閩江學院2018年院系及專業簡介
閩江學院2018年院系及專業簡介
新華都商學院
院系簡介：
新華都商學院是閩江學院在接受福建省發樹慈善基金會（原福建新華都慈善基金會）兩期捐資7億元人民幣的基礎上，整合商科優質教育資源組建而成的公立商學院。學院以成為“具有中國內涵的世界一流商學院”為愿景，培養具有創新能力與創業精神的創業者和國際化人才。學院以中國教育體制改革為契機，倡導“中華智慧，國際胸懷”的辦學理念，走上了創業創新與國際化雙核運行的發展軌道。
新華都商學院具有強大的整合全球教育、研究資源的能力，聘請了一支以諾貝爾經濟學獎得主埃德蒙·費爾普斯教授領銜的高水平、國際化、多元化的教學團隊。現擁有本科教育、創業MBA、國際項目等教育項目，建立了多層級的現代商學院建制。
辦學和專業建設特色：
1.獎助政策
新華都商學院是福建省發樹慈善基金會捐資創建的公立商學院，秉承陳發樹先生樂善好施的慈善理念，學院建立了完善的獎助體系，助力支持學子們繼續深造和就業創業。
2.雙語教學
新華都商學院依托國際化和創新創業辦學定位，擁有一支國際化、多元化的高水平師資隊伍。商學院專業課程實施雙語教學，并聘請優秀外教擔任英語口語和商務溝通課程專職教師；學院注重采用國際一流商學院通用的案例互動式教學法，培養學生獨立思考、解決問題、演講表達的綜合能力。
3.北大共建
學院積極搭建跨文化學習平臺，與北京大學國家發展研究院簽署合作共建協議，新華都商學院2018級選拔50-100名優質生源赴北京大學交流學習（交流費用全免），領略名師大家魅力風采，與北大學子交流互動，共享優質教學資源，充分感受百年歷史名校底蘊，拓寬跨文化視野，促進學業與能力雙提升。
4.一流設施
新華都商學院大樓榮獲中國建筑最高榮譽“魯班獎”，校園融現代與古典為一體，獨立教學樓群，人性化的教學環境，擁有多媒體教室、全球視訊中心、金融實驗中心、華商博覽館等一流的教學設施，為高質量的教學奠定了基礎。
5.畢業前景
精心分類指導，為學子提供個性化、全方位的職業發展及規劃指導，提升學子職業素養和綜合競爭力。學院近30%的畢業生獲得美國哥倫比亞大學、伊利諾伊大學-香檳分校、南加州大學、瑞士蘇黎世大學、香港中文大學、中國人民大學、武漢大學、南京大學等國內外著名高校碩士錄取通知書。歷屆畢業生就業率100%，就業質量高，畢業生薪酬水平居全省前列，就業單位包括各類知名金融機構、咨詢公司、大型國有企業以及政府機關，畢業生職業素養深受社會和用人單位好評。
專業簡介：
金融學
培養目標：培養熟悉經濟學和管理學理論知識，系統掌握金融學以及財務管理專業知識，能熟練運用金融實證方法和分析工具，具有國際視野和跨文化交流能力，具備創新能力，素質全面的復合型金融人才。
主干課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、會計學、貨幣金融學、計量經濟學、財務會計學、公司理財、投資學、國際金融學、金融風險管理、固定收益證券分析、金融衍生工具等。
就業方向：學生畢業后在證券、銀行等金融企業、非金融企業、政府部門等從事金融財務管理、金融證券分析、金融風險管理等金融專業工作，畢業生具有較強的適應性和社會需求。
工商管理
培養目標：培養具有創業創新精神、團隊精神與全球戰略意識，具備管理、經濟、法律及市場營銷與戰略管理方面的知識和能力，能獨立開展創業創新活動，或在企事業單位從事綜合管理與戰略管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
主干課程：管理學、西方經濟學、管理信息系統、會計學、財務管理、市場營銷、運營管理、人力資源管理、企業戰略管理。
就業方向：學生畢業后面向各類企業或政府部門從事運營管理、人力資源管理、供應鏈管理、市場營銷、電子商務等專業工作，或者自主創新、創業。
會計學
培養目標：培養符合市場需要，既懂得中國企業會計準則又了解國際會計慣例，既具有一般會計專業知識，又具備信息科技專長的應用型專門人才。
主干課程：金融會計、成本與管理會計、會計信息系統、財務管理、財務管理實驗、財務會計、財務會計實驗、企業評價、系統分析與設計、數據庫管理、電子商務、計算機審計、會計信息系統等。
就業方向：學生畢業后去向包括工商企業、金融機構、政府及非營利性組織、會計師事務所等。
海洋學院
院系簡介：
閩江學院海洋學院成立于2017年6月。建院以來，學院始終遵循“不求最大，但求最優，但求適應社會需要”的辦學理念，響應國家“一帶一路”倡議，培養“21世紀海上絲綢之路”福建核心區和“海上福州”建設戰略所需的應用型人才。學院現設有地理與測繪工程系、化工與材料系，開設8個本科專業。學院培育建設有1個省級應用型學科，2個與產業對接的專業群，1個省級人才培養模式創新實驗區、1個省級特色專業、1個高等學校服務地方產業特色專業、3個創新創業改革試點專業、2個本科高校專業綜合改革試點專業。
學院現有專任教師62人，其中教授19人、副教授29人，博士39人；獲國家科技進步二等獎1人、享受國務院特殊津貼專家1人、福建省科技進步獎三等獎1人、福建省高等學校“教學名師獎”1人；入選福建省高等學校新世紀優秀人才支持計劃5人，福建省高校杰出青年科研人才培育計劃5人，閩江學院師德之星10人。此外，學院柔聘“閩江學者”講座教授2人、福建省百千萬領軍人才1人。目前已經形成一支“師德高尚、業務精湛、年齡結構合理、以中青年教師為骨干、充滿活力”的高素質的師資隊伍。
學院堅持從地方社會經濟發展的需求出發，搶抓福建省“六區疊加”的發展機遇，開展科學研究。近年來，共承擔各類科研項目近300項，其中國家級項目9項，省重大（重點）項目12項，各類科研經費近1500萬元；出版學術專著31部，發表學術論文約600篇，其中SCI論文36篇；授權發明專利8件。
學院現有全日制在校生2000人。學院堅持“以生為本”的工作理念，實行本科生導師制，從學習指導、就業指導、創新創業指導、資助育人、心理健康教育等方面做好學生的指導與服務工作，打造了“規劃文化節”、“青春苗圃”、學生黨員“四個一”工程等精品活動，開展了校園十大歌手、辯論賽、演講比賽、征文比賽等一系列豐富多彩的校園文化活動。近年來，在大學生創新創業訓練計劃中，獲國家級立項31項，省級立項69項。在省級以上的“挑戰杯”比賽、GIS軟件開發競賽、數學建模大賽、英語競賽等各類比賽中大膽展現自我，表現優異。學生就業總體情況良好，就業率為97%以上。
專業簡介:
應用化學
應用化學專業是福建省綜合改革試點專業、福建省高等學校創新創業教育改革試點專業，所屬學科入選閩江學院“高原學科”建設計劃，本專業通過專業基礎課程培養學生的專業素養，通過“精細化工”模塊和“環境科學與技術”模塊的專業課程，培養學生的職業專長，通過選修課程和科研訓練進行專業興趣和個性的培養。
培養目標：培養具有良好的思想品德修養和科學素養，具備一定的創新創業能力，熟練掌握化學和化工的基本理論、基本知識和實踐技能并具備一定的運用能力，能在化工、能源、材料、環境保護、分析檢驗等方面從事管理、研究的應用型高級人才。
主干課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、儀器分析、精細化工專業課程模塊（精細有機合成、儀表與自動化、精細化學品化學、化工分離工程、化工設計等）、環境科學與技術專業課程模塊（水污染控制工程、固體廢物處理及資源化、大氣污染治理、環境監測及實驗等）。
就業方向：畢業生適合在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事新材料、精細化學品、化工生產工藝、制藥、能源、分析檢驗、生態環境管理與治理等方面的工作。
高分子材料與工程
培養目標：培養具備廣泛的化學化工基礎，扎實的高分子材料與工程專業理論知識和熟練的高分子材料合成、改性、功能化、成型加工等基本技能，能在高分子材料領域從事科學研究、技術開發、工藝設計、生產及經營管理等方面工作，具有良好的科學素養、活躍的思維方式、較強的動手能力、厚基礎寬口徑的應用型高級專業人才。
主干課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、高分子化學、高分子物理、聚合物成型加工原理、高分子材料基礎等。
就業方向：畢業生適合在與高分子材料科學與工程相關的企事業單位、研究單位從事與高分子材料產品的合成、改性、功能化、成型加工相關的工作，具體崗位包括產品生產、質量檢測、技術研發或技術管理等。此外，還可以在與高分子材料應用密切相關的化工、環保、汽車、電子等行業的相關崗位工作。
制藥工程
培養目標：制藥工程專業培養具有化學、藥學化學工程與技術、生物工程等學科背景，具備分析、解決工程問題的能力以及創新創業能力，能夠在醫藥、精細化工和生物化工等領域從事科學研究、技術開發、工藝與工程設計、生產組織、管理與服務等工作，高素質應用型人才。制藥工程專業將結合海洋學院的發展規劃，并借助海洋研究院的相關研究平臺及學術團隊，以海洋制藥為特色，在生物發酵工藝、藥物制劑、質量控制三個方面培養應用型人才。
主干課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、藥物化學、藥劑學、藥物分析、制藥工藝學、海洋藥物、藥品質量管理規范等.
