蘭州外語職業學院2018年各招生專業簡介

（培養目標、核心課程、就業方向）

一、工商企業管理

培養目標：工商企業管理專業培養具有良好的職業道德和人文素養，掌握必備的企業物流管理知識，具備企業運營管理中人、財、物資源合理配置能力和企業物流活動管理的綜合管理技能，適應區域經濟發展需要，具有較強團隊合作能力和創新創業精神的高素質技能型管理人才。

核心課程：管理學基礎、經濟學基礎、會計學基礎、企業管理、人力資源管理、財務管理、供應鏈管理、生產物流管理、物流營銷管理、物流管理綜合實務。

就業方向：物流企業職能部門資源配置管理和物流企業計劃、組織、控制等物流過程活動管理。

就業崗位（群）：

1.物流服務業工作崗位：物流部門經理、物流營銷經理、物流運營經理、倉管員等。

2.機關事業單位：畢業生可以參加公務員、事業單位等部門組織的選拔考試，歷年來成績突出。

二、物流管理

培養目標：物流管理專業以培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，具備創新意識、服務意識、責任意識，掌握現代物流運輸與配送、倉儲管理、單證操作、信息處理等方面的專業知識，能勝任物流運輸調度、倉儲配送管理、物資采購、信息管理、物流營銷的高素質技能型人才。

核心課程：管理學基礎、微觀經濟學、現代物流概論、倉儲與配送、運輸管理實務、物流成本管理、供應鏈管理、貨運代理實務、物流管理綜合實務、采購管理等。

就業方向：物流企業、工商企業、貨代公司、配送中心、港口、貨物集散中心和物流園區、物流管理咨詢公司及相關行政、事業單位等從事采購、倉儲、包裝、配送、運輸、規劃等物流業務運作管理、物流服務咨詢與策劃、供應鏈管理以及物流系統規劃與設計等工作。

就業崗位(群)：

1.運輸崗位群：運輸組織、押運、特殊貨物運輸崗位等。

2.倉儲崗位群：入庫管理、庫內管理與維護、商品檢驗檢疫、倉儲控制崗位等。

3.配送崗位群：商品揀選、訂單處理、客戶服務、車輛調度崗位等。

4.采購與供應崗位群：供應商調查、采購運作、供應崗位等。

三、物流管理（物流金融事務）

培養目標：物流管理（物流金融事務）專業立足區域經濟發展, 培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，系統掌握物流金融事務專業知識，物流金融業務運作模式及物流金融綜合業務管理等基礎知識，具有較強的物流金融業務運作能力、物流金融理財方案規劃和創新能力，能夠勝任物流企業的物流金融產品開發與維護、客戶關系管理等現代金融信息服務業實務工作的高素質技能型人才。

核心課程：現代物流概論、金融學概論、物流市場營銷、倉儲與配送、運輸管理實務、物流管理綜合實務、物流金融實務、供應鏈金融實務等。

就業方向：物流企業和商業銀行、證券投資、保險理財等單位的物流金融產品開發與維護、客戶關系管理、質押物評估等現代金融信息服務業實務工作。

就業崗位（群）：

1.初級崗位：金融物流監管員、金融物流部助理、金融物流部內勤、金融物流部操作管理員等。

2.中級崗位：融資物流操作部經理、質押監管項目經理、金融物流部經理、融資開發專員、供應鏈金融專員。

3.高級崗位：供應鏈融資業務總監、供應鏈高級業務發展經理、金融總監、高級物流策劃師、物流總監、運營總監等。

四、物流信息技術

培養目標：物流信息技術專業以物流管理專業為基礎，培養德、智、體、美全面發展，具有現代物流行業相應崗位必備的理論知識，掌握物流基層崗位操作、物流信息系統管理與維護、物流信息技術處理與維護、物聯網操作四項核心技能，能在物流企業或其他企事業單位的管理部門從事物聯網操作及信息管理工作的高素質技能型人才。

