一、跨境電子商務創(chuàng)新實驗班簡介

作為國際貿(mào)易的一種新業(yè)態(tài)，跨境電子商務在我國取得了長足的發(fā)展。而這種發(fā)展趨勢給國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)的人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。為滿足業(yè)界對人才的需求，經(jīng)濟學院在國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)基礎上，創(chuàng)建跨境電子商務創(chuàng)新實驗班，嵌入跨境電子商務課程模塊培養(yǎng)，構(gòu)建“跨學科+實踐”特色的人才培養(yǎng)模式。該創(chuàng)新實驗班重點培養(yǎng)學生具備較好的精神面貌和心理素質(zhì)，富于團隊精神，具有較強的溝通與談判能力；同時，強化英語和跨境電子商務的深度培養(yǎng)，依托青島市認證的青島大學跨境電子商務實訓中心開展實踐實訓，畢業(yè)生能夠更好地勝任跨境電子商務相關的工作，未來在職場上具有明顯的競爭優(yōu)勢。

國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)為山東省優(yōu)質(zhì)（A級）專業(yè)，是山東省金融學高水平應用型立項建設專業(yè)（群）的主要專業(yè)之一。國際經(jīng)濟貿(mào)易系師資力量雄厚，有教授5名，副教授5名，講師16名。同時，專門聘任4位外籍教師為本科生講授英語課程和全英文專業(yè)課程。此外，還與部分校友企業(yè)簽訂了實習基地協(xié)議，并聘任成功校友為本科生的校外導師。畢業(yè)生具有英語水平高、實務操作能力強等鮮明特點，深受社會歡迎。

二、招生計劃：20人（文理各10人）

三、培養(yǎng)目標

本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握當代經(jīng)濟學基本原理和國際貿(mào)易理論，具備國際貿(mào)易的基本知識與基本技能，熟悉通行的國際貿(mào)易規(guī)則和慣例，掌握跨境電子商務的理論與實務操作技能，能夠勝任在涉外經(jīng)濟貿(mào)易部門、各類企業(yè)從事跨境電子商務及國際貿(mào)易實務工作的復合型、創(chuàng)新型專業(yè)人才。

四、培養(yǎng)方案（模式）

1. 三目標交叉式培養(yǎng)模式

跨境電子商務創(chuàng)新實驗班重點在傳統(tǒng)國際貿(mào)易理論與實務操作、跨境電子商務、專業(yè)英語溝通三個方面對學生進行精細化、強化培養(yǎng)。

2. 實務操作導向型培養(yǎng)模式

跨境電子商務創(chuàng)新實驗班的重點在于學生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。除傳統(tǒng)實驗室模擬實訓外，還將通過教學軟件和與校外實訓基地的合作，讓學生直接參與跨境電子商務的實戰(zhàn)操作，以達到學生培養(yǎng)與實戰(zhàn)要求之間的無縫對接。

3. 學業(yè)導師制度

全部學生在入學初即配備由從事跨境電子商務的校友組成的學業(yè)導師團隊，在四年培養(yǎng)過程中在導師的指導下進行學習和實踐。在教學過程中，與校友企業(yè)密切互動，并優(yōu)先推薦畢業(yè)生到校友企業(yè)工作。

4. 就業(yè)前景

學生畢業(yè)后將進入從事跨境電子商務（主要是出口）的公司工作，以及從事與之相關的工作。就業(yè)后，隨著個人實踐經(jīng)驗的積累，畢業(yè)生可能會從事與業(yè)務相關的管理工作，甚至自己創(chuàng)業(yè)。

五、創(chuàng)新潛質(zhì)或?qū)W科特長要求： 學科競賽類；科技創(chuàng)新類；語言文學類方面有突出成績者。