就業方向：畢業生適合在科研機構、企事業單位及行政部門，從事原料藥生產、藥物制劑、質量控制、藥物保健等方面工作，也可到政府機構及事業行政部門從事與本專業有關的藥品管理工作。
自然地理與資源環境
培養目標：培養具備自然地理與資源環境方面的基本理論、知識和技能，具有創新意識和實踐能力，能夠在教學科研單位、政府相關部門、企事業單位從事環境保護、資源開發與利用、災害監測與管理、國土資源調查與管理等有關的應用與管理、教學與科學研究的具有開闊視野的高素質復合型專門人才。
主干課程：地球科學概論、地理信息系統原理、遙感原理與應用、地圖學、自然地理學、地質學、地貌學、氣象與氣候學、水文與水資源學、生態學、土壤地理學、環境科學概論、礦產資源學、自然資源學、計算機輔助制圖、土地利用規劃、土地評價與土地管理等。
人文地理與城鄉規劃
培養目標：培養培養具有強烈社會責任感、深厚人文底蘊、寬廣國際視野，具備人文地理與城鄉規劃方面的基本理論、知識和技能，具有創新精神和實踐能力，接受嚴格科學思維的訓練和良好的專業技能培訓，立足于宏觀、中微觀區域規劃和土地規劃管理，能在城鄉規劃、旅游規劃、景觀設計、城市建設、地理信息技術應用、土地管理等企事業單位、行政管理部門、科研機構等從事城鄉建設與區域經濟發展規劃的研究、教學、開發或應用的高素質應用型人才。
主干課程：人文地理學、自然地理學、經濟地理學、城市地理學、地圖學、地理信息系統原理、遙感概論、城鄉規劃CAD、區域分析與規劃、城市規劃原理、城市總體規劃、城市詳細規劃、城市設計、城市規劃數據庫技術、土地資源管理學等。
地理信息科學
培養目標：培養德、智、體全面發展的，具備地理信息科學基礎知識，掌握地理信息系統應用與開發、遙感圖像處理與信息提取技術及衛星導航定位系統原理與應用，能在城市、交通、資源、環境、人口、住房、基礎設施和規劃管理等部門或領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高素質復合型科技專門人才。
主干課程：地圖學、遙感原理與應用、地理信息系統原理、空間數據庫、地理信息系統軟件應用、地理信息系統開發與編程、遙感數字圖像處理、程序設計基礎、面向對象程序設計等。
測繪工程
測繪工程專業是一門專業性很強的應用型綜合學科。本專業培養具備地理空間定位與數據獲取、信息科學和計算機科學等方面的基本理論與技術知識，熟悉地理空間信息獲取、處理、分析、表達與應用的基本原理與方法，掌握現代空間測量技術、數字攝影測量與遙感技術、地理信息系統與地圖學的基本理論和基本技能，具有堅實的數學、外語、計算機應用基礎和良好素質的高級應用型測繪科技人才。
本專業分設兩個培養方向：
測量工程方向
培養目標及就業方向：培養具備數字地形測繪、衛星大地測量、工程測量等主要基本專業知識和基本技能，能在國民經濟各部門從事國家基礎測繪建設、研究、管理、教學等方面的高級應用型工程技術專業人才。
主干課程：數字地形測量學、大地測量學基礎、誤差理論與測量平差基礎、攝影測量學、工程測量學、地理信息系統原理、遙感原理、地圖學等。
攝影測量與遙感技術方向
培養目標及就業方向：培養具備數字攝影測量、遙感、數字測圖與數字地圖學等主要基本專業知識和基本技能，能在相關國民經濟建設各部門從事國家基礎測繪建設、研究、管理、教學等方面的高級應用型工程技術專業人才。
主干課程：數字地形測量學、大地測量學基礎、誤差理論與測量平差基礎、空中攝影學、攝影測量學原理、數字攝影測量、地面攝影測量、地理信息系統原理、遙感原理與應用、數字圖象處理、組合導航原理、地圖學等。
導航工程
培養目標：培養具有良好的道德和修養，遵守法律法規；較為系統地掌握測繪類基礎理論知識和專業知識，富有創新意識和實踐能力；掌握衛星導航信息獲取、處理、分析和應用的基本專業技能；初步具備運用所學專業知識分析、判斷和解決測繪導航工程項目實施過程中技術問題的能力；能在自然資源、測繪地理信息、城鄉規劃、交通、海洋、水利、通信等企事業單位從事衛星導航工程技術及相關領域的生產、設計、開發及管理等方面工作的高素質應用型人才。
主干課程：地圖學、數字測圖原理與方法、誤差理論與測量平差基礎、信號與系統、GNSS原理及應用、嵌入式系統原理與應用、數字信號處理、計算機輔助制圖等。
經濟與管理學院
院系簡介：
閩江學院經濟與管理學院由原閩江學院管理學系、公共經濟學與金融學系、旅游系整合組建而成，現設有經濟系、管理系、管理科學與工程系和旅游系等4個系，是閩江學院規模最大的系院之一。
學院學科專業優勢明顯、辦學特色突出、辦學條件優越。設有應用經濟學、工商管理和管理科學與工程三個一級學科。工商管理為省級重點學科、省級一流高原學科建設學科，應用經濟學為校級高原學科，財政學是福建省新建本科院校重點建設學科。下設國際經濟與貿易、財務管理、稅收學、電子商務、物流工程、旅游管理和酒店管理等7個專業。國際經濟與貿易、電子商務專業為核心的跨境電商專業群為省級應用型轉型試點項目之一，電子商務專業為省級精準扶貧類特色專業。
現建有福建省高校人文社科研究基地三個：“海洋旅游研究中心”、“海西地方財政與發展研究中心”和“互聯網創新研究院”，學院建設的經濟管理實驗教學中心為福建省級實驗教學示范中心，占地面積約4600平方米，設有電子商務、金融財稅、學生創業實訓室、智慧旅游等14個實驗室。教學科研平臺先后獲得“中央財政支持地方高校發展專項資金”資助三項。
學院擁有一支結構合理、高水平的師資隊伍，全院教職工104人，其中專任教師91人,教授16人，副教授50人，具有博士學位教師20人，其中，“閩江學者”1人、福建省高校杰出青年科研人才培育計劃入選者2人、“閩都學者”2人。
學院始終秉持著“不求最大，但求最優，但求適應社會需要”的辦學思想和理念培養人才，努力培養理論基礎扎實，創新思維活躍，實務操作能力強的經濟管理類應用型人才。學院現有全日制在校本科生2339人，近年來，學生就業率均在95%以上。近三年，學生在各類學科創新競賽中獲得省級以上獎勵的有64項，其中國家級獎勵24項、省級獎勵38項。
畢業生就業率高，多數畢業生被用人單位提前“預訂”。畢業生廣受用人單位好評，成長空間大，多數畢業生在1-3年內即進入企業管理層。許多畢業生校友已成為行業精英。
專業簡介:
國際經濟與貿易
培養目標：培養學生系統掌握經濟學原理，熟悉黨和國家的經濟方針、政策和法規；熟知國際貿易理論與實務，熟悉WTO規則和國際貿易慣例；要求學生具有國際化思維與全球化視野，熟悉跨國公司投資、國際市場營銷等國際商務的理論與實務。
主干課程：國際貿易、國際貿易實務、國際金融、國際商務（雙語）、國際市場營銷（雙語）、外貿英語函電（雙語）、投資學（雙語）、跨境電商運營與操作、國際商法、國際結算、跨國企業戰略管理（雙語）和進出口貿易模擬等。
就業方向：本專業開設“訂單班”，旨在培養服務于福建自貿實驗區（福州、平潭片區）業務專、英語好、實踐能力強，熟悉國際投資與市場開拓、跨國并購等方面的高素質國際商務應用型人才。
財務管理
培養目標：培養具備管理、經濟、法律和財務等方面的知識和能力，掌握財務管理基本理論和專業方法, 具有專門的分析解決財務問題和資本運營運作的基本能力,具有創新精神和實踐能力，能在各類企業、事業單位從事融資、投資、資產管理、財務分析、財務預測、參與經營管理決策等財務管理活動的應用型專門人才。
主干課程：管理學、微觀經濟學、宏觀經濟學、基礎會計、財務會計、財務管理、管理會計、財務分析、高級財務管理、審計、稅法、金融市場、項目評估、資本運營、投資學等課程。
就業方向：在會計師事務所、資產評估事務所、商業銀行、證券公司、各類工商企業、事業單位及政府部門從事會計實務處理、證券投資分析、公司理財、項目評估與金融管理。
稅收學
培養目標：培養德、智、體等方面全面發展，基礎扎實，知識面寬，能力強，富有創新精神，具備財稅方面的理論知識和業務技能，熟悉稅收政策、稅收實務操作，能在財政、稅務等政府經濟管理部門以及會計師事務所、稅務師事務所等中介機構及大中型企業從事稅務代理、稅務籌劃和企業財務等方面工作的高素質應用型人才。
主干課程：應用經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、稅收學、貨幣金融學、會計學、稅法、財務會計、財務管理學、稅務會計、稅收籌劃、國際稅收、稅收管理等。
就業方向:在會計師事務所、稅務師事務所、資產評估師事務所等中介機構及大中型企業從事應用、管理、咨詢等方面工作崗位；財政、稅務等政府公共管理部門的管理崗位。
電子商務
培養目標：培養具備具有國際視野、科學素養和誠信品質，能在企事業單位或行政服務機構從事網站網頁設計、網站建設維護、企業商品和服務的營銷策劃、客戶關系管理、電子商務項目管理等電子商務應用管理、技術服務、研究開發等工作或創業的應用型人才以及具有較強實戰和溝通能力的高級應用型跨境貿易人才。
主干課程：管理學、經濟學、運籌學、統計學、電子商務概論、數據庫技術、電子商務系統分析與設計、計算機網絡技術、電子商務安全、電子商務法、跨境電子商務實務、物流信息技術等。
