工作，具有科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專門人才。

主要課程設(shè)置：電路理論、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、微機(jī)原理、電器控制與可編程控制器、自動控制理論、自動檢測技術(shù)、計算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、運動控制系統(tǒng)、過程控制系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.機(jī)械電子工程（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的社會道德、職業(yè)道德以及適應(yīng)社會發(fā)展的綜合素養(yǎng)，具備良好的學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新意識，能從事與機(jī)械工程有關(guān)的機(jī)電設(shè)備設(shè)計、制造、技術(shù)開發(fā)、工程應(yīng)用、生產(chǎn)管理、技術(shù)服務(wù)等領(lǐng)域工作，具有科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)與組織管理能力的高素質(zhì)專門人才。

主要課程設(shè)置：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、電機(jī)與拖動、控制理論與技術(shù)、傳感與檢測技術(shù)、電器控制與可編程控制器、液壓與氣壓傳動、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計與控制、數(shù)控技術(shù)及應(yīng)用、汽車電子控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

計算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院

1.計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)地掌握計算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、知識、技能與方法，基本具備本領(lǐng)域分析問題、解決問題和實踐技能的能力，能夠在科研部門、教育單位、企業(yè)和行政管理單位從事計算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、離散數(shù)學(xué)、高級語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、軟件工程、操作系統(tǒng)、Java程序設(shè)計、C#程序設(shè)計、Asp.Net程序設(shè)計、微機(jī)原理與接口、計算機(jī)組成原理、網(wǎng)絡(luò)工程、路由器與交換型互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全與管理等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

2.物聯(lián)網(wǎng)工程（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)學(xué)等學(xué)科知識，具備計算機(jī)技術(shù)、傳感技術(shù)、通信技術(shù)等信息領(lǐng)域?qū)拸V的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，能夠從事物聯(lián)網(wǎng)感知與控制、有線/無線網(wǎng)絡(luò)與傳輸和軟件與信息服務(wù)的研究、開發(fā)、集成、應(yīng)用和管理工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、計算機(jī)組成原理、高級程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫原理、傳感器與檢測技術(shù)、RFID原理及應(yīng)用、無線傳感網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

3.軟件工程（非師范類 本科）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)系統(tǒng)掌握計算機(jī)科學(xué)基礎(chǔ)理論、軟件工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識及應(yīng)用知識，具有良好的軟件設(shè)計與開發(fā)能力、組織管理和團(tuán)隊協(xié)作能力以及良好職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)英語、高級程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫概論、軟件工程、軟件測試、Java程序設(shè)計、JavaEE程序設(shè)計、Web應(yīng)用開發(fā)綜合實踐、終端與移動應(yīng)用開發(fā)等。

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

音樂學(xué)院

1.音樂學(xué)（師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂學(xué)基本理論和技能，具有現(xiàn)代音樂觀念與音樂創(chuàng)新意識，具有較強(qiáng)的藝術(shù)實踐能力，能夠從事音樂教學(xué)、表演及研究的應(yīng)用型音樂專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：基本樂理、視唱練耳、和聲學(xué)、配器、中外音樂史、音樂學(xué)理論、中國民族民間音樂、音樂美學(xué)、作曲技術(shù)理論、曲式分析、復(fù)調(diào)、合唱指揮、迷笛制作、形體、藝術(shù)概論、音樂教學(xué)法、鋼琴演奏、鋼琴即興伴奏、聲樂演唱、自彈自唱、其它樂器演奏等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

2.舞蹈編導(dǎo)（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握舞蹈編導(dǎo)專業(yè)知識與技能，了解社會文化娛樂發(fā)展需求，熟悉舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的新成就、新動向，具有初步科研能力，能夠在中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、藝術(shù)學(xué)校或基層文化部門從事舞蹈編導(dǎo)、教學(xué)、表演及活動組織的復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：舞蹈編導(dǎo)學(xué)、基本功訓(xùn)練、中國民族民間舞、舞蹈劇目、舞蹈作品賞析、中外舞蹈史、大型晚會編導(dǎo)藝術(shù)、藝術(shù)概論、舞蹈教學(xué)法等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.音樂教育（師范類 專科 文理兼收）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握音樂學(xué)科基本理論、知識與技能，能夠從事音樂教學(xué)及音樂領(lǐng)域其他工作的應(yīng)用型音樂專門人才。