核心課程：現代物流概論、倉儲與配送、運輸管理實務、物流管理綜合實務、數據庫、計算機維護與管理、物聯網技術與應用、物流信息管理、物流信息技術等。

就業方向：面向大中型物流企業、大型商業企業、IT企業或其他企、 事業的信息中心主管、信息系統設計師、信息處技術理員等崗位。

就業崗位（群）：

1.基層物流操作類：倉儲管理崗位、運輸管理崗位、采購管理崗位、物流客服崗位等。

2.IT系統管理類：物流企業信息管理崗位、物流企業信息系統維護崗位等。

3.IT系統操作類：物流企業信息技術操作與維護崗位、物聯網技術操作崗位等。

五、酒店管理

培養目標：本專業旨在培養具有良好的職業道德和敬業精神，掌握高星級酒店餐飲服務與管理、客房服務與管理、前廳服務與管理以及行政部門管理等基礎理論和知識，有較強的職業素養和專業服務技能，具備一定的管理能力，能夠從事日常接待的英語聽、說，能適應現代4星級（涉外）以上酒店發展的一線基層崗位技能型人才和中高層管理人員職位要求的管理人才。

核心課程：管理學基礎、旅游學概論、前廳客房服務與管理、宴會策劃與服務、餐飲服務與管理、酒店市場營銷、旅游飯店職業英語、商務禮儀、人力資源管理、中國飲食文化等。

就業方向：根據國家和甘肅區域經濟政策背景的基本情況，酒店管理專業將立足甘肅，面向甘肅省主體功能區現代酒店和高端服務行業，以蘭白經濟區為中心，服務全省工業化和城鎮化建設，從事餐飲、前廳、客房等一線服務和基層管理的工作。

就業崗位（群）：

1.四星級以上酒店：高級服務人員、領班、部門經理、部門主管。

2.會議中心：會展業服務人員、公關策劃、領班或經理；行政文員。

3.事業單位：外事接待、基層管理人員。

六、酒店管理（旅游服務）

培養目標：本專業旨在培養具有良好的職業道德和敬業精神，掌握旅游行業導游、計調、咨詢營銷及行政管理基礎知識與酒店服務與管理基礎知識，能夠從事日常接待的英語聽說工作，具備一定的管理能力，能適應旅游景區、旅游企事業單位及旅游飯店發展所需的初始崗位基層技能型人才和中層管理人才。

核心課程：管理學基礎、旅游學概論、導游基礎、導游業務、旅游政策法規、甘肅導游、旅行社經營與管理、景區服務與管理、餐飲服務與管理、商務禮儀、旅游應用文寫作等。

就業方向：根據國家和甘肅區域經濟政策背景的基本情況，酒店管理（旅游服務）專業將立足甘肅，面向甘肅省主體功能區現代酒店、旅游和高端服務行業，以蘭白經濟區為中心，服務全省工業化和城鎮化建設，從事旅游咨詢、旅游中介等一線服務和基層管理的工作。

就業崗位（群）：

1.旅游行政部門：基層行政工作人員等。

2.旅游飯店：四星級以上酒店餐廳、前廳部服務人員、營銷人員等。

3.旅游景區：旅行社計調、導游、營銷人員、客運中心等。

七、護理

培養目標：培養具有護理專業的基本理論、基本知識和基本技能，能在各級各類醫療衛生機構和社區醫療服務中心從事臨床護理、社區護理、康復護理、預防保健、健康教育等工作的高素質技術型護理專業人才。

核心課程：正常人體結構與功能、病理學與病理生理學、護理藥理學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、社區護理、老年護理、急救護理等課程。

就業方向：各級各類醫院、急救中心、社區醫療服務中心、康復療養中心、老年護理服務機構從事臨床護理、社區護理、康復護理、老年護理等工作。

就業崗位（群）：各級各類醫療機構護士、醫藥代表、美容導師等崗位。

八、護理（助產方向）

培養目標：培養具有護理、助產專業的基本理論、基本知識和基本技能，能從事臨床護理、助產及母嬰保健，能在各級各類醫院及婦幼保健機構、社區醫療服務中心、計劃生育服務站等從事臨床護理、助產及母嬰保健工作的高素質技術型助產專業護理人才。

核心課程：正常人體結構與功能、病理學與病理生理學、護理藥理學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、高級助產學、優生優育與母嬰保健、生殖醫學概要等。

就業方向：在各級各類綜合醫院及?？漆t院、社區婦幼保健中心、計劃生育服務站等從事臨床護理、婦幼預防保健工作。

就業崗位（群）：各級各類醫療機構護士、助產士、產后恢復中心等崗位。

九、會計

培養目標：本專業培養具有良好的素質，面向中小微型商業企業，勝任會計核算與管理、出納等相關崗位，具備“出納”、“存貨管理”、“固定資產管理”、“債權債務管理”、“工資核算”、“稅費申報”、“財務成果計算”“報表編制”等八項核心技能，熟練進行手工與會計電算化做賬的高素質技能型人才。