就業方向：各類傳統企業、電子商務企業的電子商務項目策劃、平臺開發和運營管理，以及各類企業的供應鏈管理、儲備干部、行政辦公等工作崗位；各類行政機關、事業單位的管理工作崗位；跨境電商交易與管理崗位；互聯網自主創新、創業。
物流管理
培養目標：培養具備系統的管理學、工學理論基礎，掌握物流工程項目策劃、預測、設計和實施，物流系統分析與設計、倉儲與配送及供應鏈管理的理論知識和專業技能，熟悉港口物流、國際物流領域管理與決策方法，具有國際視野、創新意識、團隊精神，具有實踐能力與溝通技能，能在政府經濟管理部門、企業物流部門、物流企業等單位從事物流系統規劃與設計、企業物流解決方案設計與實施、運輸配送網絡設計與計劃調度等物流工程相關領域工作的復合型應用型人才。
主干課程：物流工程學、供應鏈管理、物流技術與設備、物流信息技術、物流系統規劃與設計、物流系統仿真、港口物流、國際貿易理論與實務。
就業方向：學生畢業主要在國際物流、電子商務物流、政府職能部門及事業單位等從事物流工程與管理方面的物流規劃、物流方案設計及相關的設計與研發工作。
旅游管理
培養目標：旅游管理專業2016年被福建省教育廳列為“服務產業特色專業”。培養適用現代旅游業發展需要，具有人文素質、國際視野、創新意識、創業精神、實踐能力和社會責任的應用型、復合型旅游人才。
主干課程：旅游學概論、旅游經濟學、旅游規劃與開發、旅游市場營銷、消費者行為學、旅行社管理、旅游財務管理、旅游接待業、旅游商務英語、旅游目的地管理等等。
就業方向：畢業生可在各類旅游相關企事業單位從事經營、管理、策劃、咨詢、服務等工作。
酒店管理
培養目標：酒店管理專業為閩江學院“產學融合培養改革試點”專業。該專業旨在培養具有旅游涉外酒店管理的專業知識和能力，能在涉外酒店等旅游單位從事旅游管理工作的高級復合型、應用型專門人才。
主干課程：旅游學概論、旅游接待業、旅游消費者行為學、酒店管理概論、酒店運營管理、酒店前廳與客房管理、酒店餐飲管理、酒店財務管理、酒店人力資源管理酒店商務英語、酒店公關禮儀等等。
就業方向：學生畢業后可在高檔次涉外酒店、相關旅游服務接待管理等部門就業。
人文與傳播學院
院系簡介：
閩江學院人文與傳播學院下設4個系: 中文系、歷史學系、新聞傳播系和文化產業管理系；設有6個本科專業：漢語言文學、歷史學、廣告學、漢語國際教育、文物與博物館學、文化產業管理。學院現有全日制在校本科生1629人。教職員工73人，其中專任教師為58人，專任教師中擁有高級職稱占比為78％，其中教授11人，副教授34人。
人文與傳播學院全面貫徹落實學校“不求最大，但求最優，但求適應社會需要”的辦學理念和“立足福州，面向市場，注重質量，突出應用”的辦學宗旨，以實現“閩江大學夢”為目標，努力建設成為“高水平、有特色、應用型”的人文社會科學人才培養重鎮，為福州市乃至福建省的社會經濟文化發展服務。
專業簡介:
漢語言文學（師范）
本專業創辦于1958年，是閩江學院最早創辦的四個專業之一，歷史悠久，傳統深厚，在福州教育界具有廣泛的影響力。本專業培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
培養目標：培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，能夠在高等和中等學校進行漢語言文學教學和教學研究的教師、教學研究人員及其他教育工作者。
主干課程：語言學概論、現代漢語、古代漢語、中國文字學、中國文化概論、文學概論、馬克思主義文論、中國古代文獻學、民間文學、中國文學批評史、中國現當代文學、中國古代文學、比較文學與世界文學、寫作、語文教學論等。
漢語言文學（非師范）
本專業立足本專業傳統人文藝術優勢，尋求與地方文化創意和媒介創意產業的有效對接之處，強化與新媒介產業相互結合的創意寫作能力的培育。形成聚焦文學創作、強化文學創作與媒介創意的結合、培養具有人文素質的全方位人才等專業特色。目前漢語言文學（非師范）專業分為兩個辦學方向，漢語言文學和創意寫作。前者致力培育公務員、編輯、記者、文秘、企業創意策劃等傳統中文人才，后者則致力于培育跟新媒介和新經濟相互結合的文化創意寫作和策劃人才。
培養目標：培養具有漢語言文學基本理論、基本知識和基本技能，同時掌握與漢語言文學密切相關的其它多種專業知識與技能的高素質應用型人才。
主干課程：文學概論、中國現當代文學、中國古代文學、比較文學與世界文學、中國文化通論、中國文字學、中國古代文獻學、現代漢語、古代漢語、寫作、語言學概論、影視文化概論、新媒介寫作、試聽語言、數字媒體技術等。
就業方向：適合從事文秘、新聞、編輯、廣告策劃、文化宣傳、文化創意策劃、影視創作等工作，也可從事中小學語文教育工作。
漢語國際教育
本專業恪守“根據需要培養人才”的原則，著力培養品德優良，信念執著，適應性強，富于潛力，勇于獻身漢語國際教育與中華文華海外傳播事業的本科層次的語言學人才。經過6年的專業建設，目前已是福建省“本科高校專業綜合改革試點”立項建設項目，福建省僑辦“海外華文教育基地”、加拿大布魯克大學孔子學院教學協作單位。漢語國際教育專業還與澳大利亞悉尼大同中文學校（國僑辦“海外華文教育示范校”）共建了海外教學實踐基地。除此之外，漢語國際教育專業已有13位學生考上“孔子學院（課堂）”漢語教師志愿者，在菲律賓、泰國、柬埔寨等國講授漢語，傳播中華文化。
培養目標：培養注重漢英雙語教學，培養具有較扎實的漢語和英語基礎，對中國文學、中國文化及中外文化交往有較全面的了解，有發展潛能的高層次漢語國際教育專門人才。
主干課程：英語口語、英語寫作、英漢翻譯、現代漢語、古代漢語、中國古代文學、中國現當代文學、外國文學、中國文化概論、跨文化交際、國外漢學研究、語言學概論、對外漢語教學概論等。
就業方向：在國內外有關部門、各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事對外漢語教學及中外文化交流相關工作。
廣告學
本專業2008年被評為福建省級特色專業，2010年被評為國家級特色專業，同年獲得省級“廣告學專業人才培養模式創新實驗區”立項。2016年8月獲批“福建省服務產業特色專業”建設項目。擁有一個福建省高校人文社科研究基地——新媒體傳播研究中心和一個省級傳媒技術實驗教學示范中心。在中國科學評價研究中心、武漢大學中國教育質量評價中心（ECCEQ）聯合中國科教評價網發布的《2018-2019年中國大學分專業競爭力排行榜（廣告學專業）》前20強中，位列全國第7。2017年福建省教育廳評估研究中心開展專業評估工作，在全省17所開辦廣告學專業的兄弟院校中名列前茅。本專業引導學生積極參加各類大學生廣告藝術大賽，取得豐碩成果，獲獎數量在福建省各高校中名列前茅。
培養目標：培養適應廣告業發展需要，具備廣告學理論與技能、具有現代營銷傳播理念和互聯網創新精神，熟練掌握現代廣告營銷傳播的各項技能與方法，具有較強實踐能力和創新能力的高層次應用型廣告人才。
主干課程：傳播學概論、市場營銷學、廣告學概論、廣告調查與效果評估、新媒體廣告、手機媒體研究、廣告策劃、廣告創意、廣告設計、廣告文案寫作、廣告攝像、廣告法規與管理等。
就業方向：新聞媒介廣告部門、廣告公司、互聯網公司、新媒體企業、市場調查和咨詢機構、政府部門、企事業單位和文化創意產業部門及其它相關機構，從事廣告及傳播運營、廣告策劃創意和設計制作、市場營銷策劃及市場調查分析工作，也可從事有關專業的教學與科研工作。
歷史學
本專業始終堅持“地方性、應用型、有特色”的辦學理念，以“閩都文化”為陣地，逐步探索出一條人才培養、學術研究與服務地方的結合之路，為地方發展提供助力。其中，“閩都歷史文化研究”是歷史學專業的一個特色品牌，至今已經過了10年的發展。迄今獲得5項國家社會科學基金項目和多項省級課題。2007年歷史學系申報的“專門史”（福州地方歷史文化）學科成為福建省教育廳新建本科院校重點學科；2008年獲福建省高校人文社科基地（創新平臺）——閩都歷史文化研究中心項目，該平臺于2014年榮獲“省級優秀創新平臺”稱號，與福州市“五一先鋒崗”稱號；；2013年閩都歷史文化研究中心成功申報了中央財政支持地方高校專項資金項目——“閩都文化人才培養與重點學科建設”，獲批經費230萬元；2016年成功申報閩江學院“閩都文化兩岸傳承與數字化傳播的協同創新中心”。
培養目標：培養具備一定的馬克思主義基本理論素養和扎實的歷史學專業基礎知識的應用型、復合型人才。
主干課程：中國古代史、中國近現代史、世界上古中古史、世界近現代史、史學概論、古代漢語與歷史文選、中國史學史、西方史學史與史學名著導讀、西方思想文化史、中國思想文化史、福建地方史、閩都歷史文化專題研究、史學論文寫作、Photoshop圖形圖像處理、網頁制作、VF程序設計等。
就業方向：中小學、黨政機關、圖書館、檔案館、企業、出版社等。
文物與博物館學