主要課程設(shè)置：基本樂理、視唱練耳、鋼琴、聲樂、器樂、合唱指揮、和聲、復(fù)調(diào)基礎(chǔ)、曲式與作品分析、中國民間音樂、中外音樂史、教學(xué)法、舞蹈等。

4.舞蹈表演（非師范類 專科 文理兼收）學(xué)制2年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握一定舞蹈基礎(chǔ)知識與基本技能，具有一定舞蹈素養(yǎng)，能勝任舞蹈教學(xué)、創(chuàng)作、表演、編排等工作的應(yīng)用型舞蹈專門人才。

主要課程設(shè)置：舞蹈基訓(xùn)、古典舞身韻、民族民間舞、舞蹈藝術(shù)概論、舞蹈創(chuàng)編、舞蹈劇目、舞蹈賞析、舞蹈教學(xué)法、基本樂理、視唱練耳、中外舞蹈史等。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

1.財務(wù)管理（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備財務(wù)管理等方面的專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練掌握計算機(jī)和外語知識，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能夠勝任企事業(yè)單位財務(wù)管理、財務(wù)咨詢和資本運營等工作的地方性、應(yīng)用型財務(wù)管理專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、統(tǒng)計學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、管理會計、財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、審計學(xué)、資產(chǎn)評估學(xué)、投資學(xué)、稅務(wù)會計與納稅籌劃、財務(wù)報表分析、會計電算化等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

2.電子商務(wù)（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備管理理論、現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)和信息技術(shù)等多種知識和電子商務(wù)綜合技能，可從事網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)與推廣、電商平臺運營、電子商務(wù)項目管理、客戶關(guān)系管理等相關(guān)工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：管理學(xué)、電子商務(wù)概論、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)、國際貿(mào)易、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、電子商務(wù)運營、VB語言、電子商務(wù)物流管理、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)、電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

3.會計（非師范類 專科 文理兼收）學(xué)制3年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握經(jīng)濟(jì)、管理、法律、會計和審計等各方面知識，熟悉國內(nèi)外會計、審計相關(guān)的方針、政策、法規(guī)和國際慣例，熟練掌握通用財會軟件操作，具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通、信息加工能力及分析解決會計、審計問題的綜合職業(yè)能力，能夠從事企業(yè)、政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、其他非盈利性組織的會計核算、財務(wù)管理及內(nèi)部審計等工作的應(yīng)用型專門人才。

主要課程設(shè)置：基礎(chǔ)會計學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)法、中級財務(wù)會計、會計電算化、財務(wù)管理學(xué)、成本會計、統(tǒng)計學(xué)、審計學(xué)、國際貿(mào)易、國際金融、企業(yè)管理、稅務(wù)籌劃以及相關(guān)計算機(jī)課程等。

商學(xué)院

1.酒店管理（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握現(xiàn)代化酒店管理的先進(jìn)理念、基本理論、專業(yè)知識和技能，能在現(xiàn)代化酒店、酒店管理公司、酒店集團(tuán)以及高檔社區(qū)物業(yè)管理公司從事酒店和服務(wù)管理的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：酒店管理學(xué)概論、管理學(xué)、高等數(shù)學(xué)、酒店人力資源管理、前廳管理與實訓(xùn)、客房管理與實訓(xùn)、餐飲管理與實訓(xùn)、酒店財務(wù)管理、酒店英語、營養(yǎng)學(xué)、消費心理學(xué)、酒店禮儀等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

2.市場營銷（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場營銷等方面知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門從事市場營銷與工商管理以及教學(xué)、科研方面工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、消費者行為學(xué)、消費心理學(xué)、市場調(diào)查、人力資源管理學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、廣告理論與實務(wù)、公共關(guān)系學(xué)、商務(wù)談判等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

3.國際商務(wù)（非師范類本科文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)的基本理論，熟悉國際商務(wù)慣例和國際商務(wù)文化，熟悉世界主要國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會狀況，能夠熟練使用英語和信息通信技術(shù)從事涉外經(jīng)濟(jì)工作，具有良好的溝通、應(yīng)變、協(xié)調(diào)能力以及創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)精神，能在涉外企業(yè)、跨國公司等涉外單位從事國際商務(wù)、調(diào)研和宣傳策劃工作的應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、管理學(xué)、國際貿(mào)易、國際貿(mào)易實務(wù)、國際商務(wù)、國際商務(wù)函電、國際經(jīng)濟(jì)法、國際服務(wù)貿(mào)易、跨國公司經(jīng)營與管理、電子商務(wù)、國際商務(wù)管理、國際市場營銷、國際金融等。