核心課程：基礎會計、會計職業基礎技能實訓、企業出納實務、商品流通企業會計實務、企業稅費計算預申報、財務報表編制與分析、初級會計實務、會計電算化實務、會計崗位綜合實訓。

就業方向：面向商業企業基礎財務工作。

就業崗位（群）：擔任出納、會計核算與管理等崗位。

十、會計（會計電算化）

培養目標：主要面向中小微型企業及基層行政事業單位，培養具有良好的職業道德、會計職業素養和較高的人文素質，具備會計核算、納稅申報、計算機應用等技術能力，能熟練應用財務軟件，實現基于XBRL的會計電算化信息系統的實施、維護與管理的高素質技能型人才。

核心課程：基礎會計、企業出納實務、會計電算化實務、企業稅費計算與申報、財務報表編制與分析、初級會計實務、會計崗位綜合實訓、EXCEL在會計中的應用。

就業方向：面向企事業單位基礎財務工作。

就業崗位（群）：擔任出納、會計電算化核算與管理等崗位。

十一、財務管理

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握財務管理專業相關理論知識與實踐操作技能，面向中小微型商品流通企業財務工作第一線，勝任會計核算與管理、稅務籌劃、財務預決策等相關崗位。具備一項通用能力“會計核算基本技能”和“財務計劃編制”、“財務預算實施、控制”、“財務基本分析”、“稅費籌劃與管理”四項核心能力，具有“管理英語”基本讀寫能力的“一技之長+綜合素質”高素質技能型人才。

核心課程：企業財務管理、商業企業管理信息系統、會計職業基礎實訓、初級經濟法與會計職業道德、會計學基礎、初級會計實務、管理會計、中小企業財務會計、商業企業稅費管理與籌劃、商品流通企業會計、商業企業稅費計算實務、商業企業財務管理專業技能實訓。

就業方向：各類中小企業、金融行業、中介服務機構、非營利組織等初級財務管理工作崗位。

就業崗位（群）：出納、會計核算員、倉儲核算員、預算管理崗位、財務分析崗位、財務數據錄入、分析、引用、預測崗位、資金管理崗位、投資管理崗位、財務成果核算與管理崗位、財務咨詢崗位、稅收籌劃崗位等。

十二、財務管理（金融會計）

培養目標：本專業主要培養掌握財務管理專業相關理論知識與金融行業會計基礎知識和基本技能，具備一項通用能力“會計核算基本技能”和“財務計劃編制”、“財務預算實施、控制”、“財務基本分析”、“稅費籌劃與管理”四項核心能力，具有“管理英語”基本讀寫能力的“一技之長+綜合素質”高素質技能型人才。

核心課程：經濟法、初級會計實務、會計職業基礎實訓、金融學概論、企業財務管理、管理會計、金融企業會計與實務、財務報表分析、商業企業管理信息系統、商業企業稅費計算實務、商業企業財務管理專業技能實訓。

就業方向：商業銀行、農村信用合作社、村鎮銀行、小額貸款公司、證券公司、保險公司、金融租賃等金融機構的從業人員。

就業崗位（群）：財務助理、會計核算與管理崗位、稅費申報與管理崗位、預算管理崗位、財務分析崗位、財務數據錄入、分析、引用、預測崗位、資金管理崗位、資產管理崗位、投資管理崗位、財務成果核算與管理崗位、財務咨詢崗位、內部稽核崗位、財務管理決策崗位等。

十三、金融管理

培養目標：本專業培養面向保險公司、小額貸款公司、證券公司及金融服務外包等金融企業基層業務和管理崗位，掌握經濟和金融理財基本理論、基礎知識和基本技能，具有一定的市場分析能力，具有較高的基本操作技能，服務于銀行、保險公司、證券公司等從事柜臺業務、客戶管理、金融理財、產品營銷、會計核算以及經紀工作的技能型人才。

核心課程：金融學概論、保險公司經營管理、保險經紀業務、保險營銷學、商業銀行經營管理、風險管理、證券投資學、個人理財、金融營銷技能、互聯網金融。

就業方向：保險公司、擔保公司、證券公司、小額貸款公司及農村信用社、村鎮銀行的基層管理、服務、營銷崗位；以及各類中小企事業單位的會計核算工作崗位。

就業崗位（群）：保險客服、保險產品營銷員、保險理賠員、保險經紀人、保險內勤、銀行大堂經理、理財咨詢顧問、客服人員、證券經紀人、證券投資咨詢員、各類中小企事業單位的出納、會計以及各代理記賬機構工作人員等；業務主管、部門主管、產品營銷負責人等。