本專業致力于通過教學、研究與實踐實訓“三位一體”的特色，在養成專業的文物保護人才、博物館工作者的同時，培育博物館學的研究者，以及人文藝術學科、社會科學、自然科學之知識訊息溝通傳播的研究者、教學者與行動者。文物與博物館學專業與中國人民大學歷史學院考古文博專業簽訂合作協議，并與福建省曇石山遺址博物館、福建博物院、臺北“故宮博物院”等機構建立了穩定的合作關系，致力于開發基礎學科實現產學合作的新型專業人才培養模式。
培養目標：培養兼具歷史學和文物與博物館學的專業修養，較好掌握文物與博物館學以及相關領域的知識和技能，能勝任較高水平業務或管理工作的高層次、應用型文物與博物館學專門人才。
主干課程：中國通史、世界通史、博物館學概論、博物館陳列設計、博物館管理、考古學概論、文物學概論、文物保護技術、文化遺產概論、文物法律法規、中國玉器、中國陶瓷、中國書畫、Photoshop圖形圖像處理、網頁制作、VF程序設計等。
就業方向：博物館、展覽館、文物研究或鑒定機構、拍賣行等。
文化產業管理
本專業于2018年獲批招生，專業成立伊始即與中共福州市委宣傳部共建“福州文化發展研究中心”，已承接多項福州文化產業橫向課題，為福建省文化產業學會副會長單位。同時已與福建省文化廳、中國壽山石交易中心、福建省海峽文化創意產業協會、福建廣電網絡集團股份有限公司、今日頭條福州分公司達成實踐基地合作意向。本專業特別注重學生實踐能力的培養，打破傳統講授式教學方式，專業課程大都采取案例教學、實踐操作、專業競賽、企業項目進課堂、學生進公司等混合式教學方式，教學手段多元靈活。
培養目標：培養掌握文化產業管理學科基礎理論和專門知識；熟悉文化產業生產、運營規律；熟練掌握各種媒介，尤其是新媒體運用技能和內容生產；了解文化政策，深入掌握公共文化服務管理知識和技能；具有較高創意思維和人文素養的專門人才。
主干課程：文化產業概論、文化產業經濟學、管理學原理、文化創意與策劃、市場調查與效果評估、AE特效實務、文化資源學、視頻合成與剪輯、新媒體內容生產與編輯、攝影攝像等。
就業方向：政府機關、事業單位、新聞媒體、新媒體公司、互聯網公司、文化傳播公司、市場調查和咨詢機構、文化創意相關部門。從事文化產業的生產與運營、新媒體運營與管理、政府或事業單位的文化產業相關工作，也可從事與廣告業相關的創意策劃與設計工作、市場營銷策劃及市場調查分析工作。
服裝與藝術工程學院
院系簡介：
閩江學院服裝與藝術工程學院，始建于2003年。現有服裝設計與工程國家級特色專業，是國家級專業綜合改革試點單位，有紡織科學與工程福建省一級重點學科，是紡織科學與工程碩士點立項建設單位。現有專任教師40余人，在校生950余人，畢業生在海內外升學或就職率達98%以上。
學院擁有國家級“特色專業”1個、國家級“精品課程”1門、省級“精品課程”3門、省級“重點學科”2個、省級“特色專業”1個、省級“教學團隊”2支、獲得省部級教學成果一等獎3項和二等獎2項。“紡織服裝專業群”列為福建省普通本科高校向應用型轉變試點項目，紡織工程專業為福建省高等學校服務產業特色專業。2017年，“紡織科學與工程”獲得福建省高校應用型學科立項建設。
學院建有福建省新型功能性紡織纖維及材料重點實驗室、福建省服裝行業技術開發基地、福建省服裝創意設計中心、紡織服裝福建省高校工程研究中心、閩江學院紡織服裝研究所福建省院士工作站等科研平臺。擁有福建省級紡織服裝實驗教學示范中心，中心使用面積12800平方米，儀器設備總值2500余萬元，設備和環境條件優良。
學院與英國南安普頓大學、香港理工大學、臺南應用科技大學等海內外十余所大學學科共建、學生互換，共計10批次學生近百人完成了赴臺交流學習。與福州市政府、晉江市政府等簽署有校地合作協議，與利郎集團、浩沙集團、七匹狼集團、柒牌集團等省內外20余家著名紡織服裝企業簽署有就業或教學實習基地協議。連續8年開展發展中國家紡織服裝技術培訓，培訓學員400余人。學生有200余次獲得國家級各類學科大賽獎。
服裝學院藝術工學特色辦學模式在海峽西岸形成廣泛影響。作為藝術工學的殿堂和創意人才的搖籃，實施以“服務地方主導行業，服務地方經濟社會的發展”為宗旨，堅持“不求最大，但求最優”的辦學理念，面向海峽西岸紡織服裝產業發展與經濟建設，以實踐能力培養為教學核心，以產教融合為主要人才培養模式，以學生職業發展為基本定位，培養具有藝術工學特色、具有較強實踐能力、較強適應能力、較強創業能力和較強創新精神的高素質應用型人才。
專業簡介：
服裝設計與工程
培養目標：專業為國家級特色專業、省級重點學科。培養德、智、體、美全面發展，具備服裝造型設計、服裝結構設計、服裝工藝及服裝經營管理理論和實踐能力，能在服裝生產和銷售企業、服裝研究單位等從事服裝產品的設計、生產、營銷、管理、服務，也可以從事相關的商檢、行業管理和新聞出版工作。培養面向地方經濟與文化，具有開放精神的藝工結合特色的高素質應用型人才。
主干課程：服裝材料學、構成基礎、計算機軟件應用、服裝結構與工藝、中外服裝史、服裝設計原理、工業樣板設計、服裝CAD、表現技法等。
就業方向：服裝生產與銷售企業、服裝研究單位、服裝行業管理部門及新聞出版機構。從事服裝產品開發、服裝版型研發、服裝外貿及市場營銷、服裝生產管理、質量控制與成品檢驗、功能防護服裝研究與開發、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。同時可在紡織科學與工程或藝術設計領域進一步深造。
服裝與服飾設計
培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，具有一定服裝基礎理論與實踐能力，能在服裝、時尚等相關企事業單位從事服裝設計、服裝品牌策劃、服裝展示、服裝企業形象設計、時裝模特、時尚造型、營銷管理等工作，培養面向地方經濟與文化，具有開放精神的藝工結合特色的高素質應用型人才。
主干課程：服裝材料學、構成基礎、設計軟件應用、設計素描、速寫、設計表現技法、服裝設計原理、服裝工藝基礎。
就業方向：服裝領域的政府行業管理部門、國內外品牌企業、高等院校、外資機構等。從事成衣款式與版型設計、服裝數字化技術開發與應用、品牌策劃與商品企劃、零售管理與國際貿易、市場營銷與管理、生產線組織與工藝管理、質量控制與成品檢驗等工作。同時可在藝術設計領域進一步深造。
紡織工程
培養目標：本專業為福建省重點學科、福建省服務地方產業特色專業，以藝術工學為特色，要求掌握紡織工程知識、紡織品貿易知識和紡織品藝術設計理論，并能熟練運用計算機從事紡織品設計，培養學生成為具有扎實紡織工程技術理論、藝術設計創新能力，具有較強的紡織工程技術創新能力和紡織品創新設計能力的復合型應用人才。
主干課程：紡織材料學、紡紗學、機織工藝學、針織學、紡織應用化學、織物結構與設計學、藝術概論、設計軟件應用、紡織品CAD、針織產品設計等。
就業方向：紡織領域的政府行業管理部門、國內外品牌企業、高等院校、外資機構等。從事紡織品研發、紡織生產技術與管理、服用織物設計、家用紡織品設計以及產業用紡織品設計，紡織品的貿易和管理工作，同時可在紡織科學與工程或藝術設計領域進一步深造。
美術學院
學院簡介：
閩江學院美術學院前身是成立于1956年的福州工藝美術學校，2001年并入閩江職業大學成立工藝美術系，2002年并入閩江學院更名為藝術系，2010年4月又更名為美術學院。
學院辦學歷史悠久、學科專業優勢明顯、辦學特色突出。現設有環境設計、視覺傳達設計、雕塑和繪畫四個專業，擁有漆藝教學中心、漆藝創作中心及計算機輔助設計綜合實驗室、雕塑、工藝和陶藝4個實驗室，漆版畫研究中心、漆藝研究院、中國漆文化與產業研究中心3個校級科研機構。建有校外簽約實習實訓基地27個，為學院的實踐教學提供了良好的條件。正在籌建的工藝美術大樓，建筑總面積13000多平方米，建成后將集教研實驗、作品展示、學術交流等功能于一體。現有在職教職工80人，專任教師69人，其中教授5人，副教授14人，其他高級職稱3人，具有碩士學位教師53人，在校全日制學生1003人。
學院領銜申報的“福州脫胎漆器髹飾技藝”被列入國家首批非物質文化遺產名錄，“福州脫胎漆藝科研平臺”獲批成為中央財政支持地方高校科研創新平臺與教學實踐基地。學院在向應用型轉變中，主動對接福建省漆藝文化創意產業，建立漆藝文化創意設計專業群，成為學校六個向應用型轉變試點專業群之一。申報的特色學科設計學成為校碩士培育點，省級應用型培育點，環境設計和視覺傳達設計專業列入校特色專業。
學院始終堅持“繼承傳統、銳意創新”的教學思想，繼承和發揚原福州工藝美術學校的辦學特色和學科優勢，不斷深化教學改革、加強藝術與科學的結合，培養既繼承優秀傳統又富于創新精神的高層次藝術人才。
專業簡介：
環境設計
培養目標：本培養適應我國社會主義經濟建設的發展需要，掌握環境設計專業基礎理論知識與專業技能，具有傳統工藝美學功底，并具備創新能力的和設計實踐能力的環境設計領域高素質應用型人才。
主干課程：三大構成、家具與陳設設計、室內設計（家居）、室內設計（商業）、材料與施工工藝、景觀設計、CAD制圖、3dmax、photoshop軟件等、效果圖表現技法、建筑模型設計、人體工學等。
就業方向：公共建筑室內設計、居住空間室內設計、城市環境景觀與社區環境景觀設計等領域。