授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

齊越傳媒學(xué)院

1.網(wǎng)絡(luò)與新媒體（非師范類 本科 文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有網(wǎng)絡(luò)與新媒體信息傳播的理論知識與實踐技能，能熟練運用網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)進(jìn)行信息策劃、采寫、制作、傳播，具有良好的風(fēng)格創(chuàng)意能力、組織運營能力、傳播溝通能力、表達(dá)寫作能力以及高水平的新媒體專業(yè)技能，能夠勝任廣播電視網(wǎng)絡(luò)、通信網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等各種新媒體行業(yè)工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型高級專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：新媒體概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新媒體創(chuàng)意與策劃、傳媒倫理與法規(guī)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)輿情、新媒體經(jīng)營管理、非線性編輯、攝影攝像技術(shù)、新媒體編輯、視聽語言、多媒體產(chǎn)品設(shè)計、數(shù)據(jù)可視化傳播與應(yīng)用、圖像處理技術(shù)、新聞采訪與寫作、廣告策劃、廣播電視概論、藝術(shù)概論等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

2.播音與主持藝術(shù)（非師范類 本科文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有播音與主持藝術(shù)專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能，能夠勝任各級廣播電臺、電視臺的播音與主持工作，能夠在各級行政部門、企事業(yè)單位、傳媒公司、網(wǎng)站等從事與播音主持、采編制作、文化傳播相關(guān)工作的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：普通話語音、播音發(fā)聲、播音創(chuàng)作基礎(chǔ)、舞臺形象塑造、即興口語表達(dá)、播音業(yè)務(wù)、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、播音主持概論、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、廣播電視概論、廣播電視評論、廣播電視文稿寫作、廣播節(jié)目編輯與制作、電視攝像與編輯制作、廣播電視采訪、新聞道德與法規(guī)等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

3.廣播電視編導(dǎo)（非師范類本科文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高思想政治水平、理論修養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力，能在各級電視臺、廣播電臺、影視公司、網(wǎng)絡(luò)媒體、傳媒集團(tuán)、企事業(yè)單位宣傳部門等機(jī)構(gòu)從事創(chuàng)意策劃、撰稿編劇、節(jié)目編導(dǎo)、攝制編排和理論研究的地方性、復(fù)合型、應(yīng)用型專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：傳播學(xué)概論、電視藝術(shù)概論、攝影技術(shù)、電影作品分析、攝像技術(shù)、視聽語言、燈光照明技術(shù)、戲劇作品分析、影視劇本創(chuàng)作、非線性編輯、電視文本寫作、電視作品分析、新媒體編導(dǎo)、紀(jì)錄片創(chuàng)作、電視文藝編導(dǎo)、創(chuàng)作實踐、電視節(jié)目策劃、電視節(jié)目制作等。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

4.廣告學(xué)（非師范類本科文理兼收）學(xué)制4年

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較高思想政治水平，能夠掌握廣告學(xué)、傳播學(xué)、市場營銷學(xué)基本理論，具備廣告創(chuàng)作、策劃、運營與管理能力，具有豐富的廣告專業(yè)知識、良好的創(chuàng)意與溝通能力，能在互聯(lián)網(wǎng)媒體、新聞媒體、廣告?zhèn)髅焦镜雀髌笫聵I(yè)單位從事廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃與創(chuàng)意、市場營銷策劃及市場調(diào)查工作的應(yīng)用型高級專業(yè)人才。

主要課程設(shè)置：廣告學(xué)概論、傳播學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)廣告、廣告心理學(xué)、市場營銷學(xué)、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告文案寫作、中外廣告史、品牌策劃、企業(yè)形象戰(zhàn)略、廣告媒體研究、廣告效果研究、消費者行為學(xué)、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)、市場調(diào)查與分析、美術(shù)基礎(chǔ)、平面廣告設(shè)計、計算機(jī)輔助設(shè)計、影視廣告創(chuàng)作、廣告攝影等。

授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士