十四、金融管理（銀行業務）

培養目標：本專業培養金融基礎知識扎實，業務技能嫻熟，職業道德良好，綜合素質較高，適應能力較強，能夠在中小城市商業銀行、農村信用社、村鎮銀行及中小型金融機構中擔任基層服務、營銷管理等工作，能熟練運用計算機、外語、金融交易工具等，具備業務處理、市場分析、產品營銷、客戶理財、風險防范五大核心技能的高素質技能型人才。

核心課程：金融學概論、商業銀行經營管理、商業銀行信貸管理、商業銀行基本技能、證券投資理論與實務、保險學、金融營銷技能、金融英語、個人理財。

就業方向：商業銀行、農村信用社、村鎮銀行、擔保公司、證券公司、保險公司、小額貸款公司的基層管理、服務、營銷崗位；以及各類中小企事業單位的會計核算工作崗位。

就業崗位（群）：客戶經理、銀行卡客服專員、信用卡分期外呼專員、銀行基礎產品銷售、銀行大堂經理、信貸員、信用卡業務員等；業務主管、部門主管、產品營銷負責人等。

十五、互聯網金融

培養目標：本專業培養面向銀行、保險、證券等傳統金融機構和網絡銀行、第三方支付、P2P網貸等新型互聯網金融平臺，從事互聯網金融一線業務操作、產品營銷、支付結算、投資理財等相關崗位的工作，具備互聯網金融業務操作技能、金融數據處理與維護技能、客戶需求及風險識別技能、理財投資分析技能、互聯網金融營銷技能的高素質技能型人才。

核心課程：金融學概論、金融英語、統計學基礎、互聯網金融理論與實務、互聯網金融數據分析、金融營銷技能、個人理財、互聯網金融產品推廣、互聯網金融風險監管及法規。

就業方向：商業銀行、保險公司、證券公司等傳統金融機構和網絡銀行、第三方支付、P2P網貸等新型互聯網金融平臺的營銷業務崗位、客服崗位、項目策劃崗位、風險管理崗位、大數據收集整理崗位。

就業崗位（群）：風險評估崗位、零售業務崗位、經濟業務崗位、助理分析師崗位、辦公室文員崗位、客戶管理維護崗位等；營銷主管崗位、風險經理崗位、業務主管崗位等。

十六、學前教育

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好的教師職業道德和人文素養，掌握較系統的專業知識與專業技能(彈、唱、跳、畫、說)，具有較強的保育能力、活動設計與組織能力，有一定的英語教學和創新創業能力，善于溝通與合作，并能適應現代學前教育事業發展與改革需要的，可在幼兒園、托兒所及家庭教育咨詢等學前教育部門從事學前教育教學工作和管理工作，身心健康的幼兒教師。

核心課程：學前心理學、學前教育學、學前衛生與保育、幼兒游戲與指導、幼兒舞蹈創編、幼兒歌曲演唱、幼兒歌曲伴奏、幼兒園環境創設與幼兒玩/教具制作、幼兒美術創作、幼兒教師口語、幼兒教師英語、學前兒童科學教育等課程。

就業方向：幼兒園、早教機構。

就業崗位（群）：幼兒教師、幼兒英語教師、保育員、孕嬰師以及幼兒園園長、早教機構負責人等。

十七、學前教育（藝術方向）

培養目標：學前教育（藝術方向）旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業道德和人文素養，掌握扎實的藝術基礎知識和美術、音樂、舞蹈等專業技能，從事基礎教育、文化藝術培訓及文化事業服務工作的藝術教育教師。

核心課程：藝術概論、心理學、教育學、樂理、素描與色彩、鋼琴基礎、美學與美育、聲樂、視唱練耳、合唱與指揮、舞蹈基礎、舞蹈編創、手工制作、書法、鋼琴即興伴奏、中外音樂史與鑒賞、中外舞蹈史與鑒賞、中外美術簡史與鑒賞、教師禮儀修養等課程。

就業方向：在幼兒園、兒童藝術教育機構和藝術教育管理部門從事藝術教學及藝術教育管理工作。

就業崗位（群）：小學藝術課教師、藝術學校和藝術教育培訓機構教師及幼兒園藝術課教師等；相關職業崗位有企業事業單位的藝術表演人員等；上升空間崗位有小學、藝術培訓機構及幼兒園的中高層管理人員及演職人員等。