視覺傳達設計
培養目標：培養具有國際設計文化視野、中國設計文化特色、適合于創新時代需求，集傳統平面（印刷）媒體和現代數字媒體，在專業設計領域、企業、傳播機構、大企業市場部門從事視覺傳播方面的設計、管理工作的專門人才。
主干課程：藝術學、設計學、傳播學、美學、心理學、中外設計藝術史、藝術概論、美學、裝飾與圖案、圖形創意、版式設計、平面（印刷）設計與印刷制作、展示與陳設、數字媒體設計與制作、品牌形象策劃等。
就業方向：視覺傳達品牌形象設計，書籍裝幀設計、廣告設計、網絡媒體設計，會展設計、商業插畫設計、平面設計網絡媒體等領域。
繪畫
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，并具有較強的繪畫能力和較強的社會與市場適應能力，可在工藝美術系統、繪畫設計部門從事工藝美術、繪畫創作設計與制作，能服務于地方經濟文化建設與文化產業創意的應用型人才。
主干課程：單純漆工藝技法、漆畫稿設計、漆畫制作工藝、漆畫創作、綜合材料立體漆藝、油畫技法研究、山水畫、工筆花鳥、寫意花鳥、書法、外國美術史、中國美術史等課程。
就業方向：本專業畢業生在工藝美術系統、繪畫設計部門從事工藝美術、繪畫創作設計與制作的應用型人才。
雕塑
培養目標：培養能在文化藝術、城市建設和教學科研等部門及在企事業從事雕塑設計、教學、科研等工作，具有較強適應能力的德才兼備的高級雕塑設計與制作專門人才。
主干課程：素描人物頭像、素描人體、素描著衣全身、泥塑頭像、泥塑人體、泥塑著衣全身、動物雕塑、雕塑創作練習、專業實踐、木雕、石雕、金屬雕塑、中國古代雕塑考查、藝術概論、中外雕塑史、解剖和透視等。
就業方向：本專業畢業生能為戶外公共環境雕塑及室內架上雕塑等專業領域從事專業創作設計、放大制作等工作的高級應用型人才。
音樂學院
院系簡介：
閩江學院音樂學院遵循學校“按發展需要培養人”的教育戰略，以應用型人才培養為核心，以音樂教育和藝術產業發展的人才需求為導向，努力培養 “實基礎、強能力、重實踐、有特色” 的高級應用型人才。辦學整體實力位居同類院校前列。
專業建設成效顯著音樂學專業為省級 “特色專業”， 《聲樂》課程為省級精品課程，聲樂教研室獲“校級教學團隊”立項建設。教學成果獲教育部高校校園文化建設優秀成果二等獎、校教學成果一、二、三等獎，參編的教材獲國家級教學成果二等獎，多項課題獲校教育教學改革研究項目立項。
師資隊伍強勁擁有一支專業結構合理、學緣結構科學、發展潛力較大、學術水平較高的師資隊伍。學院共有教職員工40余人。在編專任教師22人，其中教授2人，副教授6人；博士3人。碩士、博士研究生以上學歷占90%，40歲以下教師全部實現研究生化。另外，學院常年聘請省內外著名專家、學者、教授與一、二級演員20余人，承擔專業課的教學任務。學院積極引導教師向 “雙臺”型（講臺和舞臺）方向發展，教師在全國、省市專業比賽中成績優異。
人才培養扎實在重視學生專業技能培養的同時，學院積極構建理論與應用實踐交融的教學模式，創建了“以賽促學，以演促學”的藝術實踐課程教學新模式，學生在省內外各級各類藝術比賽中成績斐然，所獲獎項涉及到音樂創作、演奏、演唱、組合、戲劇表演等各個方面。其中校園劇《青春起跑線》榮獲國家校園戲劇最高獎“中國戲劇獎?校園戲劇獎”。原創作品《親親的兩岸》獲教育部全國第三屆大學生藝術展演活動二等獎。組合團隊獲全國高校“校園好聲音”大賽季軍。以音樂學院學生為主體的校藝術團受政府委派赴加拿大、日本、俄羅斯等國巡演。畢業生因專業基礎扎實、實踐應用能力突出，創新思維活躍而受到用人單位的普遍歡迎。
辦學條件優越擁有院本部藝術樓、融僑文體中心和首山兩個校區3萬多平方米建筑面積的辦學場所，投入教學儀器設備1千多萬元。有多功能演出廳、音樂廳、小型演練廳5個、多媒體音樂教室8間、國內一流的電腦音樂教室2間、舞蹈排練廳2間、電鋼琴教室、錄音棚各一間、以及3百多間條件優越的琴房。
專業特色：
1.課程體系體現時代性。以傳統音樂學科與文化、經濟、科技、管理等學科交叉為專業支撐，構建“音樂知識+現代信息技術+市場營銷+文化素質”的課程體系，開設“音樂市場營銷”、“電腦音樂”、“音樂課件制作”、“鋼琴調律與維修”、“愛上鍵盤”等既能拓展本專業學生綜合素質又能激發學生創新意識的課程。為滿足社會對現代流行音樂人才的迫切需求，學院還將流行唱法教學納入聲樂課程，取得良好效果。
2.教學模式注重實踐性。以策劃組織各種類型文藝綜合晚會、專業音樂會，參與社會演出、比賽的形式來鍛煉和考察學生學以致用的能力。
3.培養機制強化雙效性。建立音樂專業教育與校園文化雙效建設機制，為學生搭建長期的強化專業能力的實踐平臺，在參與校園文化及社會文化建設中提升應用實踐能力。
專業簡介：
音樂學專業分設聲樂、鋼琴、管弦樂、舞蹈、藝術管理、電腦音樂、合唱指揮等七個方向。三年級學生可根據自身特長選修其中一個方向。
音樂學（師范）
培養目標：培養德智體美全面發展，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有創新精神、實踐能力和一定教育教學研究能力的高素質音樂教師及其他音樂藝術工作者。
主干課程：視唱練耳、音樂基礎理論、基礎和聲學、曲式與作品分析基礎、中外民族音樂、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮基礎、聲樂、鋼琴、管弦樂、舞蹈、音樂教育導論與教材教法、論文寫作、心理學、教育學。
就業方向：中小學、幼兒園、各級各類藝術培訓機構、社會文藝團體、演藝公司、機關企事業單位工會、出版及廣播影視等部門。可從事教學、表演、管理等方面工作。
音樂學
培養目標：培養德智體美全面發展,掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有創新精神、實踐能力、音樂表演能力和一定教育教學研究能力，能在中小學、幼兒園、各級各類藝術培訓機構、社會文藝團體、演藝公司、機關企事業單位工會、出版及廣播影視等部門從事教學、表演、管理等方面工作的高素質音樂藝術工作者。
主干課程：核心課程：視唱練耳、音樂基礎理論、基礎和聲學、曲式與作品分析基礎、中外民族音樂、中外音樂史與名作賞析、合唱與指揮基礎、聲樂、鋼琴、管弦樂、舞蹈、論文寫作。
就業方向：中小學、幼兒園、各級各類藝術培訓機構、社會文藝團體、演藝公司、機關企事業單位工會、出版及廣播影視等部門。可從事教學、表演、管理等方面工作。
外國語學院
院系簡介：
閩江學院外國語學院是學校首批招收本科生的系院之一，目前設有英語、日語2個本科專業。下設語言與應用教研室、文學與翻譯教研室、大學英語教研室、日語教研室、對外合作與創新教育教研室等5個教學單位。
全院共有教職員工95人，專任教師86人，其中擁有教授、副教授職稱24人，96%獲得博士、碩士學位，40%教師具有海外留學、訪學的經歷，“閩都學者”講座教授1人，常年聘請來自英、美、加等主要英語國家及日本的外籍教師6-8人；在讀全日制本科生914人。學生多次在“CCTV杯（外研社杯）”、“二十一世紀杯”、日語卡西歐杯等全國及省大學生英語和日語專業競賽中獲得佳績。
外國語學院堅持走開放式辦學之路，注重培養學生專業技能、實踐創新能力和綜合素質的培養，注重提升學生服務社會和服務地方經濟建設的能力。積極開展具有外語特色的第二課堂活動，營造濃厚的外語氛圍，提高學生學習外語的興趣，拓展其外語實際應用能力，促進學生專業水平的提升。近三年來，每年選送、資助優秀學生分別赴加拿大布魯克大學、日本神戶松蔭女子學院大學、關西大學研修學習，開展暑期交流學習項目。2017年新增日語專業廣島大學“3+1”項目。外國語學院注重校企合作，現與福建省外貿集團公司等10多個企業結成實習實踐基地，擁有語音室、視聽實驗室和多媒體教室等先進的現代化教學設備，為學生提供了校內外技能訓練基地。
專業簡介：
英語（師范）
培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎，熟練的英語語言運用能力，厚實的英語語言文學專業知識和其他相關專業知識, 能夠在中、小學及其他教育培訓機構從事英語教學和教學研究的教師及其他教育工作者。
主干課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語口語、英語寫作、英語語法、英語演講、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英語文學導論、語言導論、跨文化交際、英語國家社會與文化、學術寫作與研究方法、英語教學法等。
就業方向：師范方向的畢業生應掌握并能夠運用教育學、心理學、英語教學法的基本理論，具有運用現代教育技術開展英語教學的能力，主要在中、小學及其他教育培訓機構從事英語教學和教學研究；也能在國際環境中較熟練地使用英語從事商務、翻譯、管理等工作。
英語
培養目標：培養具有扎實的英語語言基礎和較高的英語語言運用能力，掌握英語商務經貿等知識，能在外事、經貿、文化、新聞出版、旅游等部門從事外貿、翻譯、教學、管理工作的具有創新精神的應用型英語人才。英語專業分商務英語和翻譯兩個方向。
主干課程：綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語口語、英語寫作、英語語法、英語演講、英漢/漢英筆譯、英漢/漢英口譯、英語文學導論、語言導論、跨文化交際、英語國家社會與文化、學術寫作與研究方法等。
就業方向：國家機關、事業單位以及外經貿公司、涉外飯店、旅游公司、物流公司、房地產公司、經貿、文化、新聞出版、英語培訓機構、翻譯公司等各類企業（含國有企業、私有企業、合資企業等）。
日語
培養目標：培養日語語言文學專業基礎扎實、人文背景深厚、日語綜合技能較強、能熟練運用日語從事外事、對日文化交流、經貿、旅游等領域工作的具有創新精神的應用型人才。（只收英語語種）
主干課程：綜合日語、高級日語、日語口語、日語聽說、日語閱讀與討論、日語閱讀與寫作、日本概況、翻譯概論、日語概論、日本文化名篇選讀、日本文學作品選讀。
就業方向：國家機關、事業單位以及外經貿公司、涉外飯店、旅游公司、物流公司、房地產公司、電商、微商、日語培訓機構、翻譯公司等各類企業（含國有企業、私有企業、合資企業、日資企業等）。
法學院
院系簡介：
閩江學院法學院現有法學、社會工作、政治學與行政學三個本科專業。法學院設法律系和社會工作系，包括基礎法學教研室、國際商法教研室、政治學與行政學教研室和社會工作教研室，同時還設有國際商法研究所、民商法研究所、法律社會工作研究所等研究機構，以及福州市法律援助中心閩江學院分站等社會服務機構。
法學院擁有一支以中青年教師為主體的結構合理、梯隊完整、實力雄厚的師資隊伍。其中，66%以上教師具有高級職稱，多名教師具有海外學習經歷。法學專業中絕大多數教師是擁有律師執業資格或具有相關行業背景的“雙師型”教師。近年來,學院教師立項或參研國家社科基金、教育部，以及福建省社科基金等項目研究。其中多項成果獲得省部級優秀社科成果獎。多位教師為企業提供技術咨詢服務等。組織師生在校內外廣泛開展法律實務與社會工作實務等活動，產生廣泛影響，得到社會的好評。
法學院積極開展對外交流、合作與社會服務。與臺灣輔仁大學、中國人民大學、福州大學等境內外眾多高校開展廣泛的學術交流與合作辦學，在各級法院、檢察院等司法機構及各律師事務所、社會工作組織等實務部門建立了教學實踐基地，聘請了多名實務專家擔任客座教授，舉辦講座或指導實踐教學。與各級政府部門充分進行校地合作，有十余篇咨詢報告為省市政府采用。法學院擁有面積約1200平方米的教學、科研辦公場所，一個能容納300余人且具有同聲翻譯和現場刻錄等先進功能的大模擬法庭，一個用于日常教學的模擬法庭，一個設備先進的國際商法實驗教學中心，一個資料閱覽室，為學院的教學科研提供了一流完備的硬件設施。社會工作專業TPR實訓中心正在籌建中。
專業簡介：
法學
培養目標：培養堅持立德樹人、德法兼修,適應建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家的實際需要。培養德才兼備，具有扎實的專業理論基礎和熟練的職業技能、合理的知識結構，具備依法執政、科學立法、依法行政、公正司法、高效高質量法律服務能力與創新創業能力，熟悉和堅持中國特色社會主義法治體系的復合型、應用型、創新型法治人才及后備力量。
主干課程：法學專業核心課程采取“10+X”分類設置模式。“10”指法學專業學生必須完成的10門專業必修課，包括：法理學、憲法學、中國法律史、刑法、民法、刑事訴訟法、民事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國際法和法律職業倫理。“X”指其他專業必修課，包括：經濟法、知識產權法、商法、國際私法、國際經濟法、環境資源法、勞動與社會保障法、證據法和財稅法，“X”選擇設置門數原則上不低于五門。
社會工作
培養目標：培養適應建設社會主義和諧社會需求，信守“以人為本、助人自助、公平正義”的社會工作價值理念，系統掌握專業社會工作的理論知識及實務技能，具有良好的政治思想素質、人文素養和科學素養，能夠勝任政府部門、社會團體和基層社區的管理工作，在企事業單位和社會福利機構從事社會工作實務的高級復合應用型人才。
主干課程：社會學概論、社會工作概論、社會心理學、個案社會工作、小組社會工作、社區社會工作、社會工作行政、社會調查研究方法、社會統計學、公共管理學、人類行為與社會環境、社會政策概論、社會保障概論等。
數學與數據科學學院
院系簡介：
閩江學院數學與數據科學學院設有數學與應用數學教研室、應用統計學教研室、數據科學與大數據技術教研室、公共數學教研室等4個教研室和數學實驗室、統計與大數據實驗室等2個綜合實驗室。設4個本科專業：數學與應用數學（師范類和金融數學方向）、信息與計算科學、應用統計學、數據科學與大數據技術。全日制在校本科生505人。共有專任教師35人，其中教授5人，副教授17人，博士10人，碩士18人，具有碩士以上學位教師占專任教師總數的80%。專業負責人為美國《數學評論》特約評論員、校“閩都學者”特聘教授。具有嚴格、規范、科學的教學管理水平，形成一套科學高效的教育教學質量保證體系和質量評估體系。堅持“以人為本”的辦學理念，以數學建模競賽和程序設計大賽為切入點，培養學生的實踐動手能力。學院不斷探索開放式人才培養模式，致力培養高素質應用型人才，積極開展“數學文化月”、“大學生素質教育論壇”等具有專業特色系列文化活動。
專業簡介：
數學與應用數學
培養目標：一方面培養掌握數學科學的基本理論、基礎知識與基本方法，掌握數學軟件和計算機多媒體技術，能夠運用數學知識和使用計算機解決實際數學問題，也可從事數學教學的基本能力和數學教育研究、數學科學研究等基本能力的高級專門人才，這方面的畢業生可從事數學教學、教學研究及其他教育工作或繼續攻讀碩士學位。
主干課程：分析學、幾何學、代數學、物理學、概率論與數理統計、微分方程、函數論、離散數學、數學史、數值方法與計算機技術、數學模型、數學實驗、教育學與心理學基礎、數學教學論、人文社會科學基礎。
培養目標：另一方面也培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備良好的數學基礎和數學思維能力，能運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，要求學生受到較嚴格的數理金融思維、科學實驗，具有較好的金融專業知識，能應用定量的方法解決經濟領域的計量問題的高級專門人才。畢業生可在經濟部門如銀行、證券、保險等相關企事業從事研究、教育、應用開發和管理工作或繼續攻讀碩士學位。
主干課程：分析學、幾何學、代數學、物理學、概率論、微分方程、離散數學、數學模型、計算機基礎、數值方法、數學史、金融數學、計量經濟學、風險管理、壽險精算等。
應用統計學
培養目標：培養適應社會主義市場經濟需要、具有良好的數學和經濟學素養、掌握現代應用統計學的基本理論與基本方法、能夠熟練地運用計算機分析和處理數據信息的高級復合型專門人才。學生畢業后可在電子商務、互聯網+行業、金融投資業、大型商業、高端制造業和政府部門從事統計調查、數據收集與挖掘、數據分析、信息管理、風險預測與決策等應用和研究工作，或在相關領域從事教學科研工作。本專業學生可在數據收集與挖掘、數據分析與評價兩個方向自主選擇專業出口，完成本科學業后還可選擇繼續深造攻讀統計學研究生學位，以及相關專業如大數據、生物、經濟管理、信息類研究生學位。
主干課程：高等數學、線性代數、概率論與數理統計；統計學概論、多元統計分析、統計建模與R軟件、回歸分析、時間序列分析、計量經濟學、數據挖掘、python與數據分析；數據庫技術、程序設計基礎等。
數據科學與大數據技術
培養目標：培養具有良好的數學基礎和數學思維能力，具備統計學與計算機科學的基礎理論、方法與技能，掌握數據科學與大數據技術的基礎知識、理論及技術，能從事大數據分析及大數據工程的高級應用型人才。畢業生能在政府職能部門、科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事大數據分析、處理、服務、開發和利用工作。
主干課程：數據科學導論、數值計算方法、數據科學算法、算法與數據結構、大數據技術與應用、并行計算與分布式計算、Python及其應用、Hadoop原理及應用、Spark與大數據技術。
物理與電子信息工程學院
院系簡介：
閩江學院物理與電子信息工程學院是以電子科學與技術為主干學科，以信息與通信工程、計算機科學與技術、機械電子工程和控制科學與工程等學科為依托，致力于光電材料與器件、電子信息系統設計、光機電一體化技及應用等領域的技術問題研究和平臺建設，逐步形成電子系統設計、信息處理技術、嵌入式系統設計及應用、光電子技術及應用、機電控制及自動化、軟件仿真技術等方向為支撐的，富有特色的教學內容體系。開辦4個本科專業、在校生1100多人。設有大學物理、電工電子基礎、電子工程、信息工程、機械電子工程、光電子技術、近代物理七個綜合實驗室；與福建出入境檢驗檢疫局聯合建設“國家電氣產品安全檢測重點實驗室”,正在籌建海洋先進材料與智能傳感器研究中心,預投入5000萬。實驗室建筑面積達12000平方米，實驗設備約3000萬元。