十八、英語教育

培養目標：本專業培養具有扎實的英語語言技能（聽、說、讀、寫、譯五項技能），初步掌握英語教育的基本理論和實踐方法，具有較強的教學活動組織能力及初步的教學研究能力，面向小學、幼兒園、少兒英語培訓學校的英語教師。

核心課程：綜合英語、泛讀、英語視聽說、語音、英語寫作、英語教學法、現代教育技術、兒童教育學、兒童心理學、簡筆畫與教具制作、兒童英語故事與短劇教學、兒童英文歌曲視唱與表演、兒童舞蹈、英語國家概況、班級管理等課程。

就業方向：小學、幼兒園、少兒英語培訓學校。

就業崗位（群）：小學英語教師、幼兒園英語教師、教育培訓學校的少兒英語教師等。

十九、計算機應用技術

培養目標：本專業主要培養熟練掌握計算機軟硬件基礎理論知識和互聯網開發技能，具備計算機設備維護、數據庫管理、網站開發與管理能力，在教育、金融、商務、旅游、IT等企事業單位，從事網站開發與管理、數據庫管理、計算機及相關IT設備的運營與維護等工作的高素質技能型人才。

核心課程：計算機組裝與維護、網頁設計與制作、Web頁面交互開發、平面設計、Web前端框架技術、跨平臺移動Web技術、面向對象程序設計、JSP網絡編程技術、數據庫應用技術、網絡操作系統(Linux)。

就業方向：主要面向教育、金融、商務、旅游、IT等企事業單位，從事計算機技術應用領域相關工作。

就業崗位（群）：

1.初始崗位：網頁設計員、初級程序員、數據庫管理員、設備維修管理員。

2.發展崗位：Web前端工程師、Web全棧工程師、數據庫工程師、軟件工程師、設備維修工程師等崗位。

二十、計算機應用技術(網絡方向)

培養目標：本專業主要培養能夠熟悉計算機網絡基礎知識，掌握網絡工程的設計與施工、網絡及安全管理與維護、網絡服務應用開發、計算機及網絡設備的售前與售后技術支持等技能，在企事業單位IT領域從事網絡組建、網絡安全與管理、網絡服務應用開發等方面工作,有可持續發展能力的高素質技術技能人才。

核心課程：企業網站制作與維護、Windows/Linux系統管理、企業網絡部署及運維、網絡安全與防護、企業網絡高級技術、數據庫應用及性能優化、Web動態網站開發技術、項目實踐等。

就業方向：機關、事業單位網絡中心、網絡工程（通信）運營公司或網絡設備及相關產品代理商企業等工作方向，從事網絡組建項目實施與技術服務、網絡安全與管理項目實施與技術服務、軟硬件及網絡應用實施與維護技術服務等方面的工作。

就業崗位（群）：網絡管理員、網絡運營主管、網站設計工程師、網絡技術支持工程師等。

二十一、云計算技術及應用

培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，能適應大數據時代的發展需求，熟練掌握云計算技術的知識和技能，能熟練進行云計算系統的規劃設計、搭建部署、運營維護、開發和應用，具有良好的智能網絡服務、可持續發展能力的高素質技術技能型人才。

核心課程：云數據中心網絡、構建云計算平臺、分布式存儲系統、桌面云解決方案、融合云數據中心建設、構建大數據分析平臺。

就業方向：在生產、管理及服務第一線從事云計算系統建設與規劃、測試、維護工作；從事企事業單位的云計算應用開發、管理與維護及技術服務等工作。

就業崗位（群）：面向云計算集成商與服務提供商、IT運維外包服務商，在云計算實施、運維、安全管理和開發等崗位群。

二十二、云計算技術及應用（移動互聯網方向）

培養目標：本專業培養具有良好的職業道德和創新精神，具有云計算技術應用和操作能力，掌握移動互聯專業知識和技能，能夠從事移動互聯網絡運維、移動互聯軟件開發和測試等崗位工作，適應大數據智能時代發展需要的高素質技術技能人才。

核心課程：網頁設計與制作（HTML5+CSS3+JS）、移動網絡技術、跨平臺移動Web技術、Java程序設計基礎、Android應用軟件設計基礎、Linux系統管理與服務、Android應用軟件高級開發、智能開發項目綜合實訓、微信小程序開發等。