學院擁有一支素質優良的教師隊伍，現有教授6人，副教授21人，講師23人（其中具有博士學位教師17人, 碩士學位教師27人）。近3年來,申請到各類課題68項，其中承接國家自然科學基金、863項目6項,省部級項目12項，教育廳項目26項，與省內外企業合作的橫向課題30多項；在國內外期刊上共發表論文約144篇，其中有52篇文章被SCI、EI等收錄；申請各類專利17項；有3位教師在全國發明展覽會上獲銀獎1項、銅獎2項。連續多年獲閩江學院科研先進單位。
物理與電子信息工程學院已發展成為教學與實驗設施省內先進,具有一定優勢與特色的電子信息類專門技術人才培養基地。現已擁有1個部級重點實驗室(國家電氣產品安全檢測重點實驗室),1個福建省應用型重點建設學科(電子科學與技術)、1個福建省新建本科院校首批重點建設學科(電路與系統) 、1個省級工程研究中心(電子信息與控制工程中心)、1個省級創新團隊（福建省電子信息專業人才培養創新實驗區）、1個省級本科高校專業綜合改革試點（電子信息工程）、2個省級重點建設的實驗中心（電子實驗中心和物理實驗中心）和3項中央財政支持地方高校發展專項資金項目（數字創意設計實驗室、高端裝備光機電數字控制研究中心和機電實訓中心）。
專業簡介：
物理學(師范類)
培養目標：本專業培養具備較高的科學和文化素質，具有現代教育理念、現代教學技術和物理教育專業特長，掌握物理學的基本理論、基本知識及實驗技能，能夠從事中學物理學課程教學、小學理科課程教學以及教育科研機構教學相關工作高級人才。
主干課程：高等數學、力學、熱學、電磁學、光學、原子物理、普通物理實驗、理論力學、電動力學、量子力學、熱力學統計物理、數學物理方法、近代物理實驗、中學物理教學概論、教師教學技能、中學物理實驗技能、多媒體設計與制作、電工與電子技術、C語言程序設計、教育實習等。
就業方向：能夠從事中學物理學課程教學、小學理科課程教學以及教育科研機構教學相關工作高級人才。
電子科學與技術
培養目標：培養具備光電子、物理電子領域寬厚的專業知識和實踐能力，能勝任光電子材料與器件以及光電子系統的研究、設計、集成、開發及系統維護與調試工作的高級工程技術人才。
主干課程：光電子技術、現代光學基礎、LED應用技術、納米材料與器件、工程光學、數據結構與算法、電子設計自動化、面向對象程序設計、Linux操作系統、嵌入式系統原理與應用等。
就業方向：畢業生特別適用于光電系統設計、光電材料制備及器件、光纖通信、光學系統設計、嵌入式系統等領域從事產品研發、生產和技術服務,也可從事相關科研院所、技術服務機構的教學、管理或咨詢工作。
電子信息工程
培養目標：培養具備電子技術和信息系統的基本理論、基礎知識和實驗技能，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、集成、開發及系統維護與調試的高等工程技術人才。
主干課程：電路分析基礎、模擬電路、信號與系統、C語言程序設計、傳感器與檢測技術、數據結構與算法、電子設計自動化、面向對象程序設計、Linux操作系統、嵌入式系統原理與應用等。
就業方向：畢業生特別適用于消費類電子系統設計、過程自動化控制、信息系統集成、嵌入式系統等領域從事產品研發、生產和技術服務,也可從事相關科研院所、技術服務機構的教學、管理或咨詢工作。
機械電子工程（閩臺合作4+0）
培養目標：本專業培養具有機電系統設計、控制系統設計，CAD/CAM/CAE基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究的工程技術人才；能夠通過運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的技術問題，以實現產品智能化設計與制造。
主干課程：理論力學、材料力學、電工電子學、機械制圖及CAD、互換性與測量技術基礎、機械原理、機械設計、液壓與氣動技術、工程材料成形技術基礎、機械制造基礎、機電系統設計。
就業方向：畢業生可在機械和設備制造、電子工程和電子工業等領域從事產品研發、生產和技術服務,也可從事相關科研院所、技術服務機構的教學、管理或咨詢工作。
計算機與控制工程學院
院系簡介：
閩江學院計算機與控制工程學院以計算機科學與技術、信息與通信工程、電氣工程、控制科學與工程為主干學科，現開設計算機科學與技術、軟件工程、通信工程、電氣工程及其自動化、信息安全等5個本科專業。
現有專任教師46人，其中教授4人、副高職稱25人、博士15人、在讀博士5人。多人入選“省百千萬人才工程”、“省教學名師”、“省高校杰出青年科研培育計劃”等。建設有兩個省級重點實驗室：信息處理與智能控制重點實驗室、數字福建智能化生產物聯網實驗室。聘請中科院林惠民院士為首席顧問。聘請長江學者、南京理工大學楊健教授、北京郵電大學劉元安教授等一批國內外學者，加入團隊增強研發實力。現有圖像處理與模式識別、自然語言處理、智能控制系統、物聯網等四個研究方向。
“計算機科學與技術”學科獲評省應用型重點學科；“計算機科學與技術”專業獲評高等學校創新創業教育改革試點專業；“電氣工程及其自動化”專業獲省服務產業特色專業立項；“信息與通信工程”學科獲碩士學位培育點立項建設；“信息技術與智能應用”專業群入選省示范性應用型專業群建設。
專業簡介：
計算機科學與技術
培養目標：培養掌握計算機嵌入式系統應用開發的理論和技能，熟練掌握常用的嵌入式硬件開發平臺、操作系統和工具軟件的使用，具備一定的計算機嵌入式系統應用軟、硬件及相關產品的開發能力的應用型高級人才。
主干課程：計算機組成原理、算法與數據結構、數據通信與計算機網絡、Linux 系統應用、ARM體系結構與接口技術、嵌入式Linux系統開發、單片機原理及應用
就業方向：畢業后能在信息技術行業中從事嵌入式系統軟硬件開發、應用系統規劃與設計、嵌入式系統項目管理、嵌入式軟硬件測試及相關產品的經營和銷售等工作。
通信工程
培養目標：培養既具有扎實的數理基礎，又掌握現代數字通信技術、電子技術等方面的知識和技能，在通信領域、信息領域從事通信系統的研究、設計、制造、分析和運行管理的高級通信工程技術專業人才。
主干課程：電路與模擬電子技術、電磁場理論與微波技術、信號與系統、數字信號處理、通信原理、信息論與編碼、移動通信、多媒體通信技術
就業方向：畢業后可在企事業單位、政府機關、科研院所、高等院校等從事通信技術及其應用、通信系統集成技術的應用研究開發和管理工作。
軟件工程
培養目標：培養能快速地適應軟件產業和地方經濟信息化建設需要的應用型高級軟件工程人才。高年級與企業合作辦學，通過項目實訓和企業頂崗實習，強化規范實施軟件工程化的開發能力和職業素養，使學生畢業時業已達到軟件工程相關實際工作崗位的能力要求。
主干課程：高級語言程序設計、數據結構與算法、軟件工程、操作系統、數據庫原理及應用、數字邏輯與計算機組成原理、數據通信與計算機網絡、面向對象分析與設計、軟件項目管理與團隊建設、軟件質量保證與測試
就業方向：學生畢業后可在信息工程領域從事軟件的開發、應用研究、軟件項目管理、系統運行管理和相關產品的經營銷售等工作。
電氣工程及其自動化
培養目標：培養掌握電工基礎、電子與電力電子、信息技術與計算機控制、機電一體化應用等方面的專業知識與技能，具備解決電氣工程及自動控制技術問題的能力和科學研究的能力。
主干課程：電路、電磁場、數字電子技術、電機原理與拖動、自動控制原理、電氣控制與PLC技術、微機原理與接口技術、供配電技術、電力系統分析、電力系統繼電保護、嵌入式系統及應用。
就業方向：學生畢業后可以從事電氣工程與自動化領域的產品開發及應用、電氣系統設計、電網及電氣設備的運行維護、以及相關的工程技術管理等工作。
信息安全
培養目標：本專業培養掌握信息與信息系統安全的基本理論和技術，具備解決信息安全實際問題的能力。為社會培養熟悉信息保密保護技術、基本攻擊與防御技術、電子商務安全、電子政務安全等方面的應用型高級人才。
主干課程：現代密碼學、數據通信與計算機網絡、網絡攻擊與防御、軟件安全、信息安全體系結構、信息內容安全、網絡通信程序設計、計算機病毒防范、云計算安全、物聯網安全。
就業方向：學生畢業后可在政府機關、國家安全部門、銀行、通信及信息技術行業中從事各類信息安全系統、計算機安全系統的研究、設計、開發和管理工作。
軟件學院
院系簡介：
閩江學院軟件學院是閩江學院二級學院，于2003年作為福建省軟件高職教育改革試點，經省教育廳批準設立，是福建省首家軟件人才培養基地。2009年開始本科招生，2013年全面轉入本科層次辦學。現開設軟件工程專業軟件服務、金融服務、網絡服務、新媒體技術、VR/AR游戲開發、VR/AR數字展示技術等6個本科專業方向，在校生1500多人，2018年與臺灣高校聯合開展軟件工程“4+0”模式專業合作。
學院是福建省軟件職教集團的牽頭單位，被福建省經濟和信息化委員會授予“福建省軟件適用人才重點培訓基地”，是國際IT知名企業授牌的“微軟示范軟件學院”和“思科網絡技術學院”、省級大學生社會實踐基地，也是閩江學院對外合作辦學的特色窗口之一。在教學實訓上，軟件學院與微軟（中國）公司、思科系統公司、中軟海晟、網龍公司、新大陸、上海微創、達內等眾多國內外知名IT企業合作，構建課程實踐—項目實訓—企業實習的培養體系。軟件學院每年畢業生就業率均達96%以上，為我省軟件行業及企事業單位培養輸送了約12000名本專科畢業生。學院歷年組織學生參加全國職業院校技能大賽、微軟-ATA“校園之星”全國大賽、福建省計算機軟件設計大賽等專業賽事，至今已獲得200多個獎項，師生研發的多個項目申請了專利。優秀畢業生進入微軟（中國）公司、中軟國際、網龍公司、新意科技等大型企業實習、就業，眾多畢業生現已成為省內外軟件企業的核心骨干，深受用人單位歡迎。
專業簡介：
軟件工程
軟件工程現有4個復合型專業方向：軟件工程+軟件服務、軟件工程+金融服務、軟件工程+網絡系統運維、軟件工程+新媒體技術。
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發展,適應新世紀計算機軟件技術發展，具有良好的科學素養，系統掌握計算機基礎理論、軟件開發、軟件管理等計算機應用技術，具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事軟件分析、設計、開發、維護、外包等工作，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協作能力的實用型、復合型軟件工程技術及管理的高素質應用型專門人才。
1．軟件工程+軟件服務:要求熟悉軟件服務工程行業國際和國內相關的開發、設計、管理和質量標準，熟悉企業管理基本知識，并能熟練運用國內外標準開展軟件服務工程項目設計開發工作；具備軟件服務工程、管理和數據服務的能力。
2．軟件工程+金融服務:要求掌握金融基本知識，具備一定的現代金融工具知識，具備扎實的數理分析和運用數學模式的技能，熟悉軟件工程行業國際和國內金融相關領域的開發、設計、管理和質量標準。
3．軟件工程+網絡系統運維:要求能夠系統地掌握網絡工程方向所必須的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能，具備一定的國際交流能力，有較強的系統配置實踐能力、創新精神和持續發展潛力。
4．軟件工程+新媒體技術:要求能夠系統地掌握新媒體技術方向相關的必須的基本理論、基本知識、基本方法和基本技能，具有良好的科學素養，并能熟練運用國內先進的媒體編輯工具軟件，有較強的實踐能力、創新精神和持續發展潛力。
主干課程：程序設計基礎(C語言)、離散數學、面向對象程序設計(Java語言)、操作系統、計算機網絡基礎、數據結構與算法、數據庫原理與應用、軟件工程、Java Web應用程序設計、數字邏輯與計算機組成原理。
就業方向：本專業畢業生既可從事大中型軟件系統開發、軟件工程項目管理、軟件外包服務管理、新方法和新技術開發等軟件工程領域的科技工作，也可承擔軟件企業管理、軟件開發技術管理及軟件企業市場經營等工作。
軟件工程（閩臺合作項目4+0）
1、軟件工程（大數據技術與應用方向）
培養目標：本專業以閩江學院軟件工程專業為基礎, 引進臺灣高校的優質課程與教學資源，實行“4+0”模式，聯合培養德、智、體、美等方面全面發展,掌握軟件工程、面向大數據應用的數學及統計學、數據建模、高效分析與處理的基本理論、基本方法和基本技能，能勝任大數據分析與挖掘、大數據處理系統開發與構建等工作的高級應用型專門人才。
主干課程：離散數學、J2EE高級編程、分布式計算原理、高級數據庫、機器學習、互聯網數據獲取技術、數據可視化技術、軟件工程、大數據安全技術。
就業方向：畢業生能勝任政府、企事業單位、社會組織等部門的大數據挖掘、數據分析、研發、測試、運維、管理和教育服務等工作。
2、軟件工程（嵌入式開發方向）
培養目標：本專業以閩江學院軟件工程專業為基礎, 引進臺灣高校的優質課程與教學資源，實行“4+0”模式，聯合培養具有良好職業道德,掌握軟件工程領域扎實的理論基礎和寬廣的專業知識,具備運用先進的工程化方法、技術和工具從事嵌入式軟件分析、設計、開發、維護等工作，以及工程項目的組織與管理能力、團隊協作能力，良好的外語應用能力，適應現代嵌入式系統領域需要的高素質應用型人才。
主干課程：C語言程序設計、數據結構與算法、離散數學、軟件工程、JavaWeb編程、Android移動應用開發、APP程序設計、嵌入式應用軟件設計、嵌入式微處理器、FPGA設計實務。
就業方向：畢業生能勝任政府、企事業單位相關的軟件研發和管理部門勝任嵌入式軟件系統分析、設計、開發、管理和教育培訓等工作。
海峽學院
院系簡介：
2009年7月，閩江學院成立了海峽學院，現承擔閩江學院閩臺高校聯合培養本科人才項目和中美本科國際課程教育項目辦學任務。
海峽學院現有財政金融學系、企業管理學系、文化創意與藝術設計學系和海峽兩岸高等教育合作與交流研究所。開設金融學（含中美項目）、保險學、國際經濟與貿易、工商管理、會計學（含中美項目）、財務管理（含中美項目）、電子商務、環境設計、服裝與服飾設計和廣告學等10個本科專業，在校學生總數約3000人。學院師資雄厚，擁有一支由兩岸教師、外籍教師組成的專任教師隊伍210人，其中博士92人，高級職稱106人（其中正高16人）。建有商科類、文創類及公共基礎類共14個實驗室。“海峽學院教學成果展示空間”集中展示閩江學院合作辦學項目的發展歷程、辦學成果、師生優秀作品和通識、博雅教育成果。2016年，經省教育廳批準，海峽學院“國際化教育商科與文創實驗教學中心”成為省級實驗教學示范中心。
海峽學院承擔合作辦學項目以來取得的成績受到各級領導和社會各界的高度關注。2017年海峽學院的10個閩臺合作項目以全部合格的成績通過了省教育廳的審核。在2017年教育部本科教學工作審核評估中，專家組充分肯定了閩臺合作辦學項目取得的成績，認為海峽學院率先與臺灣合作高校搭起兩岸本科教育合作橋梁，在近十個本科專業與臺灣高校開展教育合作與交流，規模較大并取得良好辦學聲譽。
閩江學院（閩臺合作項目）
先行先試2009年成為全國首家閩臺本科合作項目，辦學成果得到國臺辦、教育部港澳臺辦和國務院參事室領導的充分肯定。
學程對接雙校園學習模式，1/3以上專業課由臺灣合作大學授課。
豐富內涵構建博雅、萃思教育體系；引進澳洲英語教育課程，中、外教相結合的小班化教學。
產學攜手專業課程設置與產業發展、行業需求、崗位技術相結合。
“3+1”模式其中一學年在臺灣合作大學學習。
“4+0”模式學生赴臺灣合作高校進行短期學習交流（時間不超過一個學期）。
公立證書閩江學院本二畢業證書/學士學位證書，臺灣合作院校結業證書或修習、修課證明書。
畢業前景多元化留學碩士（國外一年）、國內升碩、直接就業。
閩江學院（國際課程教育項目）
2011年，閩江學院成為教育部留學服務中心戰略合作伙伴，并在其指導下舉辦由該中心開發的中美本科國際通識教育課程項目，引入美國大學的優質教育資源（目前有美國天普大學、波特蘭州立大學、舊金山州立大學等15所大學），開展國際化的合作辦學，成為教育部留學服務中心在全國批準開辦中美本科項目的第一所高校。同年，該項目被列入全省首批教育改革試點項目。
國際化的課程體系
英語課程：以EGP（普通英語）為基礎，EAP（學術英語）為重點和導向，輔以ESP（專業英語），采用“EAP學術英語課程”+“雅思課程”的英語能力培養體系。小班教學，中外教聯合授課，全面提升學生英語綜合應用能力。
美國通識課程：引進美國具有百年歷史的通識教育，開設學術語言與思維、科學、藝術與人文學科、社會學科四大類20多門通識課程，通過全面的知識傳授，促進學生均衡發展，提升綜合素養。
中美專業課程：引入美國大學先進的專業課程體系，選用美國大學原版英文教材，按照專業方向要求結合國內實際設置專業課程，體現“強化基礎，重視應用”的特點。發揮國際化辦學優勢，鼓勵學生考取國內外執業資格證書，提升綜合素質，有效實現國際化應用型人才的培養目標。
國際化的人才培養模式
（1）“2+2”分段培養的創新模式。包括國內、國外學習兩個階段。前兩年學生在閩江學院進行英語強化，并完成通識課程和專業基礎課的學習，成績合格，可申請赴美國合作大學繼續深造；成績優秀者，美國合作大學可提供獎學金；學生在國內的學分獲美國大學認可，赴美學習專業課程兩年左右畢業，同時符合國內畢業、學位授予條件的即可獲得美國大學學士學位及閩江學院本科畢業證書和學士學位；
（2）“4+0” 辦學模式。未選擇“2+2”辦學模式的學生，可在閩江學院繼續學習大三大四課程，畢業獲得閩江學院本科畢業證書和學士學位。
（3）國內外碩士深造。學生畢業后具備英語及專業雙重優勢，可選擇國內或赴國外大學攻讀碩士學位。如選擇國外深造，通過學分轉移，前往美國、澳大利亞、英國、新西蘭等國繼續深造1至2年獲碩士學位。