就業方向：主要面向移動互聯產品生產、經營服務和系統集成等行業企業，從事移動互聯應用系統的設計、安裝和維護，軟件編程和測試等技術服務工作。

就業崗位（群）：

1.初始崗位：移動互聯網站開發與維護，Android應用程序開發，軟件維護、測試、銷售、技術支持、技術咨詢等工作。

2.拓展崗位：移動終端UI設計、移動互聯網站運維，相關軟件維護、技術支持、軟件產品營銷等工作。

二十三、物聯網應用技術

培養目標：本專業培養掌握物聯網知識和技能，熟練傳感器與射頻設備的安裝調試，無線傳感網絡系統的組建維護,能夠進行智能系統項目的規劃設計及施工管理,以及物聯網系統集成和相關產品推廣服務等技術崗位工作的高素質技術技能人才。

核心課程：嵌入式系統應用、無線傳感器技術、數據庫技術及應用、物聯網通信技術、Linux網絡服務、企業網絡高級技術、射頻識別RFID應用技術、物聯網應用系統開發、職業導向訓練等。

就業方向：本專業主要面向物聯網產業中智能物流、智能電網、智能醫療、智慧城市等相關領域的工作。

就業崗位（群）：主要面向物聯網應用系統集成、安裝調試、維護，以及相關軟件編程開發、測試、售后服務等工作崗位（群）。

二十四、高速鐵路客運乘務

培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，具備良好的職業道德和一定的創新創業能力，在服務、管理、協調與合作等方面具有靈活的應變能力，熟悉普鐵和高鐵組織管理的基本理論知識和實際操作技能，具有良好的形體素質和社交技能，且能在鐵路運輸部門從事高鐵乘務及地勤服務與管理等工作的高素質技能型人才。

核心課程：高速鐵路客運服務、高速鐵路乘務實務、軌道交通服務禮儀、軌道交通運營與管理綜合應用、城軌交通安全管理、高速鐵路動車餐飲服務、高速鐵路行車組織、城鐵服務心理學、形體訓練等。

就業方向：主要在全國各大城鐵和高鐵站從事城市軌道交通行車組織、調度組織、客運組織及綜合管理等工作。

就業崗位（群）：主要就業崗位有鐵路運營管理員、高鐵、地鐵、城軌乘務員、票務員、乘服員、客運員、安檢員、站務員及鐵路客服等。

二十五、空中乘務

培養目標：本專業培養德、智、體、美等全面發展，具有良好職業道德、身體與心理素質、形象氣質以及較強的英語溝通能力，了解并掌握民航法律法規、運營組織、旅客服務、安檢、地勤等專業基礎知識和職業技能，能在航空公司和機場等民航企業從事空乘服務、機場地面服務、機場安檢及客票銷售等相關專業的高素質技能型人才。

核心課程：民航概論、民航法律法規、民航服務禮儀、民航服務心理學、形體訓練、職業形象設計、民航服務英語視聽說、民航旅客運輸、民航客艙服務、民航貨物運輸等課程。

就業方向：主要在全國各機場、航空公司及客、貨運代理公司從事空乘服務、旅客運輸、安全檢測、民航機票銷售、客運地面服務及貨物運輸等相關工作。

就業崗位（群）：主要就業崗位有航空乘務、安檢員、客運地服、空運銷售員等。

二十六、航空物流

培養目標：航空物流專業培養德、智、體、美等全面發展，具有空港貨物運輸、物流配送、民航國內貨物運輸等基本知識，熟悉航空物流的運作流程，能夠在機場和民航運輸部門、各類航空貨運企業從事現代航空物流運營管理、民航貨物運輸實際操作、國際航空快遞、國際貨運代理等業務的高技能應用型人才。

核心課程：民航概論、民航法律法規、民航貨物運輸、民航服務心理學、航空物流市場營銷、配送中心運作管理、危險品運輸、航空貨運代理實務、航空公司運營管理、倉儲與配送等課程。

就業方向：主要在全國各航空公司、航空物流公司、民航快遞公司、現代物流服務行業從事航空貨物運輸、航空快遞管理、國內外貨物代理、倉儲配送、報關、倉儲配送、物流信息處理以及貨運營銷等相關工作。

就業崗位（群）：主要就業崗位有貨運銷售員、報關報檢員、客戶服務員、運費結算員、港區操作員、單證操作員、貨物查詢員、訂艙配艙員、空運集裝器操作員、貨物轉運員